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王學路:破譯植物“信號”轉導網(wǎng)絡的魔法師





  2015年,是王學路自1995年赴美留學到回國工作的第20個年頭。20年,足以讓一個呱呱墜地的嬰兒成人;20年,足以讓一棵樹苗成材;20年,也讓王學路所研究的“植物神奇小分子”———植物激素信號傳導到了弱冠之年。
  2014年2月21日,廣受關注的“全球百萬年薪招生科院院長”的新聞塵埃落定,王學路正式受聘我校并成為生科院“掌門人”。如果把王學路450天“華農(nóng)時間”當成一首曲子,那么有幾個悅動的音符時時敲打著你我的心房:2014年4月,王學路作為唯一通訊作者,將團隊發(fā)現(xiàn)的油菜素甾醇調(diào)控根表皮細胞命運的細胞及其分子機制相關內(nèi)容發(fā)表在國際著名綜合性期刊eLife上(IF:8.556);5月,國際綜合性期刊PNAS(IF:10.727)刊載其文章,王學路發(fā)現(xiàn)了GSK3類激酶調(diào)控ABA信號的新機制;9月,王學路實驗室與清華大學合作解析了油菜素甾醇受體BRI1蛋白激酶域與BKI1的蛋白復合體結構,該結果發(fā)表在國際知名期刊CellResearch(IF:11.981);2015年1月,王學路實驗室發(fā)現(xiàn)BES1的一種新的形式在擬南芥演化中起重要作用的研究成果,發(fā)表在PlantCell(IF:10.656)。
  王學路把自己在華農(nóng)的450天看成是歷練和熟悉的450天,但在一些同事眼中,這是王學路“蝶變”的450天,因為,華農(nóng)師生見證了這位植物“信號”魔法師的成長。
  告訴你一個不一樣的植物激素—油菜素甾醇如果不做專業(yè)了解或者找“度娘”解惑,大多數(shù)人不知道油菜素甾醇,但在王學路眼中,這是一塊神奇的研究領域,這個激素帶給他的是無盡的科研激情。
  植物,不像動物可以移動,它們的生長發(fā)育無時無刻不受環(huán)境因子和內(nèi)源有機小分子的影響。油菜素甾醇就是植物內(nèi)產(chǎn)生這樣的一種有機小分子,是植物中的一種重要“信號兵”,“沒有它,植物的植株高矮、開花時間、種子大小,甚至抗逆抗病便無從談起”。
  研究油菜素甾醇,這還得從20年前說起。
  1989年,王學路畢業(yè)于河北農(nóng)業(yè)大學,同年以總分第一的成績,考入中國農(nóng)科院研究生院。1992年,獲得碩士學位,并留農(nóng)科院工作。那時國內(nèi)與西方國家科研條件和研究水平的巨大差距,促使他工作三年后在收到美國亞利桑那大學植物科學系KarenShumaker教授發(fā)來的提供全額獎學金的錄取信后,決心赴美國攻讀博士學位。
  而一到美國,王學路才發(fā)現(xiàn),他的學習,“路漫漫其修遠”。原來在國內(nèi),王學路一直從事植物遺傳育種的工作,很少涉及到基礎生物學。當他看到在類似于PNAS或者Plantcell上發(fā)表的文章時,無異于讀“天書”。他發(fā)現(xiàn),自己要學的課程和要做的課題都是全新的內(nèi)容?!皦毫ι酱蟆钡耐鯇W路在第一次期中考試后很“受傷”,因為他發(fā)現(xiàn)自己得了一個極低的分數(shù),為了可以繼續(xù)獲得獎學金,王學路每天晚上12點前是不可能睡覺的。他努力弄清楚每個知識點、每個細節(jié)、每個原理。
  在回憶這段往事時,王學路經(jīng)常提及他的導師,BrianLarkins教授。Brian是美國科學院院士,當時還擔任PlantCell的主編。每次說起B(yǎng)rian,王學路總是動情地說“我很幸運遇到一位這么好的導師,Brian從不催我做實驗,而是強調(diào)要注意提高理論知識。也要特別感謝Brian在科研思路、基礎知識和英文寫作等方面的悉心指導和在困難時候的鼓勵”。
  雖然讀博期間他從事的玉米營養(yǎng)品質(zhì)調(diào)控的遺傳和生化機制的研究,后來博士后換了研究系統(tǒng)(擬南芥)和方向(激素信號轉導),但正是他博士期間在基礎知識和研究思路等方面嚴格而系統(tǒng)的訓練,使他有信心去從事自己更感興趣的研究方向:植物細胞信號轉導與植物發(fā)育。
