新學(xué)期始，本報(bào)學(xué)生記者在學(xué)院各系中采訪了9位教師，他們均為我院首屆“我最喜歡的好老師”評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)?，他們年齡不同、性別不同、甚至國(guó)籍不同，讓他們共同談一談讀書及與讀書有關(guān)的事兒，并選擇性刊登，以饗讀者。
　　1、青少年時(shí)代最喜歡什么書？
　　◆外語系JoshuaA.Bishop：這是個(gè)很寬泛也比較難回答的問題。我的第一反應(yīng)是蘇珊·科林斯的《饑餓游戲》系列。但是我想現(xiàn)在的年輕人很少有興致坐下來欣賞一部?jī)?yōu)秀的小說，他們對(duì)刷微博和瀏覽Facebook消息更有興趣。
　　◆國(guó)際商學(xué)系林奇清：年輕時(shí)最喜歡文學(xué)類的書，有外國(guó)經(jīng)典名著《荊棘鳥》、《飄》、《簡(jiǎn)愛》、三毛的《哭泣的駱駝》和《撒哈拉的故事》；老舍的《家》《春》《秋》；霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》；路遙的《平凡的世界》等。上大學(xué)時(shí)還喜歡看《中國(guó)可以說不》、《中國(guó)的對(duì)策》、《世界華人精英傳略》《愛與生的苦惱》等政經(jīng)和哲學(xué)類的書。印象中大學(xué)時(shí)代的我與多數(shù)青春少女一樣，愛讀詩(shī)愛思考愛幻想，整天多愁善感樣。散文詩(shī)歌是每天不離手的。讀書時(shí)總是與書中人物一同歡笑一同落淚。每每讀到佳句總要摘錄下來，現(xiàn)還珍藏著好幾本當(dāng)年的小抄本。
　　2、有沒有哪一本書對(duì)您的影響特別大，為什么？
　　◆外語系JoshuaA.Bishop：對(duì)我影響最大的有兩本書———莎士比亞的《以牙還牙》和馬可·奧勒留的《沉思錄》。這兩本書都會(huì)引起讀者深刻的反思和內(nèi)省。我最喜歡那些能帶給人獨(dú)特的精神教誨，并引起我對(duì)自身世界觀反思的作品。
　　◆經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系應(yīng)祖國(guó)：《毛主席語錄》，在青少年時(shí)代知道的不多，真是覺得毛主席非常了不起！
　　◆國(guó)際商學(xué)系林奇清：若說影響特別大的，可能算是《穆斯林的葬禮》。這本書述說了一個(gè)穆斯林家族三代人半個(gè)多世紀(jì)的生活故事，宏觀地回顧了中國(guó)穆斯林漫長(zhǎng)而艱難的足跡，它揭示了他們?cè)谌A夏文化與穆斯林文化的撞擊和融合中獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu)，以及在政治、宗教氛圍中對(duì)人生真諦的困惑和追求。書中塑造了一系列栩栩如生、血肉豐滿的人物，展現(xiàn)了奇異而古老的民族風(fēng)情和充滿矛盾的現(xiàn)實(shí)生活。它讓我第一次走近穆斯林這個(gè)一直陌生且神秘的民族，第一次走進(jìn)文革、三大改造這些特殊的歷史時(shí)空。
　　◆國(guó)際商學(xué)系劉京華：《基督山伯爵》是我印象和影響都很深的一本書。一個(gè)是因?yàn)樽x的早，以前沒怎么看過寫的這么精彩的書，第一次看到大仲馬的這本書感覺心思都沉浸在愛德蒙·唐泰斯的世界中，透過了時(shí)間和空間的距離。主人公的隱忍和奮斗很像電影《肖申克的救贖》中的銀行家安迪，這兩部作品在很多次自己感覺自己處境不是很順利的時(shí)候都會(huì)給自己一些心理暗示，總會(huì)好起來的。
　　3、不為無益之事，何以遣有涯之生?？此啤盁o益”的書對(duì)于一個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意義重大，談一談“無益”的閑書的功能。
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系沈惠娜：這個(gè)道理就像人每天說話大部分是廢話，看似無用，但它卻是人際交往必不可少的組成部分。不要輕易去界定什么閑書，很多父母看到小孩看課程之外對(duì)考試沒用的書就認(rèn)定為是閑書，這很可笑，這種觀念包括這個(gè)問題都反應(yīng)了現(xiàn)代讀書風(fēng)氣里的功利化。其實(shí)，博覽群書總是有用的，尤其是選一些自己感興趣的方面去了解，從中收獲的不僅是知識(shí)儲(chǔ)備更是一種快樂。
