一、“十一五”科技進(jìn)展“十一五”期間，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全校師生員工的共同努力，學(xué)?？萍际聵I(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在科技隊(duì)伍、科技項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)、科研基地、科技產(chǎn)出、社會(huì)服務(wù)以及科技管理等方面取得新進(jìn)展。
　?。ㄒ唬┛萍缄?duì)伍實(shí)力有所增強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效顯著“十一五”期間，新增973計(jì)劃首席科學(xué)家4人、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者4人，新入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃36人、湖北省自然科學(xué)基金青年杰出人才計(jì)劃13人、武漢市青年科技晨光計(jì)劃及學(xué)科帶頭人計(jì)劃23人。新增國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家1人、崗位科學(xué)家38人。60人（次）被授予省部級(jí)以上科技工作先進(jìn)稱(chēng)號(hào)，其中“十一五”國(guó)家科技計(jì)劃執(zhí)行突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人，何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)1人，中華農(nóng)業(yè)英才獎(jiǎng)2人，全國(guó)農(nóng)業(yè)推廣標(biāo)兵3人，霍英東教育基金會(huì)青年教師獎(jiǎng)1人，中國(guó)青年科技獎(jiǎng)2人。新增國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體1個(gè)、教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、湖北省自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體6個(gè)、湖北省高校優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，1個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體連續(xù)三輪獲得資助。
　?。ǘ┛萍冀?jīng)費(fèi)大幅度增長(zhǎng)，高層次科技成果不斷涌現(xiàn)“十一五”期間，共承擔(dān)各類(lèi)科研項(xiàng)目3547項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目（課題）834項(xiàng)，部級(jí)項(xiàng)目626項(xiàng)，省市級(jí)項(xiàng)目568項(xiàng)，國(guó)際合作項(xiàng)目57項(xiàng)；新批科技經(jīng)費(fèi)15.25億元。共獲得省部級(jí)（含武漢市）以上科技成果獎(jiǎng)勵(lì)148項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)9項(xiàng)（參與6項(xiàng)）；授權(quán)專(zhuān)利291項(xiàng)，其中發(fā)明專(zhuān)利206項(xiàng)，實(shí)用新型專(zhuān)利83項(xiàng)；被SCI收錄論文1901篇，其中IF≥5.0的73篇，IF≥9.0的23篇。被EI收錄論文587篇，被 ISTP收錄論文 160篇，被CSSCI收錄論文800篇。
　?。ㄈ┗亟ㄔO(shè)取得新進(jìn)展，科研條件進(jìn)一步改善“十一五”期間，兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室順利通過(guò)科技部組織的評(píng)估（其中作物遺傳改良國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室連續(xù)第三次被評(píng)為“優(yōu)秀類(lèi)實(shí)驗(yàn)室”），園藝植物生物學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加教育部生命科學(xué)領(lǐng)域重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估被評(píng)為“優(yōu)秀類(lèi)實(shí)驗(yàn)室”，昆蟲(chóng)資源利用與害蟲(chóng)可持續(xù)治理湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室參加湖北省教育廳、科技廳組織的驗(yàn)收評(píng)估獲優(yōu)秀?！笆晃濉逼陂g，新建國(guó)家獸藥安全評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，國(guó)家農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)研發(fā)專(zhuān)業(yè)分中心2個(gè)，武漢國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心1個(gè)，農(nóng)業(yè)部種豬質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗(yàn)中心1個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)（工程）實(shí)驗(yàn)室5個(gè)，省部級(jí)工程（技術(shù)）研究中心6個(gè)，續(xù)建國(guó)家植物基因研究中心（武漢）。
