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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

   
    學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣   
    忠于革命忠于黨   
    愛憎分明不忘本   
    立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)   
    立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)
    ……
  《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,作為一首傳唱了近50年的歌曲,作為一代代中國人的集體回憶,今天依然在人們心中唱響、唱得響亮!
    1963年3月2日,《中國青年》刊登了毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞,這也是毛主席唯一的一次號召全國人民向一個(gè)人學(xué)習(xí)。3月5日,《人民日報(bào)》、《解放軍報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中國青年報(bào)》等均刊登了毛主席的題詞手跡。劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平、陳云等關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的題詞也先后發(fā)表。
    半個(gè)世紀(jì)以來,雷鋒這個(gè)響亮的名字和以他的名字命名的雷鋒精神時(shí)刻教育著、指引著一代又一代中國人,為建設(shè)中國特色社會主義而奮勇前進(jìn)。正如胡錦濤總書記指出的那樣:“雷鋒這個(gè)光輝的名字和他崇高的精神品格,在歷史發(fā)展中始終煥發(fā)著光彩。”
    當(dāng)然,有人會問雷鋒精神是不是早已過時(shí)了?雷鋒是在那個(gè)特殊時(shí)代背景下被“神話”的人物,是不是僅僅是那個(gè)時(shí)代的精神載體和特殊符號?
    事實(shí)上,當(dāng)我們作為渺小生命,面對生活中、宇宙間的困惑與迷惘時(shí),當(dāng)我們還在苦苦追問“我是誰?我從哪里來?我到哪里去?”,當(dāng)我們還在猶豫“要不要扶老人過馬路?”、“要不要抱起摔倒在馬路中間的小朋友?”、“要不要做一個(gè)好人時(shí)?”,雷鋒以及雷鋒精神早已告訴我們:
  “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者?!?BR>    事實(shí)上,從上世紀(jì)八十年代以來,我們接收的教育就早已不再把雷鋒和雷鋒精神當(dāng)神來看待了。而僅僅只是通過雷鋒做榜樣,使我們明白:即便我們不能成為“雷鋒”,我們也要在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績;在平凡的生活中不因涓滴小事而不為;要樹立一個(gè)“人”所具備的基本生活準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。
    所以,雷鋒以及雷鋒精神不過時(shí)!我們?nèi)匀灰皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”!雷鋒精神是活生生的,是感化人心、避免其沙漠化的涓涓細(xì)流。作為在校大學(xué)生,我們也要追隨雷鋒以及雷鋒精神,從我做起、從小事做起、從現(xiàn)在做起,不擇人、不求全,不以善小而不為!