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辯證地學習 務實地貫徹



艾四林


●馬克思主義學院常務副院長 艾四林
對十八大報告的認識:充滿辯證法的綱領性文獻
十八大報告內容豐富、思想深刻,是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告提出了許多新思想、新觀點、新表述、新概念、新舉措和新部署。仔細研讀十八大報告,不難發(fā)現,這是一篇充滿辯證法精神的文獻。
  一是在發(fā)展依據上,堅持變與不變的統(tǒng)一。
  準確把握歷史方位,才能制定正確發(fā)展方略。我們黨全面審視當今世界和當代中國發(fā)展大勢,提出三個“沒有變”
  和三個“深刻變化”。
  三個“沒有變”是指:“我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾這一社會主要矛盾沒有變,我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變?!?br>  三個“深刻變化”是指:“當前,世情、國情、黨情繼續(xù)發(fā)生深刻變化,我們面臨的發(fā)展機遇和風險挑戰(zhàn)前所未有。”
  這看似矛盾的表述,恰恰體現出事物發(fā)展的矛盾性和辯證法:不變中有變,變中有不變。
  首先,從基本國情來看,我國仍然處在社會主義初級階段,但也要看到與改革開放初期相比,現在講社會主義初級階段的內涵已經發(fā)生了很多變化,社會主義初級階段已經有了新的特點。例如,人口多的問題現在變成人口紅利還有多大的問題,還有人口結構和老齡化的問題。我們還是講底子薄,但我國已經成為世界第二大經濟體。
  再從社會主要矛盾來看,雖然總體沒變,但是我們還要看到這一社會主要矛盾已經呈現出許多新的變化和特點。
  人民日益增長的物質需求已經發(fā)生很大的變化,從“有”開始向“好”和“更好”的更高層次需求變化。另一方面,文化的需求、精神的需求已經占據越來越重要的位置。改革開放初期,物質需求是最主要的,所以鄧小平同志提出“物質貧窮不是社會主義”,這起到了振聾發(fā)聵的思想解放的作用。隨著經濟社會的發(fā)展,人民對精神的需求明顯增多,對文化需求的量和質都有了新的更高的要求,所以十七屆六中全會響亮地提出“精神空虛也不是社會主義”。
  最后,從國際地位來看,雖然我國作為世界上最大的發(fā)展中國家的國際地位沒變,但我們必須看到,與改革開放初期相比,我國的綜合國力、國際競爭力、科技實力等都有了歷史性突破,國際地位大幅提升。伴隨綜合國力的增強,中國和世界的關系發(fā)生了深刻變化,世界從來沒有像今天這樣重視中國。
  正是基于對發(fā)展依據的“變和不變”的深刻辯證把握,報告在戰(zhàn)略的謀篇布局中,很好地做到了堅持和發(fā)展、階段性和連續(xù)性的統(tǒng)一。
  二是在發(fā)展目標上,堅持量與質的統(tǒng)一。
  在十六大、十七大提出“全面建設小康社會”目標要求的基礎上,十八大明確提出要 “確保到2020年實現全面建成小康社會宏偉目標”。目標從“建設”變成“建成”,一字之變,是質的飛躍。對這一目標,十八大報告的論述同樣非常辯證,例如很好地堅持了量和質的統(tǒng)一。
  全面建成小康社會,要求必須有一系列具體甚至量化的指標。比如報告明確提出,到2020年,要實現國內生產總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番,工業(yè)化基本實現,教育現代化基本實現,國防建設實現機械化等等。要實現這些具體的目標,無疑還要靠國家的發(fā)展。解放和發(fā)展社會生產力是中國特色社會主義的根本任務,必須堅持以經濟建設為中心。沒有經濟增長,其他各種目標就難以達成。
  同時我們也看到,報告越來越重視目標的質的規(guī)定性。在講“兩個翻一番”時,更注重其質量,注重解決人們普遍擔心的收入“被增”和差距擴大的問題,明確提出要“使發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民”,其中“更多更公平”5個字的內涵十分豐富。這意味著我國今后不僅要更多地增加民生投入,而且將更加注重收入分配公平,凸顯了走共同富裕道路的決心。報告還將“促進人的全面發(fā)展”加入到中國特色社會主義道路的內涵中,同時提出了一些很有吸引力的概念,例如美麗中國、幸福中國、美好中國等等。