　　（四）服務(wù)社會(huì)多樣化，社會(huì)影響力日益彰顯“十一五”期間，學(xué)校積極探索服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新模式、新途徑，成立了新農(nóng)村建設(shè)研究院。創(chuàng)建了省級(jí)農(nóng)業(yè)科普示范基地，學(xué)校農(nóng)業(yè)生命科學(xué)技術(shù)科普基地被命名為“全國(guó)科普教育基地”。啟動(dòng)并組織實(shí)施了“一院帶一村，輻射一個(gè)縣”服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱(chēng)“111”計(jì)劃）和“百名教授進(jìn)百企”科技支撐企業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙百”計(jì)劃）。開(kāi)通了“服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村”主題網(wǎng)站。兩個(gè)行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和媒體的廣泛關(guān)注，學(xué)校服務(wù)社會(huì)的能力不斷提升，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)對(duì)口支援三峽工程庫(kù)區(qū)移民工作先進(jìn)集體、全國(guó)科技特派員工作先進(jìn)集體、支持新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)工作省直先進(jìn)單位。
　?。ㄎ澹┛萍脊芾砀母镏鸩缴钊耄芾硭矫黠@提高“十一五”期間，學(xué)校積極調(diào)整科技工作的組織方式，加強(qiáng)協(xié)調(diào)和聯(lián)合，籌建了重大專(zhuān)項(xiàng)管理辦公室。建立健全科技管理制度，特別是在科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理方面，實(shí)施了經(jīng)費(fèi)預(yù)算制管理，出臺(tái)了經(jīng)費(fèi)審計(jì)暫行規(guī)定、經(jīng)費(fèi)管理暫行辦法及實(shí)施細(xì)則等，進(jìn)一步強(qiáng)化了科技項(xiàng)目的績(jī)效管理。積極推進(jìn)科技工作二級(jí)管理，設(shè)置學(xué)院（部）科技管理經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院（部）科技管理的主動(dòng)性和積極性，穩(wěn)步推進(jìn)科技管理工作重心下沉和關(guān)口前移，科技管理水平明顯提高?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校共獲科技工作先進(jìn)集體獎(jiǎng)18項(xiàng)，其中“十一五”國(guó)家科技計(jì)劃執(zhí)行優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)4項(xiàng)，“十一五”高?？萍脊芾韮?yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)1項(xiàng)。
　　二、“十二五”科技發(fā)展面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（一）機(jī)遇世界新一輪科技創(chuàng)新；創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)；《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》幾個(gè)綱要的相繼頒布；國(guó)家加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；國(guó)家重視現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和武漢東湖國(guó)家高新自主示范區(qū)建設(shè)為我校科技發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇。
　?。ǘ┨魬?zhàn)科技隊(duì)伍總量偏小，層次結(jié)構(gòu)不合理；學(xué)科面不寬，科技發(fā)展不平衡；科技競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域受到?jīng)_擊；科技交流氛圍不濃，協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制有待創(chuàng)新；科技支撐條件有限,共享機(jī)制有待完善成為我校科技發(fā)展面臨的主要挑戰(zhàn)。
　　三、“十二五”科技發(fā)展思路（一）指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以服務(wù)行業(yè)為立足點(diǎn)，以科技隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以科研基地建設(shè)為支撐，以體制機(jī)制創(chuàng)新為保障，以政產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合為紐帶，以提高科技創(chuàng)新能力為目標(biāo)，加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新和學(xué)風(fēng)建設(shè)，著力推進(jìn)特色鮮明的研究型大學(xué)建設(shè)。
　?。ǘ┌l(fā)展思路緊緊圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和科學(xué)技術(shù)前沿問(wèn)題，超前謀劃，整合資源，突出重點(diǎn)，交叉融合，分類(lèi)指導(dǎo)，整體推進(jìn)，著力實(shí)現(xiàn)科技工作四個(gè)“轉(zhuǎn)變”，即科技工作從重視爭(zhēng)取項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)向爭(zhēng)取項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)與促進(jìn)產(chǎn)出并重轉(zhuǎn)變；從重視傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科向傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科與新興學(xué)科、交叉學(xué)科并重轉(zhuǎn)變；從重視縱向項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)向縱向項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)與橫向項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)并重轉(zhuǎn)變；從重視國(guó)家和地方財(cái)政對(duì)學(xué)?？