△張慕葏報(bào)告會(huì)在田樓報(bào)告廳舉行（宣傳部趙晉凱攝）


　　本報(bào)訊 “什么是創(chuàng)新？”、“什么是創(chuàng)新型國(guó)家？”、“為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？”“創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)與創(chuàng)新人才之間是什么關(guān)系？”、“創(chuàng)新型人才有哪些獨(dú)有的特質(zhì)？”“高校應(yīng)當(dāng)在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中扮演何種角色？”
　　圍繞上述社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，作為我?！敖夥潘枷耄s超跨越”大討論活動(dòng)系列報(bào)告之一，3月5日下午，清華大學(xué)原副校長(zhǎng)、中國(guó)老教授協(xié)會(huì)名譽(yù)副會(huì)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師張慕葏教授為我校師生作了一場(chǎng)題為《建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)》的干部素質(zhì)教育報(bào)告。校領(lǐng)導(dǎo)梁宏、王源平、唐仁郭、蔡昌卓以及全校副科級(jí)以上干部、各學(xué)院教研室主任、專兼職輔導(dǎo)員、學(xué)生代表合計(jì)400余人參加了報(bào)告會(huì)。會(huì)議由校黨委副書(shū)記唐仁郭主持。
　　張慕葏教授以“創(chuàng)新”的概念開(kāi)篇，站在全局的高度，以全球的眼光，用大量翔實(shí)的數(shù)據(jù)全面、客觀地呈現(xiàn)出我國(guó)與美國(guó)、日本、芬蘭等世界公認(rèn)的創(chuàng)新型國(guó)家之間存在的差距，深刻地闡明了未掌握核心專利技術(shù)將帶來(lái)的嚴(yán)重后果。他指出，高校是原始創(chuàng)新的主力軍、技術(shù)創(chuàng)新的生力軍，是創(chuàng)新型人才的主要培養(yǎng)基地，是培養(yǎng)高層創(chuàng)新型人才的“大本營(yíng)”。大學(xué)應(yīng)積極發(fā)揮文化育人的作用。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。面對(duì)當(dāng)前建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家這一緊迫任務(wù)，大學(xué)教育應(yīng)當(dāng)克服“五個(gè)過(guò)”、“五重五輕”的弊端，解放思想、狠下決心，銳意改革，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后，他飽含深情地說(shuō)：“一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)，沒(méi)有現(xiàn)代化的技術(shù)，就是落后，一打就垮，痛苦地受人宰割；沒(méi)有民族傳統(tǒng)，沒(méi)有人文文化，不打自垮，甘愿受人奴役?！?br>　　唐仁郭副書(shū)記在總結(jié)講話中指出，張教授的報(bào)告主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富、分析透徹，對(duì)我校今后一個(gè)時(shí)期的人才培養(yǎng)工作具有十分重要的指導(dǎo)意義。他要求，會(huì)議之后，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)張教授的報(bào)告精神，結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的“解放思想、趕超跨越”大討論，正確理解和把握我國(guó)在人才培養(yǎng)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，仔細(xì)查擺我們?cè)趧?chuàng)新型人才培養(yǎng)中存在的不足和差距，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生員工的危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，以更強(qiáng)的手段抓機(jī)遇，用更快的速度抓發(fā)展，更高的標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)，更嚴(yán)的要求抓作風(fēng)，大膽試、大膽闖，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，為“十二五”開(kāi)好局、起好步。（宣傳部：鐘聲宇）