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系賓瑩：那要看這個(gè)“無益”是如何定義的，內(nèi)容不健康的書籍，這類的“無益”之書，對(duì)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展沒有好處只有壞處。而如果是以自身的專業(yè)學(xué)習(xí)為區(qū)分“有益”和“無益”的界限，則與專業(yè)學(xué)習(xí)看似無多大關(guān)系的閑書，其實(shí)恰恰是一個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)中的很重要的組成部分，如歷史、哲學(xué)類的書可讓人增加思考的深度，豐富人的內(nèi)涵；社會(huì)學(xué)、心理學(xué)類的書則能讓人對(duì)生活有一個(gè)更加深入的了解；而文學(xué)類的各種作品，一可作為休閑消遣，又可作為解讀的對(duì)象，就算是些網(wǎng)絡(luò)小說也有其可取之處，其情節(jié)的曲折及奇特性，也可對(duì)人的創(chuàng)新思維有所啟發(fā)。但對(duì)于這樣的“有益”“無益”之書，則須合理分配閱讀時(shí)間，不可喧賓奪主，因?yàn)槿说木Ξ吘故怯邢薜摹?br>　　◆信息技術(shù)系蘭其斌：例如古龍的書總是把人性，感情（愛情和友情）放在最重要的地方，所以雖然情節(jié)離奇，但是能夠讓人釋然，進(jìn)而感動(dòng)。灑脫的文筆及情節(jié)處理中總能體味出濃厚的人情世故。
　　◆外語系林萍：書本身并沒有那么大分別，更多的是讀書人的選擇和理解，很多看似沒有立竿見影效果的書，卻能在修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自身思維方式和價(jià)值觀上有著潛移默化的作用。讀書最忌諱功利主義，培養(yǎng)讀書的興趣和定力，首先就要弄清楚為什么讀書，這和學(xué)習(xí)是一個(gè)道理，有興趣的同學(xué)可以看看英國(guó)哲學(xué)家培根的散文《論讀書》，里面就精辟地說明了讀書的目的和作用。
　　◆國(guó)際商學(xué)系劉京華：我認(rèn)為“有益”與“無益”的區(qū)別倒不如說是直接有益或者間接有益，或者換一種說法是當(dāng)下有益還是長(zhǎng)遠(yuǎn)有益，我的看法是贊同“開卷有益”這個(gè)提法的，只是這里的“無益”的閑書可能不一定對(duì)你通過某個(gè)考試，達(dá)到什么層級(jí)，收獲什么技能有直接的幫助，但是對(duì)于全面開闊的知識(shí)面以及完整人格的形成是大有裨益的，這事關(guān)視野、胸懷、遠(yuǎn)見、潛力。當(dāng)下沒有直接用到并不代表今后不會(huì)起到作用，而且有很多書實(shí)在潛移默化地起作用，有位朋友有個(gè)觀點(diǎn)講得很好，書讀得多了，自然會(huì)有一份書卷氣，這里其實(shí)指的更是一種氣度和修養(yǎng)。
　　4、能否為同學(xué)們介紹一下您的讀書方法？
　　◆經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系應(yīng)祖國(guó)：我認(rèn)為每個(gè)人可以有各種不同的方法，我非常贊成這種方法：“讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無所疑，方始是學(xué)”。
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系賓瑩：讀書要與寫作相結(jié)合，要及時(shí)地將自己的想法書寫出來，也要逼著自己對(duì)看過的書有想法，如果只是走馬觀花，則書中的知識(shí)大多無法成為自己的智慧，而僅是簡(jiǎn)單的復(fù)制記憶，通過寫作的方式逼迫自己對(duì)所看的內(nèi)容進(jìn)行思考，才能將他人的知識(shí)變?yōu)樽约旱闹腔郏拍苷嬲兴斋@。
