
時光倒退到三年前,我還是一個滿載大包小包來回穿梭考試的藝考生,在一個又一個陌生的城市中向往、迷惘?;蛟S經歷藝考之后,每個人都在懷疑藝術生的未來能否一帆風順?所以我一度失去對任何事物的耐心。但大學中的生活總是充滿神秘,就像賭石,你永遠判斷不出內在到底埋藏著怎樣的驚喜。所以對于篆刻這片新大陸,我只能說這哥倫布式的興奮來得讓我措手不及。
從臨摹到蝕刻、從切割到打磨,在篆刻中,我忘記了時間。毅力的鍛煉讓我慢慢懂得靜心,還記得出自我手的第一個篆刻作品,足足花費了一個下午的時間。記憶中,它的線條“筆走龍蛇”,雖然“賣相”相比現在的確不佳,但是耗費的心力絕對不比我的其他作品少。也正因為如此,我知道在篆刻方面我還可以提高很多,于是下定決心要在篆刻中深深刻下一筆。
大學里我篆刻了許多印章,每一次篆刻,我都會在調整字體大小和結構上下足功夫。直到現在,我一直把我的姓名章放在每天看到的書桌最顯眼的位置,經歷至今難以忘懷。為了刻好自己的姓名章,我足足用了兩周的課余時間來構思設計,然后用了三個多小時刻好了一方自己的姓名章———“光耀之印”。完成作品后,我很自豪地在宣紙上打出來讓老師看,沒想到老師仔細端詳之后,建議我把“之印”兩個字去掉。前后的心理反差讓我很難受,但為了使其達到完美,最終我還是按照老師的建議刻去了“之印”兩個字。而也借由這一方印章,我懂得了刻章不僅需要刀法、章法,更需要求精。
當我沉浸在篆刻的世界時,輔導員李金香老師告訴我不要安于現狀,要有更高的目標。經過李老師的多次鼓勵,我對成立篆刻社團充滿了信心。記得2012年寒假,多數同學都在享受假期的時候,我卻為申請社團而絞盡腦汁。萬事開頭難,簡單的一個社團名字反反復復改了四五遍,偶然的一次機會,在瀏覽一個書畫篆刻網頁的時候,“精誠之至,金石為開”的字樣顯示在我的面前,“金石”這兩個字在嘴邊重復著,于是很堅定地命名協(xié)會為“金石篆刻協(xié)會”。以后的日子里,開始忙碌地搜集整理協(xié)會成立的材料,開展問卷調查,確定協(xié)會章程等等。“金石篆刻協(xié)會”就這樣經過初選、答辯一步一步走向成立,如今它已獲得理工大“社團新秀”稱號,正向著“優(yōu)秀社團”沖刺。
對于篆刻,我會盡可能在參加社會活動中提高自己的思想,給篆刻帶上“歲月的痕跡”。我明白,篆刻的世界只是我小小的一片天地。2011年暑假,懷著些許的憧憬與自信,我參加了由山東省教育廳主辦的“山東省第三屆大學生藝術展演活動”。當然,我深知自己的篆刻技術還遠遠不夠,所以毅然決然地跟隨孫超老師留在學校提高自己的篆刻水平。因為比賽并不是假期唯一的工作,只好白天做兼職,晚上準備作品,就這樣一個星期后,我睜著完全紅腫的雙眼和纏著繃帶的雙手遞交上自己的作品《伊始》。付出總會有回報,雖然證書下發(fā)時間很晚,但我還是很高興自己辛苦換來一個滿意的結果。
也許是自己不夠聰明,所以才會拿出更多的時間做每一件事情;也許是自己一心追求完美,所以每件事情直到自己滿意才肯罷休。但是我認為既然選擇了就不要后悔,不要留下遺憾,踏踏實實走好自己的人生路,“篆”出屬于自己的美麗天空。
(作者系我校美術學院國畫1002班學生,曾獲得山東省政府獎學金,連續(xù)兩次獲得學校獎學金,被評為?!叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”;2011年11月,在山東省教育廳主辦的 “山東省第三屆大學生藝術展演活動”中獲藝術作品二等獎;2012年4月,在“第五屆山東省大中小學生文學書畫攝影展”中獲篆刻類一等獎)
記者點評:
對于藝術生,人們往往貼上很多有色的標簽:學習差、不努力、消費高。甚至說,環(huán)境潛移默化的影響也曾讓李光耀對身為藝術生的自己充滿懷疑。但是,當經歷藝術高考之后他真正地感受到:努力尋求屬于自己的未來,這又何嘗不是在追求自己所向往的人生?
騎行,志愿者,品學兼優(yōu)……光環(huán)的背后總有一段段動人的故事。他擁有別人欣羨的大學時光,同時他也是金石篆刻協(xié)會的創(chuàng)始人兼第一任會長。他把人們或好或壞的評論變成自己繼續(xù)前進的動力。他出眾的組織領導才能也慢慢展現在大家眼前,短短的一年中,他創(chuàng)立的協(xié)會如今已獲得理工大“社團新秀”稱號。
他說在篆刻中學到了很多,學會穩(wěn)定煩躁的心情,學會取舍,學會精益求精。當然,篆刻中難免會受傷。看著他滿是細微疤痕的手,問他是如何堅持一路走來,他很是自信地回答:敢想、敢做。事實證明他做到了,篆刻作品《伊始》在“山東省第三屆大學生藝術展演活動”中獲藝術作品二等獎,而過程中的苦與累,只有他自己才能深深體味到。
青田石剛硬,巴林石柔軟,他刻印過很多東西,深諳篆刻材料的性質。每當摸到一塊自己心滿意足的原料,他總是按照它的尺寸精心設計。他說,人原本就是塊原石,每一個階段的成長,無不像是自己為自己“篆”下彌足珍貴的一筆。生活中的他也給自己制定了不同的階段目標,并為此而努力奮斗:加入學生會、社團鍛煉自己,在老師的支持鼓勵下創(chuàng)立金石篆刻協(xié)會,并使之逐漸走向完善,他用堅定的信念一步一步到達夢想的彼岸,用三年大學時光不斷完成自己的既定目標。
“若時光回轉,我還愿‘篆’一風華絕代?!崩罟庖?,一個專注在篆刻世界中的男生,真心祝福他在未來中能夠“篆”出最美的天空。
?。ù髮W生記者協(xié)會 徐潤峰 李煜)