教育部將于2012年上半年對(duì)我校本科教學(xué)工作進(jìn)行合格評(píng)估。2011年12月2日，我校召開(kāi)了迎接教育部本科教學(xué)合格評(píng)估動(dòng)員大會(huì)。會(huì)后，全校各部門(mén)各單位認(rèn)真落實(shí)動(dòng)員大會(huì)精神，積極備戰(zhàn)評(píng)建工作。在一個(gè)多月的時(shí)間里，環(huán)政系領(lǐng)導(dǎo)班子不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)作用，在評(píng)建工作中充分發(fā)揮核心作用和引領(lǐng)職能，評(píng)建工作順利有序地開(kāi)展。
　　一、高度重視，快速起步，為評(píng)建工作爭(zhēng)取充足的時(shí)間環(huán)政系領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視教育部本科教學(xué)合格評(píng)估工作，并決定以此次評(píng)估為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、動(dòng)態(tài)化，全面提高該系教育教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的20字方針。學(xué)校評(píng)估動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)后，環(huán)政系領(lǐng)導(dǎo)班子在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，討論研究該系評(píng)建工作，并結(jié)合該系實(shí)際情況，迅速出臺(tái)了《環(huán)境與市政工程系迎接本科教學(xué)合格評(píng)估工作實(shí)施方案》，將學(xué)校評(píng)估動(dòng)員大會(huì)精神迅速落到了實(shí)處。
　　二、大力宣傳，透徹學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的評(píng)建工作氛圍人人是評(píng)估對(duì)象，事事是評(píng)估內(nèi)容。本科教學(xué)合格評(píng)估是學(xué)校發(fā)展中的一件大事，也是推進(jìn)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平城建大學(xué)建設(shè)的巨大動(dòng)力，只有依靠全體教職工生的力量，才能圓滿(mǎn)完成任務(wù)。環(huán)政系領(lǐng)導(dǎo)班子在形成共識(shí)后，在全系掀起強(qiáng)大的宣傳攻勢(shì)，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)評(píng)估相關(guān)知識(shí)，研究評(píng)估指標(biāo)體系，使全系師生的思想統(tǒng)一到學(xué)校黨委書(shū)記李德平的講話(huà)精神和院長(zhǎng)孔留安的動(dòng)員報(bào)告上來(lái)，統(tǒng)一到本科教學(xué)合格評(píng)估工作上來(lái)，在全系形成了濃郁、熱烈、積極、向上的評(píng)建氛圍。為此，該系在第一時(shí)間在該系范圍內(nèi)組織進(jìn)行了評(píng)建工作再動(dòng)員，并責(zé)成各輔導(dǎo)員組織召開(kāi)評(píng)建工作主題班會(huì)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)評(píng)估工作“四入”，即入耳、入腦、入心、入行，讓該系全體師生深入了解評(píng)估工作，深刻認(rèn)識(shí)評(píng)估的重要性。另外，該系還充分發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，組織了“黨員評(píng)估工作先鋒隊(duì)”，協(xié)助教師搜集整理評(píng)估材料，學(xué)生也奮戰(zhàn)在評(píng)估工作第一線(xiàn)。
　　三、健全制度，落實(shí)責(zé)任，提供堅(jiān)實(shí)的評(píng)建工作保障評(píng)建工作任務(wù)重，涉及人員多，需要強(qiáng)有力的工作制度做保障。環(huán)政系領(lǐng)導(dǎo)班子在系統(tǒng)研究評(píng)估工作指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，深入地分析了系情，建立了評(píng)建工作組長(zhǎng)第一責(zé)任制，各小組組長(zhǎng)為該層級(jí)工作組的第一責(zé)任人，對(duì)本級(jí)工作組全面全責(zé)。系迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)該系評(píng)建工作的組織和協(xié)調(diào)工作，領(lǐng)導(dǎo)小組下的各工作組根據(jù)各自分工，各司其職，各負(fù)其責(zé)，分工合作。強(qiáng)化了系內(nèi)合作制度，要求涉及到各個(gè)部門(mén)和個(gè)人，要相互支持，積極配合；完善了責(zé)任追究制，對(duì)完不成任務(wù)的部門(mén)，從組長(zhǎng)到成員，層層追究責(zé)任，同時(shí)對(duì)當(dāng)事人提出嚴(yán)厲批評(píng)并責(zé)令其及時(shí)改進(jìn)，經(jīng)批評(píng)后仍不能完成任務(wù)的個(gè)人交由學(xué)校處理；建立獎(jiǎng)懲制度，對(duì)在評(píng)估工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人，給予精神上和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
　　四、親力親為，榜樣示范，樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的評(píng)建工作領(lǐng)導(dǎo)核心“人人向我們看齊，事事以我們?yōu)闇?zhǔn)?！边@是環(huán)政系領(lǐng)導(dǎo)班子在評(píng)建工作之初向該系師生提出的響亮口號(hào)。在評(píng)建工作中，環(huán)政系領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為該系廣大師生樹(shù)立起了一個(gè)榜樣，一面旗幟。為了保證各項(xiàng)工作能落實(shí)到位，該系領(lǐng)導(dǎo)班子成員被分配到了具體的工作組中，親自參加了具體工作，審查每一個(gè)觀測(cè)點(diǎn)支撐材料，力求支撐材料充分、準(zhǔn)確、規(guī)范；為保證材料收集渠道暢通無(wú)阻，該系領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)了系內(nèi)、系外的協(xié)調(diào)工作，做到不讓教師因此犯難；為了集思廣益，及時(shí)研究解決工作中遇到的重大問(wèn)題，該系領(lǐng)導(dǎo)班子每天召開(kāi)例會(huì)研究，做到不讓教師走彎路，徒增工作量。
　　在該系領(lǐng)導(dǎo)班子的帶動(dòng)下，該系上下齊心，擰成了一股繩。廣大教師樹(shù)立起了“評(píng)估我有責(zé)”、“評(píng)建壓倒一切”的思想，把評(píng)建工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓，主動(dòng)犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，以飽滿(mǎn)的工作熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，全身心地投入到評(píng)建工作之中。期間，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型，如朱慧杰、康海燕、馮興華等，他們舍小家顧大家，不僅和其他老師一樣犧牲了節(jié)假日，甚至干脆住進(jìn)了辦公室，集中精力做好工作。他們不僅勤奮工作，而且勤于思考，善于總結(jié)，長(zhǎng)于用“頭腦工作”，做到事半功倍。比如在拿到任務(wù)后，他們先分析任務(wù)，經(jīng)過(guò)小組研究討論后，根據(jù)大家對(duì)材料的熟悉程度進(jìn)行合理地分工。
　　“評(píng)估工作不僅是對(duì)教學(xué)工作的評(píng)估，而且是對(duì)系部全面工作的一次綜合評(píng)估。評(píng)估工作不僅能推動(dòng)系部教學(xué)工作上臺(tái)階、上水平，而且能促進(jìn)系部和諧，大力推進(jìn)系部文化建設(shè)，是推動(dòng)系部發(fā)展的一個(gè)重要契機(jī)，我們一定能抓住這次機(jī)會(huì)！”環(huán)政系領(lǐng)導(dǎo)這樣看待評(píng)估工作。
　　距離專(zhuān)家組蒞臨我校沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了，全校的評(píng)建工作雖邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，但后面的路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨。我們希望，全校各部門(mén)各單位都能夠以環(huán)政系為榜樣，扎實(shí)工作，為我校順利通過(guò)本科教學(xué)合格評(píng)估而努力奮斗！