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激情譜寫(xiě)青春華章——河南科技大學(xué)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)側(cè)記



爭(zhēng)先 攝影 駱保恒


同心 攝影 駱保恒


精彩 攝影 王誼群


更高 攝影 楊興旺


   □策劃 記者團(tuán) 宋玉玲 沈啟偉
序 曲
草長(zhǎng)鶯飛的四月,枝椏暖綠。
  4月9日上午8:00,河南科技大學(xué)第七屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)序幕。在進(jìn)行曲中一個(gè)個(gè)方陣整齊劃一,秩序井然地走過(guò)主席臺(tái),激昂的氣勢(shì),溫如春熙的笑靨,彰顯著年輕的活力。莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲后,數(shù)百個(gè)彩色氣球在藍(lán)色蒼穹的映襯下緩緩升空,高飛的白鴿承載著我們年輕的夢(mèng)想和拼搏的精神,振翅翱翔在遼闊的天空。
  青春就是這樣,斗志昂揚(yáng),激情鼎沸,加之拼搏和努力,那么譜寫(xiě)出來(lái)的一定是動(dòng)人的華章。
(劉 凝)
第一樂(lè)章 運(yùn)動(dòng)之快樂(lè)節(jié)拍
享受運(yùn)動(dòng)
春天來(lái)得恰到好處,轉(zhuǎn)眼間,湖水清了柳條綠,李花開(kāi)了桃花紅,走在路上,耳邊充溢著關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的話(huà)語(yǔ)。
  “嗨,你報(bào)運(yùn)動(dòng)會(huì)了沒(méi)?”
  “報(bào)了,一百米,你呢?”
  “我報(bào)的是標(biāo)槍和鉛球!”
  “啊,那可是你的強(qiáng)項(xiàng)呀,加油!”
  “一定,大家一起努力!”
  下自習(xí),走出教學(xué)區(qū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都在組織訓(xùn)練。有的同學(xué)在練習(xí)百米跑;有的同學(xué)在練一些非奧運(yùn)項(xiàng)目,如時(shí)間隧道、妙足生花。其中,最有意思的就是一些合作項(xiàng)目,如同舟共濟(jì)、時(shí)代列車(chē)、同心協(xié)力。在練習(xí)這些項(xiàng)目的時(shí)候,同學(xué)們都特別用心,沒(méi)有任何人懈怠,因?yàn)榇蠹叶济靼?,勝利是靠共同努力取得的。如果一個(gè)人不認(rèn)真,就可能影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)揮。跑道上傳來(lái)同學(xué)們喊口號(hào)的聲音,帶給我們強(qiáng)烈的震撼,整個(gè)校園里彌漫著勃勃的生機(jī)……我也很喜歡運(yùn)動(dòng),雖然沒(méi)入選參賽,但依然可以享受它帶給我們的快樂(lè):早起,我們可以在跑道上盡情地狂奔;閑時(shí),我們可以和朋友酣暢地打球。我們可以揮汗如雨,我們可以激情澎湃,我們享受著自己的運(yùn)動(dòng)生活……我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!生命因運(yùn)動(dòng)而長(zhǎng)久,生活因運(yùn)動(dòng)而精彩。 (巴維樹(shù))
感動(dòng)并快樂(lè)著
我不熱衷運(yùn)動(dòng),卻在經(jīng)過(guò)她們身邊時(shí),內(nèi)心被深深吸引,她們是時(shí)代列車(chē)的女隊(duì)員們。
  那天,她們正在訓(xùn)練,眉宇間有著不讓須眉的英氣。
  “你們不累嗎?”
  “怎會(huì)不累?流汗不是正常么,即使是流血,我們也要堅(jiān)持?!?br>  在我看來(lái),這樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練,別說(shuō)女生,就是男生也會(huì)不支。但她們無(wú)悔的聲音回響在耳畔,我瞬間被一股強(qiáng)烈的力量感染,我是否也能有她們的意志?