  對這段歷史,王學路總結起來總是輕描淡寫地說:“因為重視和勤奮,博士學位的路上,自己很普通?!钡聦嵤牵┦科陂g的研究成果,相繼在PlantPhysiology和PNAS等雜志發(fā)表8篇學術論文(其中4篇是唯一第一作者)。1995年開始一起攻讀的7位“同窗”,只王學路一人在亞利桑那大學植物科學系獲得博士畢業(yè),其余或中斷學業(yè)或碩士畢業(yè)。
  讀博期間的“魔鬼訓練”讓王學路理清了自己的思路,在他看來,植物細胞信號轉導給了自己無限科研靈感。2001年,王學路開始在美國Salk生物學研究所的美國科學院院士、霍華德休斯醫(yī)學研究所研究員JoanneChory教授實驗室從事博士后研究工作。在這里,王學路得到了更多了解和從事基礎生物學前沿課題的機會。從研究玉米營養(yǎng)品質(zhì)轉到研究模式植物擬南芥的激素信號轉導方面沒有不適應,他很快就在植物激素油菜素甾醇的信號轉導研究中取得了重大突破,也正是在這里,王學路堅定了自己做信號轉導的科研之路。
  明確科研之路的王學路學成歸國,準備“大干一場”!2007年,王學路來到了以前從沒有去過的上海,受聘復旦大學生命科學學院教授、博導,建立了植物激素信號轉導實驗室。并于2009年初,作為通訊作者在PNAS發(fā)表了他回國后的第一篇文章。
  “做100件簡單的工作,不如做1件深入的工作”
  做科研是一個艱難的探索過程。從過于自信到認識到國內(nèi)基礎知識遠遠趕不上國際生命科學發(fā)展的水平,巨大的差距及對新科學知識的渴求讓王學路在科研路上且行且珍惜。
  2015年4月3日,王學路做客生科院“千問計劃”,當學生提問,“應用研究重要還是基礎知識重要”時,王學路第一個搶過話筒,大聲說:“毫無疑問,基礎知識重要!”反應過快的動作讓當時在場的何正國、吳昌銀兩位教授愕然。2014年9月19日,王學路在作物遺傳改良國家重點實驗室第116期學術沙龍上說得最多的也是:“扎實、全面的基礎知識是科學研究創(chuàng)新的源泉?!?br>  在王學路眼中,不管學者將來從事基礎研究還是應用研究,基礎知識的重要性是他一直秉持的觀點。因此做好植物激素和環(huán)境因子的信號轉導網(wǎng)絡及其調(diào)控植物生長發(fā)育和環(huán)境適應性的基礎研究是他著力的重要方向。王學路說“很多國際大公司的主要研發(fā)人員,雖然做的是應用研究,但他們中的絕大多數(shù)都有從事基礎研究的經(jīng)歷,擁有世界名牌大學或研究所的“哲學博士”(PhD)。基礎知識扎實,才更有可能開發(fā)出更有價值的新產(chǎn)品。我們在大學或研究所從事基礎研究的主要目的之一,就是為國家各行各業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才”。
  在實驗室里,在每個Seminar,王學路經(jīng)常結合自己的科研之路強調(diào),科研和做其他瑣事一樣,“認真、扎實做好每一件事情,那你就是這個領域的專家”。對于研究生訓練,他常說“如果你能做1項深入的研究,將來就可以做100項深入的研究;如果你做了100個很淺顯的課題,將來也很難做1項深入的課題”。
  他也曾多次談到,創(chuàng)新是科研的生命,“創(chuàng)新的前提是了解前人的發(fā)現(xiàn),連巨人的肩膀都摸不到,怎么可以站得更高,超過巨人呢?”“你做的某個方面的研究,超不過巨人就不算創(chuàng)新。創(chuàng)新就是獨一無二,只有第一!”
  “你不是‘臨時工’,更不是‘打工仔’”
  總的說來,在王學路的學生看來,王老師是一個“溫和派”,總是溫文爾雅,面帶微笑,從容不迫,但堅定而有神的眼睛里透露出這個北方人的嚴謹、認真和專注。王學路現(xiàn)有研究生4名,1位博士生,3名碩士生,在復旦大學帶的8位博士生中有4位來到華農(nóng)做課題研究。
  王學路和學生的交流多在小范圍內(nèi)開展,而方式也不是“一板一眼”地說教,他總是拿自己的經(jīng)歷,和學生“現(xiàn)身說法”。2014年,在看望2014級報道新生時,當同學們說為何大一不能帶電腦時,王學路說,因為現(xiàn)在的學生大一帶電腦,男生玩游戲,是游戲機,女生看韓劇,是電視機。“萌萌噠”話語讓同學們會心一笑,但卻讓在場的同學深受啟發(fā)。“據(jù)我所知,世界名牌大學的學生,晚上很晚和周末,都有做不完的作業(yè)。為了追求更高的目標,你沒有理由不勤奮!”
