2012年3月1日 陰今天你學(xué)雷鋒了嗎續(xù)寫(xiě)者：困惑的“我”
　　雷鋒月如期而至。網(wǎng)絡(luò)上又沸沸揚(yáng)揚(yáng)地開(kāi)始了大討論：學(xué)雷鋒還有意義嗎？雷鋒精神早就過(guò)時(shí)了吧？
　　有人說(shuō)，雷鋒是因?yàn)楸幻飨l(fā)現(xiàn)了才偉大的，那么雷鋒精神存在的意義就不那么純粹了。有人說(shuō)，雷鋒精神是那個(gè)不先進(jìn)的年代的產(chǎn)物，對(duì)于物質(zhì)生活如此豐富的今天，就不必那么孜孜以求了。面對(duì)各種各樣的言論，“我”也困惑了。所幸，還有那么一些人，他們的聲音也許不那么震耳欲聾，但是他們的行動(dòng)卻說(shuō)明了一切，比如，郭明義。
　　多年來(lái)累積的獻(xiàn)血證，一本本鮮紅的小本子，感動(dòng)了中國(guó)。他的行動(dòng)告訴困惑的“我”：雷鋒精神是時(shí)代的精華，現(xiàn)在的物質(zhì)社會(huì)非常需要這種可貴的品質(zhì)。雷鋒精神需要年輕一代傳承。我們不能強(qiáng)求別人應(yīng)該如何去做，只要求自己少說(shuō)多做。用自己的實(shí)際行動(dòng)讓其他人去思考，讓現(xiàn)在的年輕人自己去分辨、去評(píng)價(jià)。有很多人說(shuō)：“好人難當(dāng)”，遇到事情挺身而出的人少了，求自保的人卻多了。這種現(xiàn)象確實(shí)存在，但絕不是大多數(shù)。我們需要一點(diǎn)一滴地收集起那如水的善心，用它來(lái)滋潤(rùn)現(xiàn)代社會(huì)人們干涸的靈魂。人性本善，只要做出一個(gè)表率、樹(shù)立一個(gè)榜樣，讓人們看到真情，他們終究會(huì)明白：雷鋒精神永不會(huì)褪色。
　　所以，“我”想以這句話開(kāi)啟新的一天：今天，你學(xué)雷鋒了嗎？2012年3月7日 晴行動(dòng)是對(duì)雷鋒最好的緬懷續(xù)寫(xiě)者：陳冰冰大學(xué)第一次的寒假，我在泉州市區(qū)湖心街的一家肉粽店打工。照常地忙碌、收拾餐具。偶然看見(jiàn)餐桌上的皮夾，估摸著應(yīng)該是之前在這桌吃飯的顧客落下的。錢(qián)包里是9000元現(xiàn)金和兩張銀行卡，按常理說(shuō)，平常不會(huì)有人隨身攜帶如此之多的現(xiàn)金，應(yīng)該是有急事要辦，于是我將錢(qián)包收好，等待失主。這么大筆數(shù)目的現(xiàn)金著實(shí)讓我心里忐忑不安，萬(wàn)一失主想不起來(lái)在什么地方遺失，又急等錢(qián)用，又該如何是好？我想到了報(bào)警。幸運(yùn)的是，許久以后失主尋回店里，當(dāng)我把錢(qián)包送回他手中時(shí)，當(dāng)即覺(jué)得輕松了不少。
　　或許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是再平凡不過(guò)的一天，可對(duì)于失主來(lái)說(shuō)，這么大筆數(shù)目現(xiàn)金失而復(fù)得的過(guò)程，心理該承受多大的煎熬？我所能做到的只是保管好東西，然后等待。人和人之間的機(jī)緣其實(shí)很微妙，相逢便是緣分，在別人有困難的時(shí)候，做一些力所能及的事幫助他人，于人于己，都是再開(kāi)心不過(guò)的事兒了。2012年3月3日 陰屬于雷鋒的“蝴蝶效應(yīng)”
　　續(xù)寫(xiě)者：志愿者已經(jīng)記不清這是第幾次參與志愿活動(dòng)，這一次，我們來(lái)到了敬老院，希望帶給老人們溫暖和笑容。
