———記電氣學院國際聯(lián)合實驗室的建設與實踐
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橫看成嶺側成峰
———記電氣學院國際聯(lián)合實驗室的建設與實踐
本報記者 劉培香


  電氣工程及自動化學院積極與國際著名企業(yè)合作,提出了‘五個一’的國際聯(lián)合實驗室建設思路,即一個中心———以創(chuàng)新型人才培養(yǎng)為中心、一個標準———瞄準國際前沿、一個基點———尋找雙方的共贏點、一個平臺———構建高水平實驗教學平臺、一個模式———本碩博一體化培養(yǎng)模式,通過多途徑、多渠道、多角度的建設措施,實現(xiàn)了國際聯(lián)合實驗室的上規(guī)模、上層次、上水平,從而探索出了一條國際聯(lián)合實驗室建設的成功途徑。
美國羅克韋爾、日本松下、安捷倫、德國西門子、英飛凌、意法半導體……走進電氣工程及自動化學院,一批國際頂級公司的名字映入眼簾。國際先進的實驗儀器和設備、前沿的技術和理念、國際接軌的高端實驗平臺……一批國際聯(lián)合實驗室搭建的廣闊舞臺上,專心致志埋頭實驗的學子們正在體驗著創(chuàng)新的魅力與激情。
  “我們的目的非常明確:借助聯(lián)合實驗室這一平臺,致力于各門電氣課程實驗教學的進行、研究和教學改革,提高學生的動手能力和掌握高新技術的能力?!彪姎鈱W院院長徐殿國說。
  本著“高起點出發(fā),建設和發(fā)展國際聯(lián)合實驗室,以我為主,為我所用,創(chuàng)造雙贏”的新思維、新理念,電氣學院在我校率先跨出了與國外大公司合作的第一步。自1995年至今,借助電氣工程學科的影響和優(yōu)勢,電氣學院先后成立了 “哈工大—松下電工PLC控制技術聯(lián)合實驗室”、“哈工大—西門子自動化培訓中心”等14個國際聯(lián)合實驗室,外方公司先后共贈送設備共915臺套,投資人民幣近2000萬元。國際一流的教學儀器和實驗設備武裝進了實驗室,使一批歷史悠久的老資格實驗室重新煥發(fā)了青春,讓電氣學院的實驗教學實現(xiàn)了質的飛越。
  以國際聯(lián)合實驗室作依托,電氣學院進行了高水平的實驗教學改革和建設,支撐了精品課程、實驗教學示范中心、教學團隊、特色專業(yè)、學生科技創(chuàng)新等一批教學項目的建設,有利地配合和推動了“教育部本科教學質量工程”的實施,取得了豐碩的成果。
  利用國際聯(lián)合實驗室的先進設備和技術,電氣學院開設的實驗項目多、實驗水平高,實驗類型齊全、開放程度高,全面提升了實驗教學水平。 “除了完成一般性實驗外,學院還開設了以往受設備條件所限的設計型、綜合型、創(chuàng)新型實驗,并配合贈送設備研發(fā)了相關教學實驗裝置,開設了形式多樣、內容豐富的課程及相關實驗,充實了理論教學和實驗教學內容?!毙k姽る娮訉嶒灲虒W中心主任吳建強教授說。國際聯(lián)合實驗室作為高水平的實驗教學平臺,近年來開設了14門新課程和68個實驗項目,編寫了相關教材8本、實驗指導書9本,研發(fā)輔助實驗教學設備105臺套,支持學院建成了 “電子技術基礎”、“電工學”、 “單片機原理”3門國家級精品課程。
  作為重要的 “產學研”合作基地,國際聯(lián)合實驗室的建立促進了電氣學院的學科建設,提高了教師的學術水平。學院的教師直接與頂尖級企業(yè)的技術人員進行交流與合作,能夠快速了解和掌握科技前沿技術,并使用這些技術進行開發(fā)研究,再將研究成果用于實驗教學和科研之中,從而產生一批新的實驗裝置和科研成果,為研發(fā)平臺與技術突破、實現(xiàn)跨越式發(fā)展奠定了基礎。羅克韋爾自動化實驗室主任梁惠敏教授說:“聯(lián)合實驗室在承擔大量教學任務的同時,也承擔和完成了一些科研任務,反過來,這些科研成果又成為更新實驗教學內容、進行教學改革新的源泉?!?007年,以國際聯(lián)合實驗室建設作為重要的申報建設特色之一,哈工大電工電子實驗教學中心被教育部評為 “國家級實驗教學示范中心”。2008年,電工電子系列課程教學團隊被確定為 “國家級教學團隊”。
  “與世界接軌,以能力培養(yǎng)為特色,提高學生的創(chuàng)新意識”,是電氣學院國際聯(lián)合實驗室取得的重要成果。在聯(lián)合實驗室里,本科生在起步階段就能接觸和使用世界上最先進的儀器設備,了解最先進的技術,這對培養(yǎng)學生的科技創(chuàng)新能力和工程實踐能力有極大的促進作用。在全國教學名師蔡惟錚教授等一批教師的指導下,學生們站在一流的技術平臺上進行創(chuàng)新訓練,參加各類、各級電子設計大賽和其他電工電子競賽,動手能力、科技創(chuàng)新能力得到了更進一步的鍛煉與提高。大學生電子科技創(chuàng)新中心主任王立欣教授說: “讓學生在做中學,學中做,這是一種進行研究型學習的很好方式,對提高學生分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)實踐和創(chuàng)新能力,增強團隊合作意識都大有益處,也取得了令我們欣慰的成績?!苯鼛啄陮W院共獲全國獎27項、81人次,其中一等獎11項,二等獎16項;獲黑龍江賽區(qū)獎97項。尤其是2007年,我校獲一等獎數(shù)量居全國第三位,數(shù)百人獲電子科技制作獎。
  國際聯(lián)合實驗室的建設還讓本、碩、博一體化培養(yǎng)模式成為現(xiàn)實。聯(lián)合實驗室的資源由本、碩、博統(tǒng)一使用,統(tǒng)一管理,實驗設計層次由低到高,實驗內容由淺入深,給所有學生提供了一個自由發(fā)展的平臺,使學生的實踐能力和素質水平有了質的飛躍。
  問渠哪得清如許,為有源頭活水來。因為有了高水平、開放式的國際聯(lián)合實驗室,才使電氣學院本科實驗教學平臺建設風景獨好。羅克韋爾公司的代表在一次獎教金和獎學金頒獎儀式上說: “哈工大聯(lián)合實驗室的工作是最出色的?!?