  一個(gè)女生說(shuō),有一次她夢(mèng)見(jiàn)自己一直在跳,竟跳了一千多下,夢(mèng)醒后不自覺(jué)地笑了起來(lái),心中流過(guò)絲絲的甜蜜??粗齻兤>氲哪樕夏欠N永不放棄的神情,同去的女孩竟流下淚,我的心也跟著狠狠地抽搐。同時(shí),一種強(qiáng)烈的自豪感油然而生,有了這樣的凝聚力,還有什么是不可戰(zhàn)勝的?
  訓(xùn)練期間,周邊有很多為她們加油的同學(xué),我問(wèn):“她們訓(xùn)練,你們?cè)趺纯雌饋?lái)更緊張呢?”他們不好意思起來(lái)———他們是同學(xué)或者朋友,心疼她們是情不自禁的:“一個(gè)人參賽,我們都在體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?!?br>  此時(shí),我深深地感到身在團(tuán)隊(duì)的幸福。我相信,這些人,定會(huì)成為好伙伴;這種精神,定會(huì)成為前進(jìn)中的動(dòng)力;這樣的經(jīng)歷,定會(huì)成為同學(xué)們難以忘懷的美好回憶。 (陳 赟)
再苦再累都愿意
她,是一個(gè)瘦弱的女孩,但骨子里卻透出一種堅(jiān)毅。她報(bào)名參加了女子跳遠(yuǎn)、三級(jí)跳運(yùn)動(dòng)兩個(gè)項(xiàng)目。
  為迎接運(yùn)動(dòng)會(huì),在20多天的訓(xùn)練里,她從未缺席。早上,她六點(diǎn)起床,進(jìn)行第一輪訓(xùn)練。先是一千多米的耐力跑,休息片刻后,她開(kāi)始做體能訓(xùn)練,蛙跳、高抬腿、單腿跳等等??粗鞘萑醯纳眢w,讓人忍不住擔(dān)心她是否還能繼續(xù)下去。然而,堅(jiān)強(qiáng)的她卻堅(jiān)持了下來(lái)。
  下午剛剛下課,她把書(shū)放回宿舍,直奔訓(xùn)練場(chǎng)地,進(jìn)行又一輪訓(xùn)練?!爱?dāng)自己真正投入其中時(shí),才懂得什么是汗水,什么是進(jìn)取。訓(xùn)練真的很苦很累,但看到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人手中‘每日成績(jī)測(cè)試記錄本’中每一頁(yè)變動(dòng)的數(shù)字時(shí),我感到很欣慰,覺(jué)得這一切都是值得的。真的,只要能為學(xué)院貢獻(xiàn)出自己的一份力量,再苦再累我都愿意。”
  風(fēng)吹起她的長(zhǎng)發(fā),猶帶汗珠的臉上透露出必勝的信念。望著她遠(yuǎn)去的背影,我的欽佩之情油然而生。 (郭香玲)
會(huì)旗的三原色
紅,綠,黃。
  激情,青春,希望。
  會(huì)旗第一次亮相是在熱火朝天的彩排上,舒緩流暢的線條,鮮明絢麗的色彩,流體的阿拉伯?dāng)?shù)字7寫(xiě)意成奔跑在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)員,飄舞的絲帶凝聚連結(jié)成火紅的“2009”,它的每一絲勾勒都飽含運(yùn)動(dòng)的元素。
  一個(gè)參與會(huì)旗設(shè)計(jì)的同學(xué)說(shuō),會(huì)旗是走在運(yùn)動(dòng)會(huì)最前面的,三原色是運(yùn)動(dòng)會(huì)的底色,因?yàn)檫@三原色,才有了五彩繽紛。我也曾試圖設(shè)計(jì)過(guò)會(huì)旗,設(shè)計(jì)的過(guò)程不僅僅是坐在電腦前操作photoshop,更是一個(gè)對(duì)“運(yùn)動(dòng)”理解的過(guò)程。把“運(yùn)動(dòng)”、“健康”、“快樂(lè)”的真諦融合在線條與色彩中是思維的高度運(yùn)動(dòng),雖然自己團(tuán)隊(duì)的作品沒(méi)有被選中,但我清楚地記得我們的作品彩印出來(lái)時(shí)我們的興奮與歡呼。 (沈啟偉)
第二樂(lè)章 運(yùn)動(dòng)之青春旋律
