本報訊 （通訊員 丁凱）11月3日下午，省委講師團副主任李官生教授應邀來我校作了題為 《堅持走科學發(fā)展之路》的專題輔導報告。劉強、周清明等在家校領導出席了輔導報告會，劉強書記主持報告會。
　　李教授在輔導報告中闡述了科學發(fā)展觀形成的實踐依據(jù)，從國外和國內(nèi)兩個角度分析了提出科學發(fā)展觀的緊迫性，指出科學發(fā)展觀是對毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承。
　　李官生教授在談到把握科學發(fā)展觀的重要內(nèi)容時說，一要深刻領會科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，著重理解第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧；二要準確把握其精神實質(zhì)，就是要實現(xiàn)經(jīng)濟和社會又好又快發(fā)展；三是深入學習實踐科學發(fā)展觀的根本要求就是要堅持黨的基本路線，要構(gòu)建社會主義和諧社會，要繼續(xù)深化改革開放，要切實加強黨的建設。
　　李官生教授在報告中分析了怎樣突出科學發(fā)展觀的實踐特色，一是要更新理念，樹立科學發(fā)展的觀念，要轉(zhuǎn)變那些不適應科學發(fā)展的觀念；二是要創(chuàng)新體制，通過創(chuàng)新體制機制把科學發(fā)展觀落到實處；三是要把握規(guī)律，要在學習實踐科學發(fā)展觀活動中探索科學發(fā)展的規(guī)律。
　　劉強書記在報告會上指出，李教授用詳實的資料、大量的數(shù)據(jù)，生動的事例，深入淺出地闡述了科學發(fā)展觀的重大意義、重要內(nèi)涵和實踐特色。李教授的輔導報告對促進我校學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展，促進我校黨員領導干部觀念更新有著重要的作用。
　　全校副處級以上干部，各單位學習實踐活動領導小組成員及聯(lián)絡員，離退休總支各支部書記，教學督導團、關(guān)工委、校老年科協(xié)負責人，各民主黨派主委和無黨派人士代表，各級人大代表、政協(xié)委員、省政府參事參加了輔導報告會。