立信海集方金融工程實驗中心 （Lixin Hedgefund Financial Engineering Test Center） 是學校為了探索校企協(xié)同創(chuàng)新， 共同培養(yǎng)應(yīng)用型金融人才的新模式， 聯(lián)手東海證券股份有限公司、 東海期貨有限責任公司、 上海大智慧股份有限公司、 富晶資產(chǎn)管理中心、期貨日報社等金融機構(gòu)和媒體于 2012 年 9 月組建的高起點大型產(chǎn)學研基地， 包括認知體驗區(qū)、 教學培訓區(qū)、 產(chǎn)品研發(fā)區(qū)、 模擬交易區(qū)、實盤交易區(qū)、管理區(qū)和金融數(shù)據(jù)運行計算中心等。
打 造 職 業(yè) 交 易 員 的 搖 籃
隨著互聯(lián)網(wǎng)與各行業(yè)深度融合， 金融產(chǎn)業(yè)的信息化與網(wǎng)絡(luò)化、交易策略的模型化與定量化、風險控制的實時化與自動化已成大勢所趨， 這對新時期的金融創(chuàng)新人才提出了更高的要求。
　　海集方金融工程實驗中心的建設(shè)目標就是以金融學科為基礎(chǔ)， 以提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量
為核心， 探索產(chǎn)學研聯(lián)合培養(yǎng)金融應(yīng)用型人才的實驗教學新模式和新機制， 推進我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新， 構(gòu)建金融職業(yè)交易員培訓體系，力爭打造中國金融職業(yè)交易員的搖籃， 為上海國際金融中心和科創(chuàng)中心建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀的應(yīng)用型金融專業(yè)人才。
校企協(xié)同育人
聯(lián)合金融機構(gòu)開展教學創(chuàng)新，先后舉辦了 7 期初級、中級金融交易員培訓班。學員涉及全校各專業(yè)，在學生中廣受好評。合作金融機構(gòu)參與培養(yǎng)方案制定、實驗教學軟件開發(fā)、 教學過程實施、 教學模式與教學手段改革等人才培養(yǎng)全過程。合作單位東海期貨有限責任公司還分別于 2014、 2015年度榮獲校級優(yōu)秀產(chǎn)學研基地稱號。
　　海集方金融工程實驗中心邀請多位理論及實務(wù)經(jīng)驗豐富的投資機構(gòu)專家和校內(nèi)
優(yōu)秀中青年教師共同授課，構(gòu)建了實務(wù)課程核心教學團隊，其中實務(wù)部門教師占比85%。聯(lián)合開發(fā)了《證券期貨交易技術(shù)分析》 、 《程序化交易》 、 《交易心理學》 等實務(wù)課程， 深受學生好評。 課程內(nèi)容深刻剖析宏觀經(jīng)濟與金融市場最新變化，全面解讀證券期貨交易策略與操作實務(wù)；教學方法彰顯學?！皩W驗并重” 的特色， 采用課堂教學、
班內(nèi)模擬盤競賽、期貨博物館參觀、專家講座和學子沙龍等多種教學形式，保持教學的靈活性，全面激勵學生學習的主觀能動性，強化校外專家和學生的互動交流，建立起以學生為主體、 教師為主導的實踐教學模式。
創(chuàng)新實驗實踐
教學機制
海集方金融工程實驗中心以金融工程和軟件工程為基礎(chǔ)，面向金融及其他經(jīng)濟管理類專業(yè)進行金融職業(yè)交易員的培養(yǎng)。靈活多變的各類客戶端軟件為金融交易實驗提供了完善的 實驗環(huán)境，實現(xiàn)了股票、 期貨、 基金、 外匯等多個品種的仿真交易。海集方金融工程實驗中心與金融機構(gòu)在實驗實踐教學上深度融合，實行理論教學、模擬盤操作與
實盤交易三者相結(jié)合的教學方式， 形成了 “學生選拔→交易員班理論教學→模擬實驗→實盤交易→實踐基地實習→就業(yè)”一體化的人才培養(yǎng)模式。合作金融機構(gòu)提供實時模擬交易系統(tǒng)和實盤交易資金，由培訓班的優(yōu)秀學員進行與現(xiàn)實行情和交易清算系統(tǒng)完全對接的證券期貨交易，實盤交易產(chǎn)生的盈利或虧損風險由合作金融機構(gòu)方控制，以提升參與學生的實戰(zhàn)投資能力。優(yōu)秀學員推薦合作金融機構(gòu)實習和就業(yè)。
拓展應(yīng)用型人才培養(yǎng)內(nèi)涵
為金融、數(shù)學與信息學院等專業(yè) （方向） 的發(fā)展建設(shè)提供支撐。金融學院申報的“ 上 海 市 屬 高 校 應(yīng) 用 型 本 科 試 點 專 業(yè) 建設(shè)” ，數(shù)學與信息學院新建“金融數(shù)學方向” ， 均以海集方金融工程實驗中心為支撐平臺。
　　支持大學生開展社會競賽活動。海集方金融工程實驗中心利用課余時間為學生有組織開展以項目為 載體的 競賽培 訓服務(wù)。2014 年度 “大智慧杯” 全國高校精英選撥賽中， 獲得了賽區(qū)精英獎 2 項， 省區(qū)精英獎 1 項。另外， 在第一、 第二屆 “中金所杯”全國高校大學生金融期貨及衍生品知識競賽中，我校進入復賽學生人數(shù)均領(lǐng)先于上海同類高校。
優(yōu)秀的專兼職師資隊伍
聘請企業(yè)一線交易和研究人員為兼職教授或副教授，組建一支穩(wěn)定的兼職教師隊伍，進行專業(yè)實務(wù)授課及開展專題講座；合作企業(yè)為海集方金融工程實驗中心符合條件的教師提供踐習機會，聘請教師到企業(yè)掛職或兼職， 加強實務(wù)學習與交流，提升金融實務(wù)認知，增強理論課程教學成效。一支由海集方金融工程實驗中心專職教師、 外聘兼職教師、 專職實驗管理人員組成的理念先進、 結(jié)構(gòu)合理、 實力雄厚、 經(jīng)驗豐富、 勇于創(chuàng)新的教師隊伍漸漸形成，為海集方金融工程實驗中心的建設(shè)提供了豐厚的人力資源。
金融學科與信息技術(shù)深度融合
為推動金融學科和信息技術(shù)的深度融合，海集方金融工程實驗中心整合已有教學資源和學校圖書館現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫資源、合作企業(yè)商業(yè)數(shù)據(jù)和技術(shù)資源， 加強實驗教學資源、 管理和支持
服務(wù)的信息化建設(shè)，擬建金融數(shù)據(jù)運行中心，為金融職業(yè)交易員的培養(yǎng)和產(chǎn)品策略的開發(fā)與回測提供技術(shù)支持。
　　經(jīng)過 3 年的建設(shè)與發(fā)展，海集方
金融工程實驗中心校企協(xié)同的教學理念， 科學的教學運行機制， 鮮明的金融創(chuàng)新特色， 以學生為主體、 教師為主導的教學模式，獲得了社會各界的普遍認可。