本文是筆者從事新聞“三審”工作20多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本文所說(shuō)的稿件，既包括文字、圖片、音頻、視頻和新媒體產(chǎn)品，也包括節(jié)目、欄目和版面、界面。

估計(jì)很多筆桿子都有這樣的經(jīng)歷，辛苦加了幾個(gè)夜班寫(xiě)成的文稿，自信滿滿地交給領(lǐng)導(dǎo)審閱，誰(shuí)知上來(lái)就被圈上了幾個(gè)錯(cuò)字病句和誤用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，細(xì)一看還有邏輯不通的情況。

小編在編輯加工文稿時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少作者對(duì)科技論文寫(xiě)作中的量和單位規(guī)范尚未完全掌握，基于此，邀請(qǐng)資深的科技期刊編輯家陳浩元顧問(wèn)為我們解答“量和單位”使用規(guī)范問(wèn)題，希望能對(duì)您的寫(xiě)作和編輯加工有幫助。本期推送“量符號(hào)”，后續(xù)為大家提供更多精彩內(nèi)容。?

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一般情況下，中文出版物中的英文應(yīng)該翻譯成中文表達(dá)，盡量避免一本書(shū)中英文混用的情況。但是有一些特殊情況，比如對(duì)英文單詞或語(yǔ)句的講解、文中引用英文原文，以及行文中夾用一些沒(méi)有特定翻譯的英文人名、書(shū)籍或報(bào)刊名等，這樣就不可避免地出現(xiàn)中文出版物中夾用英文的情況。

校對(duì)的任務(wù)是：以原稿和校樣為工作對(duì)象，將一切差錯(cuò)消滅在圖書(shū)出版之前。要消滅差錯(cuò)，首先必須知道原稿和校樣上可能存在哪些差錯(cuò)。因此，研究原稿和校樣上的差錯(cuò)類型及出錯(cuò)原因，就理所當(dāng)然地成為校對(duì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容。

版面格式簡(jiǎn)稱版式，其內(nèi)容包括版面、版心、書(shū)眉、中縫、標(biāo)題、頁(yè)碼、行距、白邊等。版面格式是圖書(shū)的包裝形式，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)美觀、實(shí)用、準(zhǔn)確的原則。不同的版面有不同的格式，從封面、書(shū)名頁(yè)、目錄、書(shū)眉、標(biāo)題、注釋、插圖、表格、索引一直到正文，都有不同的格式。審校版面格式與正文內(nèi)容具有同樣重要的意義。常見(jiàn)的版面格式差錯(cuò)主要有七種情況。

原稿和校樣上的差錯(cuò)，數(shù)量最多的是語(yǔ)言文字差錯(cuò)。按差錯(cuò)性質(zhì)分類，可以分為六個(gè)類型：文字差錯(cuò)、詞語(yǔ)差錯(cuò)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤及量和單位使用錯(cuò)誤。本期先講邏輯錯(cuò)誤。

同學(xué)們，大家好！我就是“文筆能催淚、講課嘎嘣脆、授業(yè)又解惑、誰(shuí)學(xué)包誰(shuí)會(huì)”的那老師。上一堂課后，有同學(xué)留言說(shuō)：“那老師講的課，說(shuō)的都對(duì)，下筆就廢，越聽(tīng)越會(huì)，再寫(xiě)還廢”。這話說(shuō)的，讓那老師很有挫敗感?。?

公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的重要工具，具有權(quán)威性、嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性的特點(diǎn)，其語(yǔ)言應(yīng)力求精準(zhǔn)、規(guī)范。但在實(shí)際工作中，文字表述、概念使用等方面的問(wèn)題仍屢見(jiàn)不鮮。近期，我們梳理了一些較為典型的文字錯(cuò)誤和注意事項(xiàng)，現(xiàn)分類列舉數(shù)例，供參考借...

作為文字工作者，在日常工作中少不了會(huì)使用到各類校對(duì)符號(hào)，但校對(duì)符號(hào)到底有哪些、如何正確使用，恐怕很少有人能說(shuō)清。今天跟大家分享校對(duì)符號(hào)用法大全，助大家準(zhǔn)確?

校對(duì)文稿是秘書(shū)人員的經(jīng)常性工作，看似簡(jiǎn)單，做好不易。要做好校對(duì)工作，必須在嚴(yán)格遵守工作流程的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“好疑、勤查、善辨、慎斷”八字原則，防止以下六類常見(jiàn)的錯(cuò)誤。?

出版物生產(chǎn)過(guò)程中有審稿、編輯加工和通讀校對(duì)三項(xiàng)工作。這三項(xiàng)工作的表面形式非常相似，都是以一篇作品為工作對(duì)象，要求作相應(yīng)的處理。實(shí)際上，這三項(xiàng)工作的目的不同，涉及的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能也各不相同。

全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)以來(lái)，中央和地方各級(jí)各類媒體迅速展開(kāi)報(bào)道。他們開(kāi)足馬力，全身心投入，為大家提供了不少精品佳作。本網(wǎng)從今天起推出《兩會(huì)報(bào)道點(diǎn)評(píng)》專欄，邀請(qǐng)專家學(xué)者閱評(píng)兩會(huì)報(bào)道，推介傳播技巧，促進(jìn)新聞業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高！恭請(qǐng)大家關(guān)注并積極參與！?

1.專有名詞要大寫(xiě)。如：theEarth地球theMoon月亮?

案例分析有一些圖書(shū)很薄，不方便印刷書(shū)脊，放在書(shū)架上或書(shū)櫥里不方便尋找。GB11668—89《圖書(shū)和其它出版物的書(shū)脊規(guī)則》中“3.2邊緣名稱的設(shè)計(jì)和使用”規(guī)定：“若出版物太薄，厚度小于5mm或其它原因不能印上書(shū)脊名稱時(shí)，可在緊挨書(shū)脊邊緣不大于15...

圖書(shū)封面校對(duì)是圖書(shū)校對(duì)工作中重要的組成部分。一本書(shū)的封面如同人的臉面，如果出現(xiàn)任何差錯(cuò)，就會(huì)像人臉上的污跡未洗凈，將帶給讀者什么樣的第一印象可想而知。封面校對(duì)不是簡(jiǎn)單地一閱而過(guò)，而應(yīng)作為校對(duì)的重點(diǎn)工作來(lái)對(duì)待，否則很容易出現(xiàn)各種差錯(cuò)，影響讀者對(duì)圖...

近日，第30屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)公布評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果，“報(bào)紙版面”類別共有7個(gè)版面獲獎(jiǎng)，同往年相比，在獲獎(jiǎng)數(shù)量上有所增加。不僅如此，今年的獲獎(jiǎng)版面清一色全是通版，不僅雙版通，還首次出現(xiàn)了四聯(lián)版，創(chuàng)造了通版“壟斷”版面獎(jiǎng)的紀(jì)錄。本屆新聞獎(jiǎng)為何如此鐘情通版？通版排...

“留給觀者聯(lián)想的空間越豐富，照片的價(jià)值也就越高”“新媒體設(shè)計(jì)的創(chuàng)意，要從破圈和跨專業(yè)找突破點(diǎn)”……?

對(duì)于那些接受審稿請(qǐng)求的學(xué)者，我們深表感激。我們已經(jīng)留意到，相關(guān)學(xué)者通常都是在百忙之中接受審稿請(qǐng)求。我們也正試圖以一種制度化的方式為審稿人授予某種更有意義的認(rèn)可。同時(shí)，我們還會(huì)繼續(xù)邀請(qǐng)頂級(jí)審稿專家（基于其每年的審稿數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估）加入編委會(huì)。