過膩了自由散漫的暑假，突然覺得充實(shí)是最理所當(dāng)然的狀態(tài)。很自然的，不時(shí)會(huì)想起充實(shí)得簡(jiǎn)直快要脹破的高三。它悄無聲息卻又驚心動(dòng)魄地來，正如不久后它驚心動(dòng)魄卻又悄無聲息地結(jié)束。那些痛并快樂的日子竟叫人有些念念不忘。
　　回首那段高唱著奮斗主旋律的時(shí)光，模擬、卷子、心態(tài)、成績(jī)…這些詞語成為每一個(gè)高三師生的高頻用詞。我有時(shí)懷疑高三是不是一種刻意制造出來的氛圍。尖子輔導(dǎo)、動(dòng)員大會(huì)、作息飲食、心理專家、大屏幕上精確到秒的倒計(jì)時(shí)……天花亂墜。每一份簡(jiǎn)單的成績(jī)表都因?yàn)榫艿臄?shù)據(jù)分析而變得深不可測(cè)，再平常的事情都會(huì)因?yàn)楸焕由夏承┯∮浂鵂縿?dòng)人心。
　　于是乎，看過的無數(shù)描寫高三的文章里總會(huì)出現(xiàn)“暗無天日”、“夢(mèng)想飛翔”、“奮不顧身”……也許是沒經(jīng)歷過什么重大挫折，也許是生來的這種性格，讓我不以為然。然而，面對(duì)第一輪復(fù)習(xí)階段的考試成績(jī)，我的信心動(dòng)搖了。高一高二無數(shù)次被我抱緊的佛腳此刻也開始踹我，讓我產(chǎn)生了力不從心的迷茫和煎熬，看著慘不忍睹的成績(jī)刷新著排名的紀(jì)錄，唉……與此同時(shí)，那個(gè)從分科起就被反復(fù)提及的問題依舊以善意或嘲諷的語氣不斷地響起。從起初被問時(shí)的無奈到后來的付之一笑，即使是最難熬的低谷，我也從未后悔哪怕懷疑過自己的選擇。喜歡它就選擇它，選擇了就不后悔，管別人說什么。
　　從來不覺得自己比別人差，可擺在面前的卻是慘淡的分?jǐn)?shù)、低迷的狀態(tài)、質(zhì)疑的聲音、理想與現(xiàn)實(shí)的差距…可這么點(diǎn)挫折就消沉？那也太小家子氣了。師長(zhǎng)父母的鼓勵(lì)信任，骨子里那股好強(qiáng)的勁，讓我開始體會(huì)到被班主任說爛的那四個(gè)字———“天道酬勤”的意味。雖然遲了，卻也慶幸。
　　這或許也是很多高三學(xué)子的心聲。矛盾時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)。苦辣酸甜，每一種滋味都融在高三的日子里。積極的人可以讓苦辣酸服務(wù)于甜，消極的卻會(huì)讓甜被更具刺激的苦辣酸沖得無影無蹤。
　　考前兩天和大家布置考場(chǎng)。昔日充斥著材料與試卷的教室頓時(shí)變得空蕩蕩。我們肆無忌憚的笑聲，一個(gè)班三年甚至五年的情誼就要告一段落……兩天的考試，緊張的氛圍，家長(zhǎng)老師絕對(duì)的笑臉相迎，國(guó)寶級(jí)待遇，一點(diǎn)一點(diǎn)記在心上。
　　當(dāng)那段時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)，驀然回首過往的林林總總，都已成為成長(zhǎng)中獨(dú)一無二的片段。它能給予我的，不僅是一張錄取通知書。聽過了哭泣后的笑聲，方知奮斗的快樂、老師的良苦用心和朋友的可信可依；經(jīng)歷了迷茫，才知是父母的寬容為我撐起了求學(xué)路上一片蔚藍(lán)的天空……（圖/06設(shè)計(jì)陳棟)