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認真總結蔣南翔教育思想,辦好人民滿意教育●教育部黨組副書記、副部長 杜玉波



杜玉波發(fā)言 攝影/御智斐


  他是新中國高等教育的主要奠基人之一,是全體清華人心中無比崇敬的前輩學長、倍受愛戴的良師益友、深孚眾望的杰出領導。他富有創(chuàng)造性的教育思想已深深融入學校的發(fā)展歷程之中,他的卓越功績和個性化話語至今仍廣為流傳、影響深遠。他是清華優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學風格的重要鑄就者,是當之無愧的“清華之魂”。他為百年清華樹起了一座教育豐碑。在蔣南翔同志誕辰100周年之際,本報特推出專題報道,紀念他的探索與功績,重溫他為我們留下的寶貴精神財富。本期第2~5版所刊發(fā)文章為紀念座談會發(fā)言摘編。 ———編者
蔣南翔同志曾長期擔任清華大學和國家教育行政部門的主要領導,是新中國高等教育事業(yè)的開拓者,是著名的馬克思主義教育家。在數(shù)十年的教育實踐中,他創(chuàng)造性地提出了一系列教育思想、觀點和論斷,為豐富社會主義教育理論,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人,推動我國教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)的改革發(fā)展,作出了歷史性貢獻。
  當前,我國正處在推進教育現(xiàn)代化的關鍵時期。認真總結、深入學習蔣南翔同志的教育思想,對于我們在新的歷史起點上全面落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展,努力辦好人民滿意教育,具有十分重要的現(xiàn)實意義。
  紀念和學習蔣南翔同志,要始終堅持黨對教育工作的領導,堅定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路。南翔同志認為,“要辦好社會主義的大學,千條萬條,加強黨的領導,不斷鞏固和擴大馬列主義的思想陣地和組織陣地是第一條”。他重視思想政治教育,提出“學校思想教育的目的,主要在于培養(yǎng)青年學生的唯物主義世界觀和歷史觀”,并最早在清華大學把馬列主義作為大學生必修課列入教學計劃,首創(chuàng)“政治輔導員”制度。學習、繼承和發(fā)揚南翔同志的這些思想,就要切實加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設和思想政治工作,堅持和完善高等學校黨委領導下的校長負責制,深入開展中國特色社會主義理論體系和中國夢的宣傳教育,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信,為推動教育事業(yè)改革發(fā)展提供堅強的思想、政治和組織保證。
  紀念和學習蔣南翔同志,要始終堅持育人為本,牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位。南翔同志認為,“作為改造社會的有力手段的教育,從根本上說,它的作用就在于通過它所培養(yǎng)的一代又一代又紅又專的社會主義和共產(chǎn)主義的新人,為完善和發(fā)展社會主義制度,逐步實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想服務”。為此,他創(chuàng)造性地提出 “兩個肩膀挑擔子”,“三支代表隊”,“為祖國健康工作五十年”,“干糧+獵槍”,“教學、科研、生產(chǎn)三結合”,“真刀真槍”進行畢業(yè)設計等許多耳熟能詳?shù)挠死砟睢W習、繼承和發(fā)揚南翔同志的這些思想,就要把立德樹人作為教育的根本任務,堅持以人為本,全面實施素質教育,尊重教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,為多樣化、個性化、創(chuàng)新型人才成長提供良好環(huán)境和機制,著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力。
  紀念和學習蔣南翔同志,要始終堅持內(nèi)涵發(fā)展,全面提高教育質量。南翔同志認為,“必須優(yōu)先考慮和解決兩個根本性的問題,一個是方向問題,一個是質量問題。評價教育的成敗優(yōu)劣,歸根到底,取決于這兩個根本問題解決得如何”。為此,他提出要調整好教育外部的比例關系,主要是同經(jīng)濟發(fā)展之間的比例關系,要逐步做到教育能同經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展;要調整教育事業(yè)內(nèi)部的各種比例關系,尤其要解決好在高等學校院校設置和專業(yè)設置中存在的重復建設和盲目建設的問題,做到統(tǒng)籌兼顧、合理布局。學習、繼承和發(fā)揚南翔同志的這些思想,就要主動適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求,把提高質量作為教育改革發(fā)展的核心任務,擺在更加突出的位置,樹立以提高質量為核心的教育發(fā)展觀,制定好各級各類教育質量標準,建立健全教育質量保障體系,加強督導和監(jiān)測,加強教師隊伍建設,推動教育質量不斷提高。
  紀念和學習蔣南翔同志,要始終堅持改革創(chuàng)新,進一步深化教育領域綜合改革。南翔同志在黨的十一屆三中全會后,重返教育戰(zhàn)線,以改革的精神,領導和推動作出了一系列重要決策,有力促進了高等教育的恢復和改革發(fā)展。學習、繼承和發(fā)揚南翔同志的這些思想,就要認真學習貫徹即將召開的黨的十八屆三中全會精神,以更大的政治勇氣和智慧,不斷深化教育領域綜合改革,把解決人民群眾關心關注的問題作為改革重點,找準突破口,敢啃硬骨頭,在考試招生制度改革、建設現(xiàn)代學校制度以及辦學體制、管理體制和保障機制改革等方面取得實質性進展,扎扎實實地把教育改革全面引向深入。
  我們對蔣南翔同志最好的紀念和告慰,就是學習好、繼承好他的教育思想和崇高精神,努力辦好人民滿意的教育。我們要緊密團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍,以強烈的時代緊迫感和歷史使命感,解放思想,開拓創(chuàng)新,攻堅克難,不斷開創(chuàng)教育工作新局面,奮力推進中國教育現(xiàn)代化,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量!