本報訊 10月 23日下午，初等教育系召開2007-2008學年度先進班集體、優(yōu)秀學生表彰及學生基本功模塊化管理動員大會。學生基本功模塊化管理正式啟動。
　　會議表彰了 2007-2008年度涌現(xiàn)出的先進班集體和先進個人，安排部署了教師基本功大賽事宜，對實施學生基本功模塊化管理進行了動員。
　　過去的一年里，初等教育系在專業(yè)建設、教學科研、基本功訓練等方面取得了累累碩果：于建新老師高票當選菏澤學院 “大學生心目中的十佳教師”；14名教師被評為系級教學骨干；系合唱隊以總分第一名的優(yōu)異成績，奪得學校百人合唱大賽一等獎；系女籃奪得學?！叭帽被@球比賽冠軍；50名同學在學校 “弘揚書法傳統(tǒng)文化，喜迎北京奧運盛會”大學生書法大賽中，取得了優(yōu)異成績，顯示了該系基本功訓練的成果。
　　結合本專業(yè)特點，為進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高實施素質(zhì)教育的能力，使學生成為“一專多能”的合格小學教師，該系推出了對學生實行模塊式培養(yǎng)、證書化管理的辦法。
　　實行模塊式培養(yǎng)即對學生的培養(yǎng)和基本素質(zhì)的訓練細化為六個模塊：三字、口語、音樂、美術、現(xiàn)代教育技術、教學實踐；實行證書化管理即每一模塊完成教學任務，以一定的標準認定合格后頒發(fā)該模塊合格證書，學生畢業(yè)之前必須取得六個模塊的合格證書，否則，學生不能獲取教師資格證書。
　　實施模塊式培養(yǎng)，不悖正常教學，只是在結果上以證書方式確認，在學習過程中強化學生基本素質(zhì)訓練意識，增強學習主動性。
　?。ɡ钪緩?陳廣亮）