編采評業(yè)務(wù)
《廣州日報》2010年9月29日B8版載文《有空間才有智慧》,說及“愛因斯坦有時候不記得風(fēng)速是多少,但是他發(fā)現(xiàn)了相對論。他認(rèn)為,人的知識是一個圈,知識越多,圈就越大,圈里面的空間和對外接觸的空間也越大,這話正好和老子的‘空’的理論相得益彰”。“知識圓圈說”不是愛因斯坦所言,而是芝諾說的。古希臘哲學(xué)家芝諾非常勤奮,并且十分謙虛。有一次,...
陳貽焮教授所著《杜甫評傳》(生活·讀書·新知三聯(lián)書店2022年3月版)中卷第十三章講解杜甫《楠樹為風(fēng)雨所拔嘆》,引用了浦起龍的《讀杜心解》:“‘虎倒龍顛’,英雄失路;‘淚痕血點(diǎn)’,人樹兼悲?!疅o顏色’,收應(yīng)老辣。嘆楠耶,自嘆耶?殷仲文有言:‘樹猶如此,人何以堪!’”查閱《讀杜心解》,原文確實(shí)如此。但是,“樹猶如此,人何以堪”這句名言出...
2010年《文史參考》11月(下)刊有《國共隱蔽戰(zhàn)線較量真相》一文,其中說道:“蔣介石利用特務(wù)成功地拉攏、收買和瓦解了多數(shù)地方軍閥,對中共的隱蔽斗爭卻一度居于下峰?!本渲械摹跋路濉庇姓`,應(yīng)作“下風(fēng)”才對。“下風(fēng)”與“上風(fēng)”相對。“上風(fēng)”是指風(fēng)吹來的那一方,比喻優(yōu)勢或有利地位,如“占上風(fēng)”;“下風(fēng)”是指風(fēng)吹向的那一方,比喻處于下位,如“...
古裝電影《女神捕之現(xiàn)形》中,顏公子出言嘲諷刑部侍郎,刑部侍郎回道:“顏公子,輕màn欽差大臣就等于輕màn圣上?!边@兩處“輕màn”同步字幕均顯示為“輕?!?,當(dāng)是“輕慢”。幔,讀為màn,從巾,指為遮擋而懸掛起來的布、綢子、絲絨等。如“窗?!奔创昂煟搬♂!奔瘁∧?。“輕?!被蛟S可指較為輕薄的幔,但在上述影片中是說不通的。慢,從心,曼聲...
2010年10月5日的《貴州都市報》娛樂版,在介紹某部即將開拍的電視劇時,有這樣一句話:“這部電視劇講述了解放戰(zhàn)爭時期,國民黨勢如破竹,解放軍乘勝追擊,最終解放海南島的故事?!薄皠萑缙浦瘛闭Z本《晉書·杜預(yù)傳》:“今兵威已振,譬如破竹,數(shù)節(jié)之后,皆迎刃而解。”本義是指形勢像劈竹子,頭上幾節(jié)破開以后,下面各節(jié)順著刀勢就分開了。比喻作戰(zhàn)或工...
2011年11月3日《南方周末》刊有《好節(jié)目的力量》一文,其中說:“五十年過去,顧爾德棺木已拱,他的《郭德堡變奏曲》仍是不朽絕作?!逼渲械摹肮啄疽压啊笔恰澳鼓疽压啊敝`。“拱”本指兩手相合以示敬意,也可指兩手合圍的徑圍?!澳鼓疽压啊钡涑觥蹲髠鳌べ夜辍贰肮怪^之曰:‘爾何知?中壽,爾墓之木拱矣!’”秦穆公派人對蹇叔說:“你知...