　　◆國(guó)際商學(xué)系林奇清：先通讀后精讀；劃線加批注；好句做摘錄。
　　◆信息技術(shù)系蘭其斌：可以采用跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀點(diǎn)。有時(shí)讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時(shí)，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。
　　5、什么情境下會(huì)看書，喜歡怎樣的讀書環(huán)境？
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系沈惠娜：忙碌時(shí)會(huì)看，閑暇時(shí)也會(huì)看。當(dāng)成為一種習(xí)慣時(shí)自會(huì)想方設(shè)法找理由找時(shí)間看的。讀書環(huán)境安靜為好，一書一椅一杯茶一盞燈。這是極佳的讓自己沉靜下來的方式。
　　◆外語系JoshuaA.Bishop：我通常喜歡安靜舒適的讀書環(huán)境?？Х葟d是個(gè)讀書的好地方，不過如果我非常喜歡一本書，我會(huì)在辦公室或家里閱讀。
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系賓瑩：有空的時(shí)候就會(huì)翻翻書，不過最喜歡的讀書環(huán)境是自己一個(gè)人，點(diǎn)上一盞燈，放些輕音樂，讓自己好好地在書的海洋里暢游一番。
　　◆國(guó)際商學(xué)系林奇清：本人在兩種情況下最容易產(chǎn)生讀書沖動(dòng)：一種是想給學(xué)生一碗水卻發(fā)現(xiàn)自己需要加水時(shí)———這種情況會(huì)去讀專業(yè)類的書；大晴天或陰霾天時(shí)———這種情況會(huì)去隨性選取自己喜歡的書，如文學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)類的。
　　◆外語系林萍：一般有兩種，一種是有空閑或是工作需要查找資料，另一種則是自己覺得比較浮躁，就會(huì)看書來讓心情沉靜下來，更專注。
　　6、大學(xué)生最不該讀什么書！最不推薦閱讀的書！
　　◆外語系JoshuaA.Bishop：我知道現(xiàn)在的大學(xué)生不喜歡閱讀（我指的是真正的書），我覺得這并不好。尼采曾說宗教是人們的精神鴉片，如果尼采活在今天，他會(huì)說電腦和智能手機(jī)是人們的精神鴉片。閱讀面廣的學(xué)生往往成績(jī)較好，并且有更廣闊的視野。那些不經(jīng)常閱讀的學(xué)生則視野較狹窄，也許這也是他們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)們交流時(shí)遇到困難的原因。如果你經(jīng)常閱讀，你的閱讀速度和理解能力會(huì)得到提高。這些能力是你在玩QQ游戲或手機(jī)游戲時(shí)不能獲取的。游戲并不都是壞的，但就像飲酒，不能貪杯。
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系沈惠娜：沒有特別反對(duì)大家看的，一些快餐類的如八卦雜志等不建議花時(shí)間。
　　◆國(guó)際商學(xué)系林奇清：最不推薦的是那些諸如“……速成”、“……寶典”、“……秘籍”等的所謂經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)類的書。不僅無助于速成，反而鞏固一個(gè)人的“收獲無需耕種”的錯(cuò)誤想法。
　　◆外語系林萍：現(xiàn)在大學(xué)生能靜下心來讀書的就很好了，不過總是希望多看看文字型的書，而不僅僅是圖片類的雜志而已。文字會(huì)給人更大的想象空間，啟發(fā)思維，單純的畫面刺激是不夠的。
　　◆國(guó)際商學(xué)系劉京華：不要讀一些太過于功利性的東西，有的東西甚至就是在嘩眾取寵，誤導(dǎo)人。
　　7、怎么看待讀書的“孤獨(dú)”？
　　◆外語系JoshuaA.Bishop：這個(gè)問題就像“杯子半空還是半滿”一類的問題，仁者見仁，智者見智。我認(rèn)為這種論斷有些許瑕疵。盡管閱讀和孤獨(dú)之間有一些相關(guān)性，但也許你生活中有其他因素會(huì)讓你覺得孤單，孤獨(dú)感未必是獨(dú)自閱讀帶給你的。