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛翔的身影
田徑場(chǎng)上,“砰”的一聲槍響,他們開(kāi)始了1500米的征程。
  男子組中,黃禮江一直是我們關(guān)注的重點(diǎn),在往屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上他曾取得過(guò)第一名的好成績(jī)。比賽開(kāi)始,由于被撞他起跑落后,但是時(shí)間是實(shí)力最好的證明,慢慢地,他超過(guò)了其他所有的運(yùn)動(dòng)員,取得第一名。他,再次創(chuàng)造了輝煌。
  女子組中,小個(gè)子女孩丁慧輕松上陣,雖然她身材嬌小,可卻絲毫不怯場(chǎng)。她輕松地做著準(zhǔn)備活動(dòng),輕松地與我們交談。我們都曾因1500米的距離而心驚膽顫,可一切在她眼中卻顯得那般輕松。1500米,三圈半的距離,我們焦急地?cái)?shù)著。終點(diǎn)線上,丁慧一躍而過(guò),只因最后一步之差位居第二。她說(shuō):“平時(shí)我早上五點(diǎn)半就起床,從六點(diǎn)一直訓(xùn)練到七點(diǎn)?!睘榱诉@次運(yùn)動(dòng)會(huì),她訓(xùn)練了一個(gè)多月。賽后我們都夸她:“第二,不錯(cuò)!”她卻淡淡地說(shuō):“不管第幾,我都已經(jīng)盡力了。” (余 霞)
那小子真帥
學(xué)生組男子跳高比賽中,一匹黑馬脫穎而出。
  他憑著競(jìng)技場(chǎng)上最流行的背越式一路過(guò)關(guān)斬將,飛越 1.59m、1.62m、1.65m,最后到達(dá)1.68m的高度,以平了去年校運(yùn)動(dòng)會(huì)該項(xiàng)目記錄的成績(jī)問(wèn)鼎冠軍!
  他就是1769號(hào)選手,建筑工程學(xué)院土木083班的張海洋。
  他是一個(gè)讓人感覺(jué)在用身體跳舞的人,在過(guò)1.40m高度的時(shí)候,他整裝待發(fā)、起跑,紅色的身影在賽場(chǎng)上劃出一道彩虹般的弧形,然后優(yōu)雅地翻過(guò)橫桿,瀟灑地向圍觀人群揮手致意。這一連串動(dòng)作一氣呵成,渾自天然:運(yùn)動(dòng)本就是藝術(shù)。
  他最后挑戰(zhàn)了1.72m,雖然失敗,但他說(shuō):“我已達(dá)到了自己的目的,較之結(jié)果,我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)的過(guò)程更重要,而我有幸享受了這個(gè)過(guò)程?!?br>  高超的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、平和的心態(tài)、灑脫的作風(fēng)再加上略帶狡黠的笑容,讓人不由贊嘆:“那小子真帥!” (李瑞麗)
跳遠(yuǎn)王子,賽場(chǎng)上那一抹清涼
他被同學(xué)譽(yù)為 “跳遠(yuǎn)王子”,在眾多的強(qiáng)壯運(yùn)動(dòng)員中,他顯得有些瘦小,但是他的發(fā)揮卻令人驚訝:第一跳6.10米 ,他是第一名;最后一跳6.25米,他還是第一名。
  完美的助跑、起跳,優(yōu)美的弧度,令觀賽者們嘆為觀止,這都是劉金軻同學(xué)帶來(lái)的驚喜。那個(gè)優(yōu)美的騰空,也許是幾個(gè)分部動(dòng)作的連貫,而每一個(gè)分節(jié)動(dòng)作,他至少要練習(xí)一千次。因他是校體育隊(duì)的成員,他每周都要在學(xué)習(xí)之余抽出時(shí)間訓(xùn)練,周一專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,周二綜合訓(xùn)練,每次訓(xùn)練都至少兩個(gè)小時(shí),而這樣的訓(xùn)練已經(jīng)一年了。回味訓(xùn)練的日子,幽默的他還是由衷地說(shuō):苦!