  三是在發(fā)展進程上,堅持快與慢的統(tǒng)一。
  離全面建成小康社會只有8年的時間,時不我待。而在這樣一個決定性階段,又容不得任何大的閃失。因此,我們國家的建設和發(fā)展,急不得,也慢不得。我覺得,報告很好地處理了建設和發(fā)展中“快”與“慢”、“大”與“小”的辯證關系。
  應該說,改革開放30多年來,國家的快速大發(fā)展舉世矚目。同時,這也使我們形成一些新的前反思性的價值取向,例如自然而然把“快”等同于好,把“大”視為好,甚至在社會上形成對“大”和“快”的某種崇拜。各種政績工程、形象工程等屢屢出現,就是這種崇拜的真實寫照。對此,我們應有所反思。實際上,“大”和“快”并非在任何情況下都是好的?!按蟆焙?“小”、“快”和“慢”是辯證統(tǒng)一的。例如我們的決策,固然要強調快和效率,但無疑還要考慮它的公正性、正確性,這就需要通過一系列相對復雜的程序來保障,所謂“慢工出細活”就是這個道理。
  因此,報告在講到發(fā)展的時候,很好地貫徹了科學發(fā)展觀的要求,把“大”和“小”、“快”和“慢”有機統(tǒng)一起來。比如一方面強調要 “加快”、“加速”、“積極”,另一方面強調要 “沉著應對”、“平穩(wěn)”、“穩(wěn)妥”;一方面強調加快推進各項工作,另一方面強調要更加注重人民的滿意度和幸福感,等等。
  貫徹落實十八大精神:
  發(fā)揮學科優(yōu)勢樹立文化自信解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實,是科學發(fā)展觀最鮮明的精神實質。我們學院將按照這一精神要求,貫徹落實好十八大精神。
  一是發(fā)揮學科特點和優(yōu)勢,學習好、宣傳好、研究好十八大精神。大會期間,我院多位教師接受了中央電視臺、北京電視臺等媒體的采訪。大會一閉幕,我院就組織開展教師學術沙龍活動研讀大會報告,我院教師還應邀做客央視網《新聞解析室》節(jié)目,解讀大會報告。12月2日,我院舉辦了“加強社會主義核心價值體系建設,培育社會主義核心價值觀”全國性高層次學術研討會。12月8日,我院與廈門大學聯合舉辦了“貫徹落實十八大精神,推進馬克思主義理論學科建設”全國學術研討會。我院還于近期成立了“學習貫徹黨的十八大精神理論宣講團”,結合自身教學研究背景,從哲學、政治學和經濟學等多視角宣講十八大報告,努力推動黨的十八大精神進企業(yè)、進農村、進社區(qū)、進機關、進校園。
  二是發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用,做好黨的十八大精神“進課堂、進教材、進學生頭腦”的工作。我們將采取一門為主、多門滲透的方式,及時將十八大精神納入思想政治理論課課堂教學內容,講準、講深、講透新思想、新觀點、新論斷。
  三是積極參與中央馬克思主義理論研究和建設工程。大會報告提出,要深入實施馬克思主義理論研究和建設工程。近幾年,我院6位教授作為首席專家、9位教授作為主要成員參加了該工程。不久前,中央電視臺《焦點訪談》欄目在《理論自覺和理論自信》訪談節(jié)目中,新華社在長篇通訊報道《為時代鑄魂,為事業(yè)固本———馬克思主義理論研究和建設工程巡禮》中,《光明日報》在頭版頭條長篇報道 《凝聚在馬克思主義旗幟下》中,都對我院給予重點關注。
  四是加強馬克思主義理論學科學術話語體系建設。大會報告提出,要建設哲學社會科學創(chuàng)新體系。哲學社會科學是文化軟實力的重要組成部分,在提升國家文化軟實力的過程中發(fā)揮著獨特且不可替代的作用。但是,我國哲學社會科學的國際話語權還相對較弱。我國哲學社會科學的話語體系,無論是學科體系、教材體系還是概念、范疇體系,都帶有較強的西方話語體系的痕跡,這是我國哲學社會科學發(fā)展的階段性特征。打造具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學話語體系,是我們哲學社會科學工作者的責任和使命。正如同我們有堅定的道路自信、理論自信、制度自信,我們也完全具備這樣的文化自信。