校慶之日，走在美麗的校園里，隨處可感受到濃郁的人文氣息，那真是“葉蓁蓁，木欣欣，碧梧萬枝新”。
　　我校文化源遠流長，自浙江官立兩級師范學堂到后來的杭州師范學院，再到現(xiàn)在的杭州師范大學，傳承著以“教育救國、師范興國”為己任，以“學高為師、身正為范”為追求，以“與時俱進、爭創(chuàng)一流”為目標的辦學精神。從主張人才培養(yǎng)要德智體美群全面發(fā)展，尤其重視德育，到后來的在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才基礎上，加強心理輔導，繁榮校園文化，再到現(xiàn)在的“人文學堂、藝術校園”的辦學特色的形成，都是以文化人的體現(xiàn)。
　　人文教育，旨在促進人的人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值的實現(xiàn)。人文教育有助于增加人文知識，有助于修養(yǎng)人文精神。人的全面發(fā)展主要依靠人的文化積淀,文化對人的功能就是內化、融合、升華和超越,把正確的做人做事之“道”滲透到人的靈魂中,使它成為大家行為的準則，使人類優(yōu)秀的文化成果內化為大家的人格、氣質和修養(yǎng),將人文知識與人文精神滲透和貫穿到學生的成長成才的歷程中,以此促進人格、操守、情感、責任感、人生觀、價值觀和理想信念等內在的基本理念的形成與塑造。
　　思想教育工作是培養(yǎng)人、塑造人的工作，而人文教育是思想政治教育的有效載體，它通過培養(yǎng)學生文化素質，健全學生的心理品質，陶冶學生的情操，來提高學生思想道德素質。以文化人，厚德載物———人文教育通過豐富多彩的內容和形式，能夠有效地促進思想政治教育。
　　“人文學堂、藝術校園”———人文教育融入了學校的精華，是學校靈魂的外在表現(xiàn)，它能產生凝聚力，激發(fā)團隊精神和集體意識。學校的可持續(xù)發(fā)展，必須加強人文教育。以人文教育推進思想政治教育，是學校與時俱進的表現(xiàn)。