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系沈惠娜：讀書需要耐心，需要靜心，這個(gè)問題涉及到什么是孤獨(dú)，一個(gè)人的靜謐和眾多人的狂歡，前者不一定是孤獨(dú)，后者不一定是熱鬧。我覺得讀書在于使自己充實(shí)，自己覺得充實(shí)，就無謂孤獨(dú)。
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系賓瑩：我沒有感覺讀書會(huì)孤獨(dú)，人們常說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書給人的快感不是其他的活動(dòng)可以替代的。讀后也可以和朋友、同學(xué)進(jìn)行交流，可以爭(zhēng)論可以探討，這又怎么會(huì)孤獨(dú)呢？讀書是人生活動(dòng)中的一個(gè)部分，書中的內(nèi)容正是來自書外的世界，能相互印證讓人不勝欣喜，而且如果能和朋友去討論去爭(zhēng)論書中的內(nèi)容，不又是一件很愉快的事情嗎？
　　◆國(guó)際商學(xué)系林奇清：讀書需孤獨(dú)。讀書其實(shí)是一種零距離的心靈交流，只有在不受干擾的孤獨(dú)狀態(tài)，方可專心于與你交流的對(duì)象，也方可無障礙地傾聽自己的心靈之聲。
　　◆國(guó)際商學(xué)系劉京華：讀書本就是要一個(gè)人靜下心來，用心去感悟紙上的波濤涌動(dòng)、鐵馬冰河，煩亂的心態(tài)下適合去做運(yùn)動(dòng)而不會(huì)去讀書。其實(shí)孤獨(dú)的另外一面是安靜，在現(xiàn)在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，孤獨(dú)快成了一種奢侈品了，好好珍惜自己的讀書時(shí)間吧。
　　8、如果去一個(gè)小島，只能帶一本書，您帶哪本，為什么？
　　◆外語系JoshuaA.Bishop：我會(huì)選擇荷馬的《伊利亞特》和《奧德賽》，或者托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。我寧愿要一本頁數(shù)多的書，因?yàn)樵诨膷u上你可能需要廁紙或可以點(diǎn)燃取暖的東西。這時(shí)候一本頁數(shù)多的書是最理想的。
　　◆外語系林萍：《圣經(jīng)》。
　　◆國(guó)際商學(xué)系劉京華：我可能會(huì)帶《宇宙的起源與歸宿》，作者:史蒂芬·霍金。我從小就是一個(gè)有很多不切實(shí)際想法的小孩，說起來好笑，但是我真的是思考過宇宙如何存在的問題。帶這本書一個(gè)是基于久聞霍金的大名，想拜讀一下，另外一個(gè)就是這本書的外延可思考的夠多，即使是像魯濱遜一樣漂泊在島上，也可以打發(fā)時(shí)間。
　　9、推薦您教授專業(yè)相關(guān)的一本好書，可以是啟蒙書、專業(yè)經(jīng)典、前沿應(yīng)用等，并簡(jiǎn)單介紹一下推薦理由。
　　◆經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系應(yīng)祖國(guó)：《法學(xué)的邀請(qǐng)》(《AnInvitationtolaw》),本書生動(dòng)地講述了“雖然我們生活在一個(gè)法律占據(jù)主導(dǎo)地位的社會(huì)，但大多數(shù)人都對(duì)法律知之甚少”的原因、法律的功用、法律與其他學(xué)科的聯(lián)系、如何成為一名律師、法律自身吸引人的地方，及其在社會(huì)組織中所占據(jù)的中心地位……◆文化產(chǎn)業(yè)系沈惠娜：《新聞學(xué)核心》，相對(duì)很多新聞學(xué)介紹會(huì)生動(dòng)些且通俗?！督?jīng)研究證明，廣告會(huì)控制你的欲望》從心理學(xué)角度社會(huì)學(xué)角度分析一些廣告現(xiàn)象，有趣也有知識(shí)性。