  每周訓(xùn)練之余,他還會(huì)去圖書(shū)館借一些體育專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)看,以增加自己的理論知識(shí)。他不僅有體育天賦,或許說(shuō)天賦很重要,但更可貴的是他的勤奮和刻苦、總結(jié)和領(lǐng)悟。
  他就像烈日下的清泉,清亮了賽場(chǎng)上我們熱鬧的眼眸。 (張雨浩)
光著腳退場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員
男子青年教師1500米比賽結(jié)束,程光耀老師退場(chǎng)的時(shí)候,是光著腳離開(kāi)的,但他的鞋跑了第一名。
  程老師人氣很旺,有很多同學(xué)圍在他身邊,他們都說(shuō):“雖然程老師比賽成績(jī)不是很好,但他讓我們懂得了什么叫做重在參與,什么才是不拋棄、不放棄。”程老師也由衷地感謝大家:“其實(shí)我之所以能堅(jiān)持下來(lái),是因?yàn)榇蠹以诓粩嗟貫槲壹佑停銈冏屛液芨袆?dòng)?!?br>  為了運(yùn)動(dòng)會(huì),程老師是特意買(mǎi)了那雙跑步鞋的。當(dāng)他跑完比賽時(shí),發(fā)現(xiàn)接下來(lái)紀(jì)康國(guó)老師也要比賽,于是趕快脫下了那雙特意買(mǎi)來(lái)的鞋子,讓同學(xué)送過(guò)去,自己光著腳走出賽場(chǎng)。當(dāng)許多同學(xué)爭(zhēng)著要把自己的鞋讓給程老師時(shí),程老師婉言謝絕了。
  紀(jì)康國(guó)老師一舉奪得了男子中年教師1500米小組賽的第一名。回來(lái)時(shí),紀(jì)老師開(kāi)玩笑說(shuō):“多虧了程老師的跑鞋,讓我取得了這樣的成績(jī)!” (袁文博)
書(shū)生意氣,感動(dòng)賽場(chǎng)
男教工中一組4×100米比賽第四棒,政治與社會(huì)學(xué)院的一位老師剛跑不遠(yuǎn),便意外地扭傷了腳。但在眾人欽佩的目光中,他一路堅(jiān)持著跑到終點(diǎn)。
  見(jiàn)到他時(shí),他已經(jīng)被扶到了椅子上,臉色蒼白,扭傷處明顯青腫,醫(yī)護(hù)人員正在為他做冰敷處理。這位老師叫侯書(shū)勇,是政社學(xué)院歷史學(xué)博士。侯老師很清瘦,一臉書(shū)生氣,連聲感謝大家的關(guān)心。侯老師真誠(chéng)地說(shuō):“我不能讓我們隊(duì)因?yàn)槲逸斄诉@場(chǎng)比賽,也不想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下遺憾,因此,咬咬牙,我就堅(jiān)持過(guò)來(lái)了?!?br>  最后,侯老師被背出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),看著他遠(yuǎn)去的身影,敬意暗生心底。書(shū)生意氣,此刻感動(dòng)了每個(gè)人。祝福侯老師盡早康復(fù)! (高英杰)
沒(méi)有獎(jiǎng)牌,依然微笑運(yùn)動(dòng)會(huì)
那天,兩個(gè)女孩緊張又興奮,一個(gè)月的練習(xí)那么久,每一個(gè)25米的反復(fù)都那么刻骨銘心。
  “如果這球是我們身體的一部分那就好了?!币粋€(gè)女孩開(kāi)玩笑說(shuō)。
  “嗯,最好是咱倆能融為一體?!绷硪粋€(gè)女孩做出擁抱她的姿勢(shì)。
  驚心動(dòng)魄的時(shí)刻如約而至,看著她們緊緊繃起的臉龐,我暗暗為她們加油。
  可是,當(dāng)哨音響起,別的同學(xué)都在奮力拼搏時(shí),她們卻遇到了意外。
  由于過(guò)度緊張,她們竟然沒(méi)有聽(tīng)到哨音!懊惱、悔恨、遺憾寫(xiě)在她們的臉上,然而那也只是一霎那。
  坦然、從容,她們走出了賽場(chǎng)。
  她們是“齊心協(xié)力”的參賽者:醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)075班的白麗麗、吳澤平。
  雖然沒(méi)有勝利的歡呼聲,沒(méi)有閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌,可是她們卻懂得了以怎樣的一種心態(tài)面對(duì)比賽,面對(duì)結(jié)果。
  “結(jié)果是次要的,重在參與?!迸⑽⑿χf(shuō)。 (陳蓓蓓)
傳遞快樂(lè),不一樣的征服