　　依稀記得去年五月份，我們?yōu)榱肆x賣(mài)愛(ài)心包裹在郵局門(mén)口曝曬的場(chǎng)景。為了給災(zāi)區(qū)的孩子送去希望，我們費(fèi)了不少口舌，勸說(shuō)著過(guò)往的行人。而當(dāng)時(shí)的成就感我到現(xiàn)在還難以忘懷：一對(duì)美國(guó)夫婦當(dāng)即掏錢(qián)買(mǎi)下了包裹，一位70多歲的老爺爺在獻(xiàn)過(guò)愛(ài)心之后默默離開(kāi)，甚至不愿意跟我們合影；還有一個(gè)孩子，拽著媽媽的衣角也給予了災(zāi)區(qū)孩子新的希望……太多這樣的陌生人的奉獻(xiàn)，讓我們無(wú)限感慨。
　　雖然，看望一次老人并不能從實(shí)質(zhì)上幫助他們什么；雖然，參加了一次愛(ài)心包裹的義賣(mài)并不能說(shuō)明什么，但是，我們希望從小群體開(kāi)始，帶動(dòng)更多的人，有更多雷鋒的繼承人，加入我們，成為煽動(dòng)一下翅膀就能有無(wú)限力量的小蝴蝶，讓雷鋒精神融入每個(gè)人的生活。
　　2011年5月14日 晴做得到的事，做得到的“雷鋒”
　　續(xù)寫(xiě)者：蔡小紅第一次去開(kāi)智學(xué)校是去教一年級(jí)的小朋友少先隊(duì)員的誓詞。懷著惴惴不安的心情來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)從一年級(jí)班主任的安排分工教導(dǎo)小朋友。之前沒(méi)有接觸過(guò)特殊小孩，因此不知道該如何與他們相處，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在腦海里不斷涌現(xiàn)。
　　我教的是一個(gè)患有孤獨(dú)癥的小男孩，孤獨(dú)癥小孩有社會(huì)性發(fā)展障礙，伴有智力落后，注意力不集中等特點(diǎn)。因此，要不斷地吸引他的注意力，不停地喊他的名字，讓他跟著我讀誓詞。一句簡(jiǎn)短的誓詞需要很長(zhǎng)時(shí)間才能教會(huì)，因?yàn)樗?jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地看著別處，對(duì)我的話語(yǔ)無(wú)動(dòng)于衷，我拿紙條在他的眼前晃動(dòng)或是在他耳邊拍手才有了一點(diǎn)效果，直到活動(dòng)結(jié)束了我還是沒(méi)有教會(huì)他記住全部的誓詞。
　　最近，陳光標(biāo)在社會(huì)上高調(diào)做事，高調(diào)地成為一些人心目中的雷鋒。對(duì)于還是學(xué)生的我們，能夠做什么？雷鋒離我們有多遠(yuǎn)？對(duì)于這樣的疑問(wèn)，我想說(shuō)的是，雷鋒離我們很近，他就生活在我們的身邊。學(xué)生可以做學(xué)生做得到的雷鋒，力所能及就好；商人可以做商人做得到的雷鋒，正當(dāng)經(jīng)營(yíng)就行；工人可以做工人做得到的雷鋒，為城市添磚加瓦……結(jié)語(yǔ)：給雷鋒一個(gè)戶(hù)口有人說(shuō)，“雷鋒沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了四月走”。而今天，從有身份的人到普通人，從個(gè)人到集體，許許多多的人都在踐行雷鋒精神。不管是以默默無(wú)聞的形式，還是以孜孜不倦的狀態(tài)，他們都在用實(shí)際行動(dòng)續(xù)寫(xiě)著《雷鋒日記》。相信還會(huì)有更多志同道合的人加入到這支隊(duì)伍中來(lái)，這樣一來(lái)，雷鋒該在這片土地上安家落戶(hù)，精神常駐了吧！