毛澤東是公認(rèn)的出主意的高手，早在江西蘇區(qū)時(shí)期，紅軍里就廣為流傳：“毛委員有主意。”可以說，正是在長期的革命斗爭中善于出主意，能出好主意，才使他在眾多的革命家中脫穎而出，成為黨的領(lǐng)袖。怎樣才能有主意“主意”是屬于思想層面的東西，而思想不是天生的，也不是天上掉下來的。毛澤東認(rèn)為，它主要來源于兩個(gè)方面：讀書治學(xué)延安時(shí)期，毛澤東曾形象地比喻：...

“督察”與“督查”“督察”與“督查”頻繁出現(xiàn)在黨政機(jī)關(guān)會(huì)議、文件及新聞報(bào)道中?！岸讲臁迸c“督查”一字之差，各自有什么含義，兩者之間又有什么聯(lián)系和區(qū)別呢？“督察”與“督查”在黨政機(jī)關(guān)工作中的使用實(shí)際上，這兩個(gè)詞出現(xiàn)在黨政機(jī)關(guān)日常工作中已有一些年頭。比如，1997年國務(wù)院頒布的行政法規(guī)《公安機(jī)關(guān)督察條例》，將督察作為公安機(jī)關(guān)的一項(xiàng)專門監(jiān)督...

編者按公文寫作是寫作中比較常用的文體，由于其應(yīng)用的場合比較正規(guī)，所以公文寫作中需要遵守一些既定的“規(guī)矩”。一些新手在進(jìn)行公文寫作時(shí)往往對(duì)這些既定的規(guī)矩掌握得不熟練，所以今天我們就來學(xué)一學(xué)公文寫作中的常用語，希望能給大家些幫助。01開端用語公文寫作常用語公文中用在正文的全篇或段落開頭表示行文目的、依據(jù)、原因、背景等的詞語。如“據(jù)、根據(jù)、...

編者按基層通訊員平時(shí)寫得最多的新聞體裁是“消息”。寫好“消息”并不容易，其寫作關(guān)鍵在于寫好“消息”的導(dǎo)語。今天我們就來談如何寫導(dǎo)語這個(gè)話題，希望大家能掌握好其中的門道，寫出精彩的導(dǎo)語來。1什么是導(dǎo)語學(xué)寫導(dǎo)語，先要認(rèn)識(shí)導(dǎo)語。導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它用簡明生動(dòng)的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思...

編者按在報(bào)道中記錄別人說的話就是引語。為了強(qiáng)調(diào)報(bào)道的真實(shí)性與客觀中立的立場，消息的報(bào)道中常用“直接引語”的寫作方式來完成。掌握如何選擇被采訪對(duì)象的話作為直接引語，在報(bào)道中用多少數(shù)量的直接引語，用什么人的話作為直接引語，是記者需要下功夫琢磨的事情。今天聽大師來講如何用好直接引語。李希光：清華大學(xué)國際傳播研究中心主任、教育部國家精品課“采...

如果你所在的不是一家媒體，而是屬于一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司、一個(gè)品牌、亦或一個(gè)熱愛寫作的個(gè)體，你仍然可以把你的內(nèi)容做出自我的特色，通過內(nèi)容吸引潛在用戶拉動(dòng)你的需求。本文特舉北京故宮博物院新媒體中心的案例，看新媒體如何助推博物館的發(fā)展，看600歲的故宮如何用最新手段將優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)文化傳播給年輕人。如何吸引和留住用戶——故宮博物院新媒體運(yùn)營策略在...

在我們身邊永遠(yuǎn)不缺乏的就是誤傳和謠言，而這些“假新聞”的傳播和治理引發(fā)了新聞傳播界的思考和討論……宋建武（中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）：人工智能是虛假新聞的“克星”如何更好地掌握規(guī)律、制定規(guī)則，給算法提供正確指引，讓人工智能能夠更有效地甄別虛假和低俗內(nèi)容并控制其傳播，是當(dāng)前業(yè)界和學(xué)界要重點(diǎn)研究的問題。當(dāng)前，甄別和控制網(wǎng)絡(luò)虛假...