“這樣的結(jié)果對(duì)于我來(lái)說(shuō)也不錯(cuò)!如果拿到名次,我會(huì)更快樂(lè)!”來(lái)自農(nóng)學(xué)院生科083班的王勝?gòu)?qiáng)在賽后說(shuō)。
  運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的最大幸福感莫過(guò)于快樂(lè)?!坝浀脛傞_(kāi)始時(shí)我見(jiàn)到許多人在踢毽子,出于好奇,我便試著開(kāi)始自己踢。”王勝?gòu)?qiáng)說(shuō)。
  這一踢就是三年,從一個(gè)人到一班人,從高中到大學(xué)。
  他們宿舍有面穿衣鏡,室友都特別怕他把鏡子踢破,那時(shí)他可是個(gè)名副其實(shí)的“討人嫌”。有一次,室友在宿舍發(fā)呆,看到王勝?gòu)?qiáng)又在踢毽子,“憤怒”的他上前去制止,結(jié)果毽子打在他臉上,于是他“發(fā)誓”一定要踢過(guò)王勝?gòu)?qiáng)??墒亲詈笸鮿?gòu)?qiáng)不僅征服了室友,全宿舍的人也關(guān)上門(mén)踢起了毽子,快樂(lè)的氛圍彌漫整個(gè)宿舍。 (魏遠(yuǎn)征)
失去,并不等于失敗
男子4×400米接力賽中,電子信息工程學(xué)院的隊(duì)員李帥在第三圈時(shí)突然腿抽筋,不得已終止了比賽。競(jìng)技場(chǎng)上,他們失去了奪冠的機(jī)會(huì)。
  然而失去,孕育著另一種收獲。
  比賽結(jié)束后,李帥沒(méi)有為自己作任何解釋?zhuān)m然稍作解釋便足以使每個(gè)人諒解,相反,他只是重復(fù)著那句話(huà) “實(shí)在對(duì)不起我的哥們兒們”。李帥的隊(duì)員們,對(duì)他沒(méi)有一句責(zé)備,在我看來(lái),至少些許抱怨可以緩解他們失敗的不甘,相反,他們也只是重復(fù)著另一句話(huà):“沒(méi)事就好,健康第一。”
  沒(méi)有相互推諉,唯見(jiàn)彼此安慰。這就是友誼,真正偉大而高尚的友誼。它就像天空中那輪圓月,存在并永恒,無(wú)論白天與黑夜,只不過(guò)我們唯在黑夜時(shí)才注意到它。這就是友誼,如花的友誼,于平凡中培養(yǎng),在關(guān)鍵時(shí)開(kāi)放。
  失去,并不等于失敗,相反,它意味著另一種收獲! (李華偉)
第三樂(lè)章 運(yùn)動(dòng)之跳動(dòng)音符
我的角色轉(zhuǎn)變
春光明媚,在我大學(xué)生涯的第一年,我迎來(lái)了人生中最特殊的一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)!我想這是一個(gè)新的開(kāi)端,這是一個(gè)新的起點(diǎn),這是我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。
  曾經(jīng)的那些歲月,運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)我而言,沒(méi)什么特殊,除了跳高就是中長(zhǎng)跑,都是以運(yùn)動(dòng)員的身份參加,有時(shí)代表學(xué)校,有時(shí)代表班級(jí);而今年,我進(jìn)大學(xué)的第一年,我的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)將來(lái)個(gè)角色的轉(zhuǎn)換,我不再是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員了,因?yàn)槲覍⒁砸幻门袉T的身份參加比賽,這對(duì)我而言不僅僅是一個(gè)身份的轉(zhuǎn)變,它更具另一層特殊的含義。
  這是一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻,看著手中的帽子和袖章,我深知手上秒表的重量,因我懂得自己的職責(zé)。在懵懵懂懂的運(yùn)動(dòng)生涯中,在接過(guò)秒表的一瞬間,我明白了運(yùn)動(dòng)的真正含義! (王 紅)
等待,更是一種期待
賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員敢于挑戰(zhàn)、拼搏、超越自我,盡情在運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)自己。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)后,等待,更是一種期待。