  王學路經(jīng)常掛在口上的是叫學生多讀書,多讀文獻,選好課程,遺傳學、生物化學、分子生物學、發(fā)育生物學、細胞生物學和結構生物學等都得學,只有全面和深入學習,才能觸類旁通?!昂螢椴W?只有廣泛涉獵,才能厚積而薄發(fā)?!?br>  王學路曾公開說,特別不贊成學生為老師打工的說法,認為導師是為學生提供平臺,為學生創(chuàng)造培養(yǎng)和訓練的機會,當然學生也要珍惜這個平臺。自2007年,在復旦大學期間,幾乎每年一名在王學路實驗室做課題的本科生都被耶魯或者哈佛大學錄取攻讀博士學位。他培養(yǎng)的研究生,大部分到國外或國內(nèi)知名實驗室從事博士后研究,部分到外企從事研發(fā)工作,還有高中老師及藝術品展覽顧問。
  培養(yǎng)學生的獨立性與創(chuàng)新意識是王學路和每個學生談話時的重要觀念,他總說:“你不是‘臨時工’,不是‘打工仔’,我也不是你的‘老板’。”“不要做流水線上單一工種的工人,而是要自己能設計生產(chǎn)一輛完整的汽車,而且每個人造出的汽車還不一樣”。
  回應“100萬年薪”:我所關注的不是“100萬”,而是“公開招聘”
  華農(nóng)師生了解王學路、知道王學路源于1年前,那次媒體的標題“華中農(nóng)大100萬年薪全球公開招聘生命科學技術學院院長”讓王學路“聲名鵲起”。作為“當事人”,王學路沒有過多地闡釋,作為正式回應“關切”,他對記者說,其實他關注的關鍵詞不是“100萬年薪”,而是“公開招聘”。
  對他本人來說,這也不算什么新鮮事,“早在10多年前,國內(nèi)有些高校就開始高薪公開招聘生命學院院長了”,在王學路看來,這是高校引進人才機制的趨新,本不應成為“新聞”?!暗虑榈谋澈笫牵A農(nóng)對人才的重視,不在于錢的多少,這種開放的心態(tài)、思路和引進人才的戰(zhàn)略考量值得點贊!”
  或許,也正因為這點,王學路選擇了華農(nóng)。
  “對華農(nóng),王學路其實原先有三個感性的認識:第一,實驗田就在校內(nèi),走路下田很方便;第二,華農(nóng)老師‘八卦的’少,做事的多;第三,在我眼中,華農(nóng)生科院在全國生命科學領域,發(fā)展很快,有很好的基礎和很大的影響”。其實,在王學路心中,他看中的是,華農(nóng)是一個“做事的地方”。尤其值得一提的是,在王學路心中,曾經(jīng)盤點過“211”華農(nóng)與“985”復旦:華農(nóng)有更多學習生命科學和從事生命科學研究的優(yōu)秀本科生和研究生,對于做教育和科研的老師來說,這里更有用武之地。
  細數(shù)一年來的“施政”理念,從搭建學院公共科研平臺到建設研究團隊;從走出去到海外吸引人才,到增加兩位“青千”,一位杰青獲得者和一位長江學者特聘教授;從加強國內(nèi)外學術交流到積極倡導本科生和研究生的教學和培養(yǎng)機制改革,王學路無不圍繞建設“國際一流生科院”這一主題展開。
  王學路坦言,自己比較喜歡科研管理,能夠和大家一道把生科院的“蛋糕”繼續(xù)做大,是自己的歷史使命。上任不久,王學路和大部分專家教授們談學院發(fā)展、交流心得。對于學院重要事項,他常請教老院長和其他教授,“和他們溝通沒有任何障礙,只要是對學院發(fā)展好的事情,就要去積極溝通和推動,大部分老師都支持把生科的事業(yè)做好。”“張院士很好溝通,他總是把經(jīng)驗毫無保留地告訴我,對我個人工作開展和學院事業(yè)發(fā)展提供了很多幫助與支持?!?br>  在內(nèi)心里,王學路始終認同一種觀念,那就是,把學院的科研教學做好,把自己的科研和教學做得更好,這才是“王道”。和一代代老生科人一樣,王學路也呼吁,學校應該更多地看到基礎生命科學研究的重要性,給予學院更多的學科建設、人才引進和學生培養(yǎng)的“自主權”。
  “國際一流,國內(nèi)領先”,王學路的院長路上,還有很多工作待他用時間和經(jīng)歷去推進。