本報訊 4月23日下午2點，我校解放思想大討論專題報告在科學會堂舉行。校長方濱興院士作了題為《統(tǒng)籌兼顧 破解難題 開創(chuàng)北郵新局面———從五論出發(fā)談北郵的改革》的專題報告。我校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組組長王亞杰，方濱興，辦公室主任趙紀寧，成員牟文杰、張英海、楊放春、溫向明、呂廷杰、耿建、劉曉平、曲昭偉，部屬高校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動指導檢查第二組副組長陶文沂同志，指導檢查小組聯(lián)絡員王家勤同志以及全校處級干部和教師出席了此次報告會。報告會由副校長楊放春主持。
副校長楊放春在主持詞里回顧了我校自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來的整體情況和取得的主要成果，指出此次大會是在按照“兩翼齊飛、四輪驅(qū)動”的戰(zhàn)略構(gòu)想和全面實施“十個歸位”改革的關鍵時期、在學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段臨近結(jié)束的特別時間點召開的一次重要會議。自3月16日學習實踐科學發(fā)展觀活動啟動以來，學校扎實推進了學習培訓、解放思想討論、調(diào)查研究“三個環(huán)節(jié)”的工作，基本完成了加強學習、提高水平，統(tǒng)一思想、凝聚力量，深入調(diào)研、查找問題的“三大工作任務”，先期舉行的“院士院長看北郵”、“杰出校友看北郵”、“校長-學生面對面”以及執(zhí)行院長座談會、職能機關領導座談會等一系列活動，從不同側(cè)面，不同層面深入分析了北郵的現(xiàn)狀、存在的問題和隱含的危機，同時也提出了改革的方向，發(fā)展的思路和具體的措施建議，從而為本次大會的召開奠定了良好的基礎。
校長方濱興院士以《統(tǒng)籌兼顧破解難題 開創(chuàng)北郵新局面———從五論出發(fā)談北郵的改革》為題，從“決策是矛盾論”、“成敗是實踐論”、“強弱是相對論”、“發(fā)展是進化論”、“文化是認識論”五個方面，緊密結(jié)合學校實際，就學校的改革發(fā)展向與會人員做了詳細闡述。方校長首先借用“道路”的比喻，對學校改革的特性以及改革中不可避免會遭遇的困難做出了形象生動的解釋，批評了原地踏步、不思進取的思想觀念。隨后，結(jié)合大學排行榜，將北郵放在全國高等院?？焖侔l(fā)展的背景下進行橫向比較，從物質(zhì)資源、學生、科研、學術、師資、圖書、校舍、聲譽等多方面用具體詳實的數(shù)字，對北郵的現(xiàn)狀進行條分縷析的分析，客觀地評價了北郵在過去的一年中所取得的成就和不足，指出要處理好宏觀與微觀：在宏觀上發(fā)現(xiàn)問題，從微觀上入手解決。方校長結(jié)合實例，深入地闡釋了學校的辦學目標（國際知名、國內(nèi)領先、多科性、高水平、研究性、特色型），并且中肯指出改革要為辦學目標服務，其核心就是學科建設，學校發(fā)展要從“又快又好的發(fā)展”轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝趾糜挚斓陌l(fā)展”，要正視改革所必伴隨的陣痛，凝聚人心，眾志成城，為達到一個嶄新的狀態(tài)而共同努力。方校長對學校改革的學科歸位等問題作了深入的分析，坦陳的揭示了存在的問題，詳細闡述了改革的原因和方向。方校長在報告中著重反復的強調(diào)了科研的重要性，指出了強化科研實力，提升科研水平對塑造北郵品牌所具有的至為關鍵的重要性。方校長在時長3小時零10分鐘的報告中從“軟實力和硬實力”、“質(zhì)量與成本”、“需求與能力”、“短期與長期的協(xié)調(diào)”、“整體與局部的協(xié)調(diào)”、“戰(zhàn)略與戰(zhàn)術”、“教學與科研”、“可逆與不變”、“主干與枝葉”、“學校與學院”、“個人與集體”、“學生與老師”、“考試與成績”、“突變與漸變”、“創(chuàng)新與傳統(tǒng)”、“人才培養(yǎng)與科研奉獻”、“投入與效益”、“管理與服務”、“北郵校訓”、“北郵校風”、“北郵精神”、“辦學理念”、“當量文化與振興北郵我的責任”等方面，對學校改革政策的原因、具體措施、暫時的困難、堅定的決心、改革所將帶來的積極而重大的深遠影響以及學校未來發(fā)展的宏大藍圖，向與會人員作了深入詳細的闡述。方校長的報告貼近學校實際，高屋建瓴，語重心長，數(shù)據(jù)客觀翔實，論證有力，拳拳之心，赤忱感人，贏得與會人員長時間的熱烈掌聲。
王亞杰書記在總結(jié)發(fā)言中，指出現(xiàn)在是北郵改革發(fā)展正處于一個關鍵時刻，是從一個穩(wěn)態(tài)向另一個穩(wěn)態(tài)躍進的階段，是一個創(chuàng)造能力、創(chuàng)造驅(qū)動器的時期。亞杰書記結(jié)合學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來的所思所得，著重強調(diào)要學校在今后的工作要加大對學生的培養(yǎng)力度和對科學研究的重視程度。科學研究是大學的本來使命，是大學與生俱來的，是大學本應承擔的義務和責任，是衡量一所大學優(yōu)秀與否的重要標準。亞杰書記指出要直面改革過程中的暫時困難，堅定信心，義無反顧，最終實現(xiàn)五個徹底轉(zhuǎn)變，即一要徹底轉(zhuǎn)變學校科研水平落后、距離研究型大學的要求相背離的被動局面；二要徹底轉(zhuǎn)變我們學校由于體制機制原因造成事實上已經(jīng)被邊緣化的被動局面；三要徹底轉(zhuǎn)變被所有大學都已經(jīng)拋棄的落后的財務管理體制和薪酬體系；四要徹底轉(zhuǎn)變我們學校的實驗室和實驗設備因為場地欠缺而造成資產(chǎn)流失的被動局面；五要徹底轉(zhuǎn)變我們學校幾十年的危舊房得不到改造而讓我們的教職工還不得不住在危房里度日如年的被動局面。
最后，指導檢查組副組長陶文沂同志高度評價了我校自深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來所開展的一系列扎實細致的工作，指出方校長的報告苦口婆心，推心置腹，抓住要害，坦誠相對，感人至深。陶文沂同志結(jié)合江南大學的實際情況，強調(diào)了科學研究在學校發(fā)展中所具有的重要性，指出北郵的當務之急是同心協(xié)力，振奮精神，鼓足干勁，要在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，抓住學校改革發(fā)展的要害和發(fā)展瓶頸，及時解決，及時處理。
為時3個半小時的報告會，將過去一年來學校改革的總體情況與建設藍圖向與會人員做了詳細深入、坦誠相見的陳述，解答了疑惑，堅定了信心，鼓舞了干勁，在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，為推動我校又好又快的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎，為解放思想大討論論壇劃上了最圓滿的句號！ (黨委宣傳部)