講話稿的結(jié)束語，其任務(wù)是托負(fù)全篇。好的結(jié)尾具有畫龍點(diǎn)睛的作用，可以讓聽眾余興未盡，回味無窮，鼓舞斗志，振奮精神。無論你采用哪種方法結(jié)尾，都必須做到簡短有力，干凈利落，切忌拖泥帶水，畫蛇添足，或者草草收兵，軟弱無力。講話稿怎樣結(jié)尾？同開頭一樣，結(jié)尾也是大有講究而不可隨意為之的。好的結(jié)尾如同一杯醇酒，能使人激動(dòng)、振奮、留下美好的回味。但目...

什么是慢新聞？我先講一個(gè)延時(shí)享樂的故事。國外有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)大人在一個(gè)房間里分別給100個(gè)四歲的孩子面前放塊糖，并告訴孩子，如果15分鐘后，這塊糖還在，孩子就會(huì)再得到一塊糖作為獎(jiǎng)賞。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，那些沒有吃掉糖的孩子具備延遲享樂的自制力，他們的專注力、毅力、抗壓力和邏輯推演能力明顯優(yōu)于吃掉糖的那些孩子。與延時(shí)享樂相反的是即時(shí)享樂，即時(shí)...

編者按當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)入到了“萬眾皆媒”“萬物皆媒”的新時(shí)期。世界全球化發(fā)展總體格局的形成與創(chuàng)建人類命運(yùn)共同體的美好目標(biāo)都與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)。不了解、不研究互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)律，就無法真正把握住新時(shí)代的脈搏、無法順勢大有作為。今日推送此文，可以幫助我們了解，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)快速發(fā)展的今天，原有的基于互聯(lián)網(wǎng)的傳播規(guī)律、傳播主體、傳播模式、傳播時(shí)空...

會(huì)議紀(jì)要適用于記載、傳達(dá)會(huì)議情況和議定事項(xiàng)，下面為大家詳細(xì)介紹會(huì)議紀(jì)要的格式及范文。1會(huì)議紀(jì)要的主要特點(diǎn)會(huì)議紀(jì)要應(yīng)用較為廣泛，既可以作為黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位等的單位內(nèi)部文件使用，也可以作為一種正式的行政公文使用。會(huì)議紀(jì)要既可上呈，又可下達(dá)，其作用主要是溝通情況、交流經(jīng)驗(yàn)、事件備忘和指導(dǎo)工作。會(huì)議紀(jì)要作為一種行政公文，具有以下...

在信息嚴(yán)重過剩、注意力成為稀缺資源的新媒體環(huán)境中，一般的新聞報(bào)道要引人注目是很不容易的。然而，一些貫穿人性視角的社會(huì)新聞、民生新聞近年來受到網(wǎng)民熱捧，眾多富有濃濃人情味的文本在微博、微信朋友圈中獲得潮水般的轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊和好評(píng)，以致于“催淚”“淚目”“淚奔”成了網(wǎng)絡(luò)熱詞。例如，這是2018年以來被網(wǎng)民“刷爆”的幾則軟新聞標(biāo)題：《淚奔！兒子...

微信，正成為一種生活方式。微信是一種社交工具，也具有媒體屬性。很多傳統(tǒng)媒體人轉(zhuǎn)型成為新媒體人或自媒體人，微信編輯已然成為一個(gè)新的媒體工種。相較于傳統(tǒng)媒體的訂閱數(shù)、收視率、收聽率等數(shù)據(jù)的“不透明”，每篇微信文章下面的閱讀數(shù)真真切切地展示于公眾面前?！?0萬+”成為很多微信編輯的一個(gè)“小目標(biāo)”。相對(duì)于傳統(tǒng)媒體，作為新媒體的微信有自己的傳播...

1.“截止”和“截至”怎么區(qū)分？答：“截至”可帶賓語，可以說“截至九月十日”?！敖刂埂辈荒軒зe語，不宜說“截止九月十日”?！敖刂埂背３霈F(xiàn)在偏正結(jié)構(gòu)中，例如“截止日期”“截止時(shí)間”，也可以說“九月十日截止”。2.“制定”與“制訂”的區(qū)別。答：如果是將要或已經(jīng)進(jìn)行，宜用“制定”。如果是正在進(jìn)行，宜用“制訂”。例如：（1）去年制定了三個(gè)方案...