萍脊ぷ鞯耐度胂驙?zhēng)取投入與自覺(jué)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展并重轉(zhuǎn)變。實(shí)施“質(zhì)量興研戰(zhàn)略”和“學(xué)術(shù)拓展戰(zhàn)略”，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)“促進(jìn)”，即促進(jìn)高層次人才隊(duì)伍和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)標(biāo)志性科技成果產(chǎn)出，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)。
　　堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)持質(zhì)量興研，堅(jiān)持特色發(fā)展，堅(jiān)持協(xié)同創(chuàng)新，堅(jiān)持差異發(fā)展，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)的原則。
　　四、“十二五”科技發(fā)展舉措（一）通過(guò)著力造就高層次科技領(lǐng)軍人才；加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)；加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育；加強(qiáng)科技支撐隊(duì)伍建設(shè)四大方面舉措建設(shè)一流科技隊(duì)伍，培育優(yōu)秀科技團(tuán)隊(duì)（二）通過(guò)加強(qiáng)科研基地規(guī)劃與培育；提高科研基地對(duì)外開(kāi)放度；積極參與產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)體系建設(shè)；加強(qiáng)資源平臺(tái)建設(shè)四大方面舉措構(gòu)筑高水平科研基地，提升自主創(chuàng)新能力（三）通過(guò)建立重大科研項(xiàng)目建議制度；建立重大科研項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)；拓展研究領(lǐng)域三大方面舉措增強(qiáng)承擔(dān)重大項(xiàng)目能力，拓寬項(xiàng)目申請(qǐng)渠道和領(lǐng)域（四）通過(guò)增強(qiáng)科技成果儲(chǔ)備意識(shí)；增強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)；增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)三大方面舉措強(qiáng)化科技產(chǎn)出能力建設(shè)，提高成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用水平（五）通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育；加強(qiáng)制度建設(shè)；嚴(yán)肅查處學(xué)術(shù)不端行為三大方面舉措加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良創(chuàng)新氛圍（六）通過(guò)著力爭(zhēng)取國(guó)際科技合作項(xiàng)目；努力搭建國(guó)際科技合作平臺(tái)；不斷豐富國(guó)際科技合作形式和內(nèi)容三大方面舉措擴(kuò)大國(guó)際科技合作與交流，提升學(xué)校國(guó)際影響力（七）通過(guò)進(jìn)一步探索學(xué)校服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)模式；加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)研究院建設(shè)；完善社會(huì)服務(wù)機(jī)制；推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)；加強(qiáng)科普宣傳工作五大方面舉措推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研用深度合作，彰顯服務(wù)社會(huì)能力（八）通過(guò)創(chuàng)新科技管理思路；創(chuàng)新科技管理體制；創(chuàng)新科技管理機(jī)制；創(chuàng)新科技管理方式四大方面舉措推進(jìn)科技管理創(chuàng)新，不斷提高管理效益五、“十二五”科技發(fā)展保障措施（一）成立華中農(nóng)業(yè)大學(xué)科技發(fā)展研究院，組建一批跨學(xué)科的校級(jí)科研基地的組織保障（二）大力加強(qiáng)1500人左右科技隊(duì)伍建設(shè)；增加博士后數(shù)量等的隊(duì)伍保障（三）“專(zhuān)職科研隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制”、“技術(shù)支撐隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制”、“科技資源調(diào)控機(jī)制”、“基礎(chǔ)研究保障機(jī)制”、“校內(nèi)科技人才流動(dòng)機(jī)制”、“協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制”、“科技績(jī)效考核機(jī)制”、“重大項(xiàng)目、重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)、重點(diǎn)人才、標(biāo)志性成果培育機(jī)制”、“科技管理隊(duì)伍交流、研究工作機(jī)制”、“科技成果推廣和社會(huì)服務(wù)激勵(lì)機(jī)制”的機(jī)制保障（四）新增一定數(shù)量的科研用房，建若干公共服務(wù)平臺(tái)，在已有校內(nèi)科研基地的基礎(chǔ)上，建設(shè)一批校外科研基地、觀測(cè)臺(tái)站的條件保障