  伴隨著播音員悅耳的聲音,參賽選手排隊(duì)退場(chǎng)。等待———等待成績(jī),期待結(jié)果。
  每一個(gè)參賽隊(duì)員身后都有自己的 “親友團(tuán)”。當(dāng)他們比賽時(shí),“親友團(tuán)”在場(chǎng)外吶喊助威;比賽結(jié)束時(shí),它們共同等待結(jié)果?!坝H友團(tuán)給與我們鼓勵(lì)與支持,我們想帶給他們更多的驚喜?!币晃贿\(yùn)動(dòng)員道出了所有運(yùn)動(dòng)員對(duì)“親友團(tuán)”的心聲。
  主席臺(tái)后面的墻壁上粘貼著最新項(xiàng)目的比賽結(jié)果,路旁坐滿(mǎn)了等待結(jié)果的選手。其中文法學(xué)院“同心協(xié)力”參賽選手韓明和李輝品同學(xué)顯得有些焦慮。他們說(shuō):“我們現(xiàn)在的心情很矛盾,有些激動(dòng)和不安,為這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們做了充分的準(zhǔn)備,如果不拿獎(jiǎng)的話(huà),會(huì)覺(jué)得很遺憾,感覺(jué)沒(méi)有顏面回去見(jiàn)大家啦。”說(shuō)完后,兩個(gè)人相視一笑,相互鼓勵(lì)一下對(duì)方。成績(jī)揭曉了,他們飛跑過(guò)去,搶先瀏覽成績(jī)單?!拔覀兊诙?,我們第二名!”來(lái)不及再細(xì)問(wèn),他們已經(jīng)迫不及待地奔向了他們的“親友團(tuán)”。 (張 佳)
幕后心情
如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的主角,那么服務(wù)志愿者就是工作者。他們是在利用另一種方式參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
  其實(shí),服務(wù)志愿者并不比運(yùn)動(dòng)員輕松。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的時(shí)候,服務(wù)志愿者比運(yùn)動(dòng)員到場(chǎng)的早,他們要為運(yùn)動(dòng)員拿衣服,陪練,倒茶送水,還要兼職拉拉隊(duì)。毫不夸張地說(shuō),每一個(gè)獎(jiǎng)牌的獲得,有一半應(yīng)歸功于運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)志愿者。
  下面是一位運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)志愿者的自述:
  我一直都?jí)粝胫鴧⒓右淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì),可偏偏我又矮又瘦,與運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)緣,所以我選擇做一名運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)志愿者。做不成紅花,做片綠葉也不錯(cuò)嘛!跟著運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持早晚兩次訓(xùn)練,感覺(jué)生活充實(shí)多了,精神頭兒也好多了,想學(xué)習(xí)的效率也提高了。我想在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,還要堅(jiān)持鍛煉下去。做一名運(yùn)動(dòng)員服務(wù)志愿者,雖然會(huì)覺(jué)得很累,但不會(huì)覺(jué)得很苦,反而覺(jué)得很快樂(lè),跟著運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)懷大笑,抑或是流汗流淚,都讓我覺(jué)得我是運(yùn)動(dòng)會(huì)中一個(gè)跳動(dòng)的音符。雖然我不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員,而是一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)服務(wù)志愿者,但 “我”與運(yùn)動(dòng)會(huì)的故事仍在繼續(xù)。