　　◆文化產(chǎn)業(yè)系賓瑩：南懷瑾《論語別裁》復(fù)旦大學(xué)出版社出版。這本書對(duì)論語中的各個(gè)章節(jié)有著獨(dú)特中肯的見解，與其他讀解《論語》的作品相比，南懷瑾先生的書可以通俗地從歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的角度來審視《論語》的含義，而不是過于現(xiàn)實(shí)或過于學(xué)術(shù)化，這對(duì)漢語言專業(yè)的同學(xué)的古代文學(xué)入門是一部很有幫助的作品。對(duì)其他專業(yè)的同學(xué)理解《論語》及學(xué)習(xí)應(yīng)如何為人處世也有很大的幫助與啟迪。
　　◆外語系JoshuaA.Bishop：我不喜歡自學(xué)書籍。我覺得這些書相當(dāng)枯燥乏味。對(duì)于前沿科技我會(huì)推薦閱讀邁克爾·克萊頓的《Next》（中文譯名《喀邁拉的世界》）。他在寫這本書時(shí)做了大量科學(xué)研究，而人們?cè)诨蜓芯款I(lǐng)域的研究到底進(jìn)展如何，這非常引人入勝。至于專業(yè)發(fā)展方面我推薦納西姆·尼古拉斯·塔勒布的《黑天鵝》。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，而納西姆很好地闡釋了人們?cè)噲D預(yù)測(cè)未來的社會(huì)經(jīng)濟(jì)事件時(shí)會(huì)遇到的問題。我強(qiáng)烈推薦這兩本書。
　　◆外語系林萍：英語專業(yè)的同學(xué)必看的一個(gè)是古希臘古羅馬的歷史人文書籍，另一本就是《圣經(jīng)故事》，這是了解西方文化的基礎(chǔ)。
　　◆國(guó)際商學(xué)系劉京華：對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)類的學(xué)生我推薦曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》，算是比較經(jīng)典的一本書，而且讀起來不會(huì)像國(guó)內(nèi)的教科書那么難懂，入手較為容易，最新版的會(huì)有對(duì)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的思考與總結(jié)。
　　◆國(guó)際商學(xué)系林奇清：那就推薦亨利·基辛格2011年發(fā)表的新書———《論中國(guó)》?！墩撝袊?guó)》是美國(guó)前國(guó)務(wù)卿、“政壇常青樹”亨利·基辛格唯一一部關(guān)于中國(guó)問題的專著。他以一位資深外交家和思想家的獨(dú)特視角，分析和梳理了中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的外交傳統(tǒng)，從圍棋文化與孫子兵法中探尋中國(guó)人的戰(zhàn)略思維模式，特別是試圖揭示新中國(guó)成立以來，中國(guó)外交戰(zhàn)略的制定和決策機(jī)制，以及對(duì)“一邊倒”的外交政策、抗美援朝、中美建交、三次臺(tái)海危機(jī)等等重大外交事件來龍去脈的深度解讀。作為歷史的親歷者，基辛格博士還在書中記錄了自己與毛澤東、鄧小平等幾代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的交往。本書用世界視角國(guó)際眼光，重新解讀中國(guó)的過去和未來，凝結(jié)了基辛格博士的戰(zhàn)略理論以及對(duì)中國(guó)問題數(shù)十多年的研究成果。每個(gè)關(guān)注中國(guó)命運(yùn)的年輕人，都值得閱讀此書。
　　◆管理學(xué)系雷金英：《巴比倫富翁的理財(cái)課》，作為廣為稱頌的現(xiàn)代經(jīng)典之作，本書揭示了如何獲得金錢，保存金錢及用金錢賺取金錢的全部秘密，為你的個(gè)人理財(cái)問題提供了理解和解決方案，引領(lǐng)你穿越整個(gè)人生。《財(cái)務(wù)報(bào)表分析從入門到精通》，讓你在閱讀財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)不再猶如捧著“天書”而不知所云，相反要讓財(cái)務(wù)報(bào)表這一歷久而彌香的“經(jīng)濟(jì)語言”成為你手中的賺錢利器。