本報訊 5月5日下午，在我校召開的學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段總結暨第二階段動員大會上，學校黨委書記、學習實踐活動領導小組組長李建強指出：在分析檢查階段要把學習成果轉化為理論成果，深化理論學習，扎實做好四個環(huán)節(jié)的工作，突出實踐特色，切實解決實際問題。
　　我校學習實踐活動自 3月6日啟動以來，各學院、各單位按照省委的部署和學校黨委的要求，緊密結合實際，精心組織實施，第一階段的工作取得初步成效。從5月4日開始，我校學習實踐活動轉入第二階段分析檢查階段，這一階段是把學習成果轉化為實踐成果的重要階段，為確保學習實踐活動取得實效，我校召開了全校中層以上干部參加的動員大會。會上，李建強代表學校學習實踐活動領導小組對學習調研階段的工作進行了全面總結，對分析檢查階段的工作進行了動員和部署。
　　李建強指出，要按照省委常委、組織部部長梁斌同志在全省第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動推進會上強調的七個方面的“著力點”，即：要以真學真懂真信真用為著力點，繼續(xù)深化理論學習；要以找準影響制約科學發(fā)展的突出問題為著力點，切實搞好聚焦提煉環(huán)節(jié)的工作；要以形成科學發(fā)展共識為著力點，認真開好專題民主生活會；要以明確科學發(fā)展的思路為著力點，努力形成高質量的分析檢查報告；要以凝聚群眾智慧為著力點，精心組織群眾評議；要以落實保增長保民生保穩(wěn)定要求為著力點，切實解決突出問題；要以完善支撐科學發(fā)展的制度體系為著力點，積極創(chuàng)新體制機制，切實做好分析檢查階段的工作。要深化理論學習，在推進理論武裝上下功夫；把握工作重點，扎實做好四個環(huán)節(jié)的工作；突出實踐特色，切實解決實際問題。
　　李建強強調，要切實加強第二階段的組織領導。要強化領導責任，各級領導干部要切實做到五個親自：親自動員第二階段的工作， （下轉第2版）