與服務(wù)隊(duì)的不解之緣法政學(xué)院思政教育專業(yè)2009級(jí)的譚佩楨是歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)的前任隊(duì)長。談起她與歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)的故事，她滿懷深情地回憶說：“那是大一的時(shí)候了，我剛競(jìng)選團(tuán)支書失敗，心里滿不是滋味。助班師兄安慰我說，遭受一時(shí)的挫折不要太介意，重要的是重新振作起來，找到適合自己的位置?！睅熜值脑捳Z給了譚佩楨莫大的鼓勵(lì)，通過對(duì)自己的定位，她選擇了歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)。
　　“我覺得歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)很能鍛煉一個(gè)人，它給我們提供了一個(gè)很大的平臺(tái)。通過這個(gè)平臺(tái)，有助于提高我們的交際能力、組織能力等等。而這一些是我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的。我渴望通過這個(gè)平臺(tái)得到鍛煉，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值?！币苍S就是抱著這種學(xué)習(xí)的目的，歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)選擇了譚佩楨，但也可以說，是譚佩楨的真誠感動(dòng)了歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)。從此她與歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)結(jié)下了不解之緣，歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)熔鑄著她的心血和夢(mèng)想。譚佩楨說：“我的大學(xué)生活因?yàn)橛袣v史知識(shí)服務(wù)隊(duì)的陪伴而變得更精彩。我也相信對(duì)于其它隊(duì)員來說也會(huì)是這樣?！笔堑?，歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)已經(jīng)成為譚佩楨與歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們一個(gè)重要的精神據(jù)點(diǎn)，與它的結(jié)緣讓她們的生活變得更加豐富多彩。服務(wù)隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)是一個(gè)以歷史專業(yè)知識(shí)為依托的實(shí)踐服務(wù)隊(duì)伍，弘揚(yáng)愛國主義精神，宣揚(yáng)粵西本土文化是它們的宗旨。所以，舉辦相關(guān)的實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)成為這支隊(duì)伍的工作重心，服務(wù)隊(duì)的價(jià)值也正是在一項(xiàng)又一項(xiàng)具體的服務(wù)實(shí)踐中得以體現(xiàn)。
　　然而，歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)每舉辦一次活動(dòng)，都需要進(jìn)行非常充足的準(zhǔn)備，而這種準(zhǔn)備經(jīng)常需要考慮到方方面面，首先需要隊(duì)員的團(tuán)結(jié)一致，朝共同的目標(biāo)前進(jìn)。正是這樣，歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)就擰成了一股繩，隊(duì)員之間建立了深厚的感情。譚佩楨說，“除了工作上的聯(lián)系之外，在日常生活與學(xué)習(xí)生活中，隊(duì)員們總是互相扶持的。記得有一次，我們發(fā)現(xiàn)有的隊(duì)員對(duì)工作的熱情似乎大大減少，而且在講解的過程中經(jīng)常出現(xiàn)一些意外。通過多方了解，我們才知道，原來是隊(duì)員的家庭出現(xiàn)了一些困難。于是發(fā)動(dòng)隊(duì)員對(duì)有困難的隊(duì)員進(jìn)行幫助，給予他們精神與物質(zhì)上的支持，讓他們重新煥發(fā)出工作的熱情。”
　　每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，就算準(zhǔn)備很充分，也會(huì)面臨各種各樣因素的干擾，特別是在露天活動(dòng)時(shí)就要看天“吃飯”。譚佩楨依稀記得，在一次博物館講解動(dòng)員大會(huì)之前，連續(xù)幾天里都下著迷蒙的細(xì)雨，這讓歷史服務(wù)隊(duì)的同學(xué)們非常著急。譚佩楨說，在老天爺面前，我們又無可奈何，只好盡人事，聽天命。但出乎人意料的是，那天老天特別配合，沒有下雨，大會(huì)活動(dòng)得以順利地進(jìn)行。上天總是眷顧著那些執(zhí)著的人，眷顧著后來者。難忘的遂溪之行2010年6月12日，遂溪縣邀請(qǐng)10名隊(duì)員作為遂溪縣代表政府作為講解員向湛江市市長、書記等匯報(bào)遂溪發(fā)展情況。這是歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)多年努力付出形成的影響力的結(jié)晶，同學(xué)已經(jīng)得到社會(huì)和政府部門的認(rèn)可。
　　這是一次把歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)推向社會(huì)的一次重大機(jī)遇，為了做好這次服務(wù)工作，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致，在相當(dāng)緊張的時(shí)間里做著充分的準(zhǔn)備：通過各種途徑收集資料———包括遂溪縣的歷史資料及有關(guān)演講材料，還精心選出一批骨干隊(duì)員進(jìn)行演講禮儀和演講技巧的強(qiáng)化訓(xùn)練。
　　“我當(dāng)時(shí)很幸運(yùn)地成為當(dāng)中的一員，”譚佩楨說，“那一天，霧氣彌漫，讓我們有點(diǎn)緊張的心情更增添了一些不安，"感覺壓力很大?！币?yàn)檫@一次講解服務(wù)活動(dòng)，不僅代表著湛江師范學(xué)院，更是代表著遂溪縣政府?！拔覀円苑浅Ｗ孕诺淖藨B(tài)面對(duì)大眾，把歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)和湛江師范學(xué)院學(xué)生自信的精神風(fēng)貌面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和大眾。正是抱著這種心態(tài)，我們自信地應(yīng)對(duì)大眾與領(lǐng)導(dǎo)，把遂溪縣的歷史沿革進(jìn)行了非常細(xì)致的講解?！弊T佩楨說，這次講解服務(wù)讓隊(duì)員們實(shí)實(shí)在在地學(xué)到了很多很多，也讓大家懂得了“誠以待人、厚德載物”的更深層含義。而這次講解活動(dòng)在譚佩楨的記憶中留下了深刻的印象，活動(dòng)的每個(gè)細(xì)節(jié)都深深地印記在她的心底，宛如昨天發(fā)生的一般。關(guān)于服務(wù)隊(duì)的未來談及歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)的發(fā)展未來時(shí)，譚佩楨充滿著憧憬與希冀。盡管歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)的發(fā)展過程中遇到許許多多的挫折，背講稿的辛苦，搞活動(dòng)的辛勞，就像生命中漂浮的黑云曾經(jīng)給他們帶來許多的困擾。但最后這無盡的黑云都未曾給他們這支隊(duì)伍帶來急風(fēng)暴雨，只是給了他們夕陽的天空以別樣的色彩。
　　“以前的挫折與輝煌的歷史都是我們沉重的壓力。同時(shí)又是我們不可或缺的財(cái)富。我相信歷史知識(shí)服務(wù)隊(duì)將會(huì)成為一支具備專業(yè)特色的隊(duì)伍。在新的隊(duì)長與廣大隊(duì)員的努力下，它將會(huì)重新創(chuàng)造新的輝煌。”