  志愿者作為運(yùn)動(dòng)會(huì)又一小音符,詮釋出“我奉獻(xiàn),我快樂(lè)”的精神內(nèi)涵。 (丁 云)
版畫(huà),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的奇跡
如果說(shuō)運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奇跡,版畫(huà)就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)外的奇跡。版畫(huà)不僅代表一個(gè)學(xué)院的精神文明、運(yùn)動(dòng)員的胸懷和氣度,更昭示著運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵。
  今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的承辦方建筑工程學(xué)院的版畫(huà)是跨越斷崖的人,凌空一躍,挑戰(zhàn)極限;經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的盧舍那、倫敦大笨鐘、運(yùn)動(dòng)健兒,把中西文明緊密聯(lián)系起來(lái),而建立聯(lián)系的關(guān)鍵是運(yùn)動(dòng);電子信息工程學(xué)院的勝利女神,預(yù)示運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上標(biāo)榜勝利;外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的似火青春,運(yùn)動(dòng)健兒別具風(fēng)騷,旭日東升圖,令人滋生“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué);車(chē)輛與動(dòng)力工程學(xué)院的回首金牛、云中飛龍、祈年殿和一首沁園春,給人一種大氣,讓你不由得“身登青云”。
  版畫(huà)制作是一項(xiàng)細(xì)致的工作,每一寸版面都要涂滿(mǎn)粉筆,然后用手抹平,使顏色均勻柔和。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),10張黑板大小的版畫(huà)就耗用了4198根粉筆! (趙文闖)
條幅,運(yùn)動(dòng)的小標(biāo)題
人聲鼎沸,激情澎湃,吶喊與鼓點(diǎn)是音符中的最強(qiáng)音,如浪潮般侵襲著主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一寸空間。
  我恍然猶如聽(tīng)一場(chǎng)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的交響,強(qiáng)烈的歡呼不僅僅是激情與興奮的簡(jiǎn)單混合, “健康”、 “活力”、 “青春”之類(lèi)的名詞像焰火一樣充斥著我的大腦。一個(gè)偶爾的環(huán)視我發(fā)現(xiàn)了那片紅色的海洋,主運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的四周,掛滿(mǎn)了紅色的條幅,白色的字跡一筆一劃勾勒著健康的厚度與深度。
  “天覆地載,萬(wàn)物悉備,莫貴于人?!?br>  “人若勞于形,百病不能成?!?br>  “靜久動(dòng)乃宜,住多行亦得。” (黃秋香)
終 曲
是含羞的牡丹述說(shuō)的秘密,是飄香的玉蘭帶來(lái)的喜訊,還是爭(zhēng)艷的桃紅拋灑的希望,把這春的魅力在青春的激情懷抱中盡情揮灑、展現(xiàn)得淋漓盡致。
  兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)落下帷幕,但激情與夢(mèng)想還在繼續(xù),今年運(yùn)動(dòng)會(huì)的交響更多了一些震撼與感動(dòng)的主旋律。 “我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)”是運(yùn)動(dòng)會(huì)大眾化的精神內(nèi)核;沖刺、超越、吶喊,身后那400米的跑道有我們不可磨滅的痕跡;獎(jiǎng)杯、歡呼、淚水、安慰,勝利的喜悅、失敗的惋惜,我們不言而喻。
  這個(gè)春天的科大是這樣一群充滿(mǎn)激情的青年人揚(yáng)起的舵,支起的帆,唱起的青春之歌,奏響的青春華章! (宋玉玲)