編者按一些企業(yè)（基層）通訊員為了宣傳本單位的事跡或是新動(dòng)態(tài)，經(jīng)常需要向媒體提交新聞通稿。如何寫好這樣的新聞稿，如何提高新聞機(jī)構(gòu)的媒體記者采用你的新聞稿的幾率，其實(shí)是有方法與技巧的。今天我們整理了基層通訊員的一篇干貨文章，希望能給基層通訊員提供一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。1標(biāo)題新聞稿標(biāo)題必須簡潔、清晰、正中主題，也即新聞主題的進(jìn)一步濃縮。許多公關(guān)...

“后喻文化”的發(fā)展將依賴兩代人之間的持續(xù)不斷的對(duì)話。未來的新聞教育正是在師生之間持續(xù)不斷的對(duì)話中實(shí)現(xiàn)亦“教”亦“學(xué)”的成長。無論是老師還是學(xué)生都能夠在不斷變化發(fā)展的世界中獲得廣博而新穎的知識(shí)，最終達(dá)成良性互動(dòng)，共同進(jìn)步。教育是傳承知識(shí)文化的重要途徑，同時(shí)也是個(gè)人發(fā)展過程中重要的社會(huì)化手段。因而教育中的師與生、教與學(xué)的關(guān)系一直是人們所關(guān)...

編者按新聞學(xué)院的在校大學(xué)生再過幾個(gè)月就要畢業(yè)了，很多心懷新聞理想的學(xué)子們畢業(yè)后都想進(jìn)入主流媒體當(dāng)個(gè)記者?？墒谴蟛糠滞瑢W(xué)在校學(xué)習(xí)的知識(shí)與記者的實(shí)際工作能力還有一定的差距，一些學(xué)校中掌握的素質(zhì)還不能夠滿足記者職業(yè)工作的需要。今天，小編整理出一位前輩的經(jīng)驗(yàn)，希望能給想當(dāng)記者的在校大學(xué)生開拓思路，找到適合自己的培養(yǎng)方法。在校大學(xué)生如何培養(yǎng)出自...

督查情況報(bào)告是黨委督查部門按照黨委或黨委領(lǐng)導(dǎo)要求，對(duì)某項(xiàng)決策部署開展督促檢查之后，將督查的簡要過程、落實(shí)的進(jìn)展或成效、發(fā)現(xiàn)的主要問題以及下一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作的建議等進(jìn)行歸納總結(jié)提煉，向黨委或黨委領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的一種上行公文。寫好督查報(bào)告，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視和共鳴，為推動(dòng)下一步工作提供指導(dǎo)。開篇應(yīng)簡明扼要督查情況報(bào)告的開篇，是整個(gè)督查報(bào)告的“引...

黨政機(jī)關(guān)文字工作者若想在公文寫作的綿綿路途中披荊斬棘、淬火成鋼，必須歷經(jīng)千錘百煉，穿越三重境界。第一重境界：尋門而入初學(xué)公文寫作的過程，猶如求學(xué)者初次造訪一座隱跡山野的書屋，首要之事就是找到通往書屋的那扇門。這趟尋門之旅看似簡單，卻讓大多數(shù)新人深感艱難，即便是具備一定文字功底的高材生也不例外，畢竟學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作一時(shí)還對(duì)...

人民日?qǐng)?bào)原總編輯范敬宜生前在一次培訓(xùn)講座時(shí)曾說道：“五種人不可當(dāng)記者：不熱愛新聞工作的不可以，怕吃苦的不可以，畏風(fēng)險(xiǎn)的不可以，慕浮華的不可以，無悟性的不可以?！边@句話給大家留下的印象很深，也給大家留下無盡的思考和有益的啟發(fā)。為什么這五種人不可當(dāng)記者呢？下面我們逐條分析一下——1“不熱愛新聞工作的不可以”五種人不可當(dāng)記者熱愛是干好工作的...