2009年8月22日《中國教育報》“新聞/縱深”版刊發(fā)文章《奧數(shù)班該叫停了!》。文中說:“我的講話引起了喧然大波,贊成者有之,反對者有之,似乎贊成者占多數(shù)?!边@里誤將“軒然大波”寫成“喧然大波”?!败帯北玖x是古代供大夫以上的人乘坐的、一種前頂較高而有帷幕的車子,后逐漸引申出“高大”的意思。“軒然大波”語出韓愈《岳陽樓別竇司直》詩“軒然...
2015年1月20日《安徽商報》刊有《刀功了得》一文,文中說:“姑媽的刀功雖然不能與富春園比,可在我們家族里無人出其左右。”此處的“無人出其左右”顯然是“無出其右”之誤。古代某些時期以右為尊以左為卑,排座位,尊者居右?!盁o出其右”,意思是沒有人位于他的右側(cè),比喻沒有人能超過他。顯然,“無人出其左右”是說不通的。(本文刊于《咬文嚼字》2
電視連續(xù)劇《大宋提刑官Ⅱ》第十集中,劇中人說到“yí養(yǎng)天年”時,字幕出現(xiàn)的是“貽養(yǎng)天年”。正確的寫法其實(shí)應(yīng)是“頤養(yǎng)天年”?!百O”主要義項(xiàng)有:①贈給。②遺留。組成的常見詞語有“貽患”“貽害無窮”“貽人口實(shí)”“貽笑大方”等等,未見“貽養(yǎng)”一詞,也講不通?!邦U”即“保養(yǎng)”,《辭?!罚骸邦U者,養(yǎng)也。”“頤養(yǎng)”也即“保養(yǎng)”。漢語中只有“頤養(yǎng)天
這幅畫(《鵲華秋色圖》)的身世,沒有什么神秘之處,它的創(chuàng)作者趙孟頫,是一位有名的大畫家。畫的留白處,他特意題寫了一段說明,意思如下:“我在南方老家有一個朋友叫周密,字公瑾,祖上世居山東濟(jì)南?!边@段話出自2024年12月5日《北京青年報》B1版《要說極簡主義大師,還得看他》一文。且不說“趙孟頫”之“頫”應(yīng)簡化為“?”,就說說周密的字...
按部就班”還是“按步就班”?很多人傻傻分不清,到底哪個才是對的呢?看看新聞報道案例:按部就班:泰勒認(rèn)為,工人天生懶散,一有機(jī)會就要磨洋工。因此,科學(xué)管理的目的在于操控工人,讓他們遵守標(biāo)準(zhǔn)化的流程,按部就班地完成極端細(xì)化的任務(wù)。在這種制度下,工人只需要執(zhí)行幾個高度重復(fù)、單一的任務(wù),工作就完成了。雖然在短期內(nèi)提高了工作效率,但是也把人徹底...
三部曲”還是“三步曲”?很多人傻傻分不清,到底哪個才是對的呢?看看新聞報道案例:三部曲:松北公安:奏響護(hù)農(nóng)“三部曲”筑牢春耕安全線。春回大地、草木返青,一幅忙碌的春耕備耕畫卷正在冰城大地鋪展開來。為切實(shí)保障群眾春耕生產(chǎn)安全順利進(jìn)行,哈爾濱市公安局松北分局以黨建為引領(lǐng),深入推進(jìn)“春雷行動”,全面開啟“春耕護(hù)農(nóng)”模式,零距離守護(hù)春耕備耕,...
安詳”還是“安祥”?很多人傻傻分不清,到底哪個才是對的呢?看看新聞報道案例:安詳:在這個快節(jié)奏的時代,內(nèi)心的安詳顯得愈發(fā)珍貴。許多人都在追求物質(zhì)與成就,卻常常忽略了心靈的平靜。安詳?shù)臓顟B(tài),在于從容應(yīng)對生活中的點(diǎn)滴,懂得享受當(dāng)下,無論是風(fēng)光旖旎的自然,還是悠揚(yáng)動聽的音樂,這些都能帶給我們內(nèi)心的舒適與安寧。安祥:你們喜歡的基思大叔于昨晚5...
