12月4日從教育部傳來的消息說，教育部有關部門正在醞釀出臺改進高校哲學社會科學的科研評價制度，希望借此積極推動確立哲學社會科學研究評價的質量導向。
　　在12月3日召開的教育部社會科學委員會第四次工作會議上，與會的100多名專家收到一份《教育部關于進一步改進高校哲學社會科學研究評價的意見（征求意見稿）》。據(jù)介紹，此前教育部相關部門已經組織有關專家學者進行一年多的調研，并召開過多場座談會討論。據(jù)業(yè)內人士分析，此舉涉及高校哲學社會科學評價機制的重大改革，有關部門和專家學者都極為慎重。
　　專家一致認為，改進哲學社會科學研究評價必須堅持以鼓勵創(chuàng)新、服務發(fā)展為第一要義，以公開、公平、公正為第一準則。《意見》明確改進哲學社會科學研究評價的總體目標：改進哲學社會科學評價要旗幟鮮明地確立哲學社會科學研究評價的質量導向，建立哲學社會科學研究分類評價標準體系，完善哲學社會科學研究評價方式方法，堅持尊重科學、依靠專家，推動評價日趨完善。健全哲學社會科學評價體制機制，形成強有力的高校哲學社會科學評價支撐體系。(摘自新華網）