本期嘉賓：佟岳軍本期主持：李沫
嘉賓介紹：佟岳軍，現(xiàn)任我校工程訓(xùn)練中心工程綜合教學(xué)部部長(zhǎng)，高級(jí)工程師。2008年—2011年，指導(dǎo)學(xué)生參加工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃1項(xiàng)。
1.問(wèn)：請(qǐng)您介紹一下全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽的性質(zhì)。
　　答：這項(xiàng)競(jìng)賽是教育部財(cái)政部開(kāi)展的“本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”資助競(jìng)賽之一，是基于國(guó)內(nèi)各普通高等學(xué)校綜合性工程訓(xùn)練教學(xué)平臺(tái)，面向全國(guó)在校本科生開(kāi)展的科技創(chuàng)新工程實(shí)踐活動(dòng)。競(jìng)賽以“重在實(shí)踐，鼓勵(lì)創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想，旨在加強(qiáng)同學(xué)們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和合作精神的培養(yǎng)，激發(fā)大家進(jìn)行科學(xué)研究與探索的興趣，挖掘創(chuàng)新潛能與智慧，當(dāng)然，通過(guò)競(jìng)賽也可以加強(qiáng)教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與社會(huì)、學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)之間的聯(lián)系。2.問(wèn)：為了參加工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽，我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)哪方面能力？
　　答：這項(xiàng)競(jìng)賽是體現(xiàn)學(xué)生綜合能力的一項(xiàng)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽，包含了設(shè)計(jì)、工藝、成本、管理、實(shí)踐操作等方面的內(nèi)容，這就要求大家有牢固的理論基礎(chǔ)、較寬的知識(shí)面、較強(qiáng)的動(dòng)手能力及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為成為“卓越的工程師”打下基礎(chǔ)。
　?、?、大家要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中靈活運(yùn)用，同學(xué)們平時(shí)要多參加各種科創(chuàng)活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己；⑵、大家要拓寬視野，提高社會(huì)實(shí)踐能力，提高成本、管理意識(shí)；⑶、同學(xué)們平時(shí)要注重加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，不放過(guò)每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中體會(huì)工藝知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合的重要性；⑷、有一些學(xué)生缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神，自我意識(shí)過(guò)強(qiáng)，在這方面要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，學(xué)會(huì)與他人溝通。3.問(wèn)：請(qǐng)您結(jié)合競(jìng)賽的特點(diǎn)，為同學(xué)們做一個(gè)競(jìng)賽規(guī)劃？
　　答：全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽是體現(xiàn)和檢驗(yàn)學(xué)生綜合能力的競(jìng)賽，要比出好成績(jī)，要做好以下幾方面的準(zhǔn)備：（1）、一個(gè)結(jié)構(gòu)合理的團(tuán)隊(duì)，分工要明確，各負(fù)其責(zé)，每個(gè)人要有主攻的方向，協(xié)調(diào)工作；（2）、要有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力，尤其是機(jī)械設(shè)計(jì)能力，掌握較多的原理，并能靈活、綜合運(yùn)用；（3）、工藝知識(shí)要與實(shí)踐結(jié)合，在實(shí)踐中合理運(yùn)用，在實(shí)踐中提高自己，這樣才能設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的作品；（4）、加強(qiáng)成本方面的學(xué)習(xí)，懂得成本的組成、分析與計(jì)算，學(xué)會(huì)在合理的情況下降低成本；（5）、加強(qiáng)管理方面的學(xué)習(xí)，尤其是工程管理的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)根據(jù)不同的零件及零件加工工藝合理使用、分配設(shè)備及人員；（6）、團(tuán)隊(duì)的成員要加強(qiáng)合作，相互支持，保持經(jīng)常溝通，采納合理的建議；（7）、深入學(xué)習(xí)理解競(jìng)賽命題，把握好每一個(gè)競(jìng)賽環(huán)節(jié)的要點(diǎn)與細(xì)節(jié)；（8）、在競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中，要有較好的計(jì)劃安排，以便使工作合理有序，做好遇到意外情況的預(yù)案，以充分的準(zhǔn)備去參加競(jìng)賽。4.問(wèn)：在賽前準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)比賽過(guò)程中，常常會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題，我們?nèi)绾谓鉀Q？
　　答：從我指導(dǎo)的兩屆比賽來(lái)看，從準(zhǔn)備到競(jìng)賽重點(diǎn)要解決好以下幾個(gè)問(wèn)題：
　?。?）、我校學(xué)生實(shí)際操作能力還有差距，平時(shí)要多練習(xí)，多實(shí)踐；（2）、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽使用的設(shè)備往往與我們賽前練習(xí)使用的設(shè)備型號(hào)不一致，所以在賽前要多熟悉不同型號(hào)的設(shè)備；（3）、同學(xué)們的理論基礎(chǔ)還可以，應(yīng)用到實(shí)踐中往往不知如何下手，從哪開(kāi)始，同學(xué)們應(yīng)在科創(chuàng)活動(dòng)中多鍛煉自己；（4）、學(xué)生對(duì)成本和管理的知識(shí)知道的較少，應(yīng)多看一些相關(guān)的書(shū)籍，有可能的話(huà)，可到企業(yè)去調(diào)研。
　　5.問(wèn)：請(qǐng)您結(jié)合指導(dǎo)大賽的經(jīng)歷，談?wù)勑牡皿w會(huì)？
　　答：全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽歷經(jīng)兩屆，我認(rèn)為此項(xiàng)賽事確實(shí)能反映學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，找出自己的差距，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神；競(jìng)賽不僅是對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn)，也是對(duì)指導(dǎo)教師的挑戰(zhàn)，每個(gè)學(xué)校、每個(gè)隊(duì)都能將“無(wú)碳小車(chē)”設(shè)計(jì)制作出來(lái)，但要想按大賽的要求行走得好就不容易了，這就要求學(xué)生和教師要付出很多心血。同學(xué)們參與全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽，自身的綜合素質(zhì)得到了提高，縮短了與社會(huì)實(shí)踐的差距，提高了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的自信心。
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　　全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽是教育部財(cái)政部開(kāi)展的 “本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”資助競(jìng)賽之一，是基于國(guó)內(nèi)各普通高等學(xué)校綜合性工程訓(xùn)練教學(xué)平臺(tái)，面向全國(guó)在校本科生開(kāi)展的科技創(chuàng)新工程實(shí)踐活動(dòng)。該項(xiàng)競(jìng)賽實(shí)行校、省、全國(guó)三級(jí)競(jìng)賽制度，全國(guó)決賽在各省選優(yōu)推薦的基礎(chǔ)上開(kāi)展。