本版聚焦哈爾濱亞冬會開幕,采用紅色大標(biāo)題突出主題,增強(qiáng)儀式感與視覺沖擊力。主圖選取國家領(lǐng)導(dǎo)人出席開幕式及歡迎宴會的瞬間,提升現(xiàn)場感。輔以省內(nèi)重要新聞,兼顧多維信息傳播。版面構(gòu)圖均衡,信息密度適中,整體穩(wěn)重大氣,符合時政報道特性,適合讀者快速獲取信息。本版稿件盤點(diǎn)春節(jié)江蘇文旅市場成績,“非遺鬧春”大紅標(biāo)題和紅色邊框,搭配紅燈籠元素,營造...
牢記囑托挑大梁感恩奮進(jìn)作貢獻(xiàn)(主)——習(xí)近平總書記參加江蘇代表團(tuán)審議時的重要講話在全省引發(fā)熱烈反響見報標(biāo)題打頭陣勇爭先走在前作示范(主)——全省干部群眾熱烈學(xué)習(xí)討論習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時的重要講話來稿標(biāo)題?習(xí)近平總書記參加江蘇代表團(tuán)審議時的重要講話學(xué)習(xí)熱潮在江蘇大地澎湃涌動——集中精力在推動科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合上打頭陣(...
畫面采用橫向構(gòu)圖,涵蓋了水面、飛翔的海鷗、觀鳥的人群以及岸邊的植被,元素豐富且層次分明。前景的紅色植被、中景的人群和海鷗、遠(yuǎn)景的樹木和山石,形成了近中遠(yuǎn)的空間感,多種色彩相互映襯,讓畫面顯得豐富而不雜亂。張曉貞
本版以春節(jié)檔現(xiàn)象級電影《哪吒2》為觀測切口,揚(yáng)州地區(qū)每天票房變化數(shù)據(jù)為核心,縱向?qū)Ρ冉険P(yáng)州春節(jié)檔票房總量,同時各縣市票房、影院TOP5排名等實(shí)用信息為市民觀影提供指南。版面上采用折線圖、氣泡圖、柱狀圖等多種類型的圖表,將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為可讀性強(qiáng)的視覺元素。此外,還配上揚(yáng)州地方非遺文化報道《看揚(yáng)州版“哪吒”十八般武藝》,展現(xiàn)電影IP與非遺...
材的積累是自媒體創(chuàng)作的核心能力之一。無論是熱點(diǎn)分析、情感共鳴,還是深度思考,素材的質(zhì)量和豐富度直接決定了內(nèi)容的傳播力。結(jié)合多位資深自媒體人、文學(xué)創(chuàng)作者的經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)用工具推薦,以下整理出6大高效搜集素材的方法,助你告別靈感枯竭,打造源源不斷的創(chuàng)作“彈藥庫”。一、從熱點(diǎn)中挖掘“流量密碼”熱點(diǎn)是自帶流量的天然素材池,但如何高效利用是關(guān)鍵:1...
小張咬文嚼字很好奇,23個?。侩y道是作者也對灣灣的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”進(jìn)行了“實(shí)證調(diào)查”?這篇文章“被引”170次,被“下載”5903次。小張咬文嚼字只想說,上述表述很扯,這樣的文章“被引”170次,沒多大意義。讀到一半的時候,才看出來是“除……之外的23個省份”。
張?jiān)跁寰幮_^程中,發(fā)現(xiàn)35本出版物將林長民《外交警報敬告國民》與李大釗《警告全國父老書》篇名中的“敬告”“警告”混淆,一些大社也未能幸免。當(dāng)然,這樣的差錯,在當(dāng)前的出版生態(tài)中不足為奇。當(dāng)我們在林長民“敬告”的圓融筆意與李大釗“警告”的堅(jiān)挺墨韻間構(gòu)筑防火墻,實(shí)則是為民族記憶安裝防偽水印。須知,每個經(jīng)過淬煉的漢字,都是穿越時空的文明信使...