楊憲杰為2012級(jí)飛行技術(shù)專業(yè)學(xué)員授課
?？破瘘c(diǎn)、機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)出身，抓住大改駕的寶貴機(jī)遇，拿到私、商、儀、多發(fā)飛行執(zhí)照；通過領(lǐng)導(dǎo)、教員、指揮員的綜合素質(zhì)考核，兩年時(shí)間成為北大荒通用航空公司最年輕的飛行教員，他就是我校工程學(xué)院2012屆畢業(yè)生楊憲杰。
“熱鬧的校園、寬敞的大道、溫馨的寢室、整齊的教學(xué)樓，一切都是那么親切熟悉。”以飛行教員身份回校授課的楊憲杰感慨萬千，“小時(shí)候每當(dāng)看到飛機(jī)在天上飛，我都會(huì)興奮得拿著紅領(lǐng)巾向它揮舞，希望它載我一程，帶我體會(huì)飛翔的感覺，沒想到我真的成為了一名飛行員，是八一農(nóng)大成就了我的飛行夢(mèng)”。
雛鳥待展鷹之翼
有夢(mèng)想的人是執(zhí)著的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途卻是困難而艱苦的。楊憲杰告訴記者，他吃過苦，更體會(huì)過生活的艱辛，讀?？茣r(shí)，為了賺取生活費(fèi)，干過力工，發(fā)過小廣告，賣過化妝品，還在石材市場(chǎng)做過切割師傅，寒冬臘月凍得渾身僵硬依然咬牙堅(jiān)持。但他天生有股子韌勁，要么不做，要做就做到最好。
在機(jī)械廠打工期間，盡管工作環(huán)境十分惡劣，但楊憲杰從不錯(cuò)過每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，折彎、沖床、等離子切割、下料、電焊這些專業(yè)技術(shù)在一周內(nèi)被他全部掌握。然而，低廉的工資、超負(fù)荷的工作強(qiáng)度讓他對(duì)未來產(chǎn)生了質(zhì)疑，“這是我上大學(xué)想找的工作嗎？這樣的現(xiàn)狀會(huì)幸福嗎？父母知道我的工作環(huán)境會(huì)滿意嗎？”一連串的問號(hào)徹底堅(jiān)定了他考取本科的決心，只有選擇在一個(gè)更高的平臺(tái)繼續(xù)深造，才有更大的可能去發(fā)揮自己的才能。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)月的刻苦努力，楊憲杰考入我校工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)，開始了夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。意想不到的是，正是在八一農(nóng)大讀本科的經(jīng)歷改變了他一生的命運(yùn)。
2011年9月，北大荒通用航空公司來校面向工程學(xué)院學(xué)生選拔飛行學(xué)員，對(duì)楊憲杰而言，飛行只是兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，從未想過能變成現(xiàn)實(shí)，然而，夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)就這樣真切地?cái)[在了他面前。
憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和強(qiáng)健的身體素質(zhì)，楊憲杰通過了面試體檢的層層考核，被北大荒通用航空公司成功錄取，帶著學(xué)校和老師的囑托，踏上了圓夢(mèng)的征程。
化作雄鷹遨云天
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要機(jī)遇，更需要腳踏實(shí)地的足跡。起初學(xué)習(xí)航空理論知識(shí)時(shí)，楊憲杰覺得有些乏力，但他始終提醒自己機(jī)會(huì)來之不易，既然選擇了這份神圣的職業(yè)，就要付出比常人更多的努力。
勤奮嚴(yán)謹(jǐn)是楊憲杰的一貫作風(fēng)，他給自己制定了一個(gè)雷打不動(dòng)的準(zhǔn)則：“別人做不到我能做到，別人放棄我不能放棄?！钡孛婵嗑殻罩芯w，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，刻苦鉆研飛行技術(shù)，毫無保留地與同學(xué)分享方法思路，為大家答疑解惑共同進(jìn)步。楊憲杰以優(yōu)異的成績(jī)通過了私、商、儀飛行理論、實(shí)踐考試，實(shí)現(xiàn)了他一飛沖天的夢(mèng)想。由于出色的理論成績(jī)和穩(wěn)定的飛行技術(shù)，他獲得了教員、指揮員的一致好評(píng)，被任命為首期新教員的培養(yǎng)對(duì)象，并順利拿到了民用航空器地面與飛行教員執(zhí)照，真正成為一名躬耕藍(lán)天的飛行教員。
談到從飛行學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)榻虇T的感受，楊憲杰說：“學(xué)員把教員看成是飛行上的權(quán)威，教員一定要有能力影響學(xué)員的行為，備課百分百地投入，訓(xùn)練要設(shè)身處地為學(xué)員考慮，肩負(fù)的責(zé)任和使命更大更重了?！?br> 2014年9月，楊憲杰懷著感恩之心回到母校，為2012級(jí)飛行專業(yè)學(xué)員授課，看到師弟們對(duì)飛行的渴望與向往，他總會(huì)想起曾經(jīng)的自己。
“沒有母校就沒有我今天的成長(zhǎng)，我要為師弟們樹立好榜樣，把他們當(dāng)朋友、當(dāng)兄弟，走進(jìn)他們、了解他們，盡我所能把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都傳授給他們，讓他們對(duì)航空知識(shí)感興趣，學(xué)習(xí)飛行入門走捷徑，幫助他們飛向?qū)儆谧约旱囊黄{(lán)天。”（記者 鐘黎）
