一、書寫篇1.‍【提問】是“二十幾”還是“20幾”？【答案】“二十幾”√【正解】數(shù)字連用表示的概數(shù)、含“幾”的概數(shù)，應采用漢字數(shù)字，不應采用阿拉伯數(shù)字?！臼纠咳膫€月四十五六歲二十幾一百幾十2.【提問】是“100多件”還是“一百多件”？【答案】都可以！【正解】如果表達計量或編號所需要用到的數(shù)字個數(shù)不多，選擇漢字數(shù)字還是阿...

有時看見“一節(jié)棍子”，有時看見“一截棍子”。請問“節(jié)”跟“截”的用法有什么不同？“節(jié)”常見的意思有：物體各段之間相連的地方。例如“骨節(jié)、關(guān)節(jié)、竹節(jié)、節(jié)外生枝、盤根錯節(jié)”中的“節(jié)”都是這個意思。段落。例如“節(jié)拍、音節(jié)、章節(jié)、逐節(jié)講解”中的“節(jié)”都是“段落”的意思。節(jié)日、節(jié)氣。例如“中秋節(jié)、教師節(jié)、清明節(jié)、過節(jié)”中的“節(jié)”都表“節(jié)日”。值...

1.【中國夢】中國夢，正式提出于2012年11月29日。實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大夢想。2.【“兩個一百年”奮斗目標】在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會，在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。3.【“五位一體”總布局】經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設。中國夢的實施...

編者按過去一年，報紙出錯現(xiàn)象頻發(fā)，甚至一些重點報紙也出現(xiàn)了低級錯誤，值得業(yè)界關(guān)注和警惕。本刊特邀請上海出版物編校質(zhì)量檢測中心專家，結(jié)合去年編校質(zhì)量檢查的整體情況，分兩期對報紙常出現(xiàn)的差錯進行歸納總結(jié)，以此提醒報人莫讓編校差錯傷了報紙品牌?！醣酒邳c評人：上海出版物編校質(zhì)量檢測中心王敏2015年，上海出版物編校質(zhì)量檢測中心檢查了全國100...

編者按2015年，上海出版物編校質(zhì)量檢測中心檢查了全國100多種報紙的編校質(zhì)量。檢查發(fā)現(xiàn)的差錯類型有用字差錯、詞語差錯、表達差錯、知識內(nèi)容差錯、標點差錯、數(shù)字用法差錯、計量單位差錯、格式體例差錯等。其中，用字差錯、詞語差錯、表達差錯、知識內(nèi)容差錯計分占總扣分的90%左右，分析這幾種差錯中的典型問題，可以大致勾勒出當前報紙編校差錯的整體...

標點符號的定義：輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示語句的停頓、語氣以及標示某些成分（主要是詞語）的特定性質(zhì)和作用。注：數(shù)學符號、貨幣符號、?？狈?、辭書符號、注音符號等特殊領(lǐng)域的專門符號不屬于標點符號。標點符號的種類：點號和標號。點號的作用是點斷，主要表示停頓和語氣。分為句末點號和句內(nèi)點號。句末點號：用于句末的點...

◎文/杜永道近年來，筆者應邀到多家機關(guān)單位講公文寫作中的語言文字問題。每次講之前，都先閱讀該單位一定數(shù)量的文件，以增強針對性。本文列舉的是其中若干常見語文差錯，希望引起廣大秘書工作者的關(guān)注，并在寫作中注意避免。一、句子中的常見差錯1.并列成分的結(jié)構(gòu)宜保持一致。例如：（1）這個連隊的戰(zhàn)士今年多次參加救災、扶貧、共建精神文明、和諧社會創(chuàng)建...

來源：華東師大出版社基礎教育分社歷史上有許多人名、地名、族名、政權(quán)名或其它事物名稱，很容易讀錯，需要特別注意辨認識讀。下面所列歷史名詞，都是在歷史教學中常常會遇到的，但卻極易讀錯。鎬京鎬（hào）京禪讓禪（shàn）讓仆射仆射（yè）閼氏閼氏（yānzhī）吐谷渾吐谷（yù）渾可汗可汗（kèhán）蔡邕蔡邕（yōng）單于單于（chá...

幼年度：小兒初生之時。湯餅之期：指嬰兒出生3日。赤子、襁褓：未滿周歲的嬰兒。牙牙：象聲詞，嬰兒學語的聲音，指1歲。孩提：指初知發(fā)笑尚在襁褓中的幼兒，指2—3歲的兒童。始齔：男孩8歲，女孩7歲。根據(jù)生理狀況，男孩8歲、女孩7歲換牙，脫去乳齒，長出恒牙，這時叫“齔”，“齠年”或“髫年”?？偨牵喊司艢q至十三四歲的少年。九齡：9歲。指數(shù)之年：...

容易讀錯的字1.蓓蕾bèilěi2.迸bèng裂3.庇bì護4.麻痹bì5.奴婢bì6.剛愎bì自用7.復辟bì8.瀕bīn臨9.針砭biān時弊10.菠bō菜11.停泊bó12.湖泊pō13.粗糙cāo14.參差cēncī15.差chā錯16.偏差chā17.差chā距18.剎chà那19.剎shā車20.差遣chāiqiǎn21....

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，科技的進步，信息傳遞速度越來越快，信息也越來越重要；隨著計算機、移動互聯(lián)網(wǎng)各類電子終端（手機、平板電腦、閱讀器）的應用，人們寫作的內(nèi)容隨時都能通過博客、微博、微信、論壇等進行發(fā)布。語言文字的使用，越來越頻繁，內(nèi)容越來越豐富。但與此同時，邏輯混亂、文字錯誤、語言失范的現(xiàn)象也越來越嚴重。本文從編輯工作記錄中摘錄出常見的...

根據(jù)讀者建議，我們整理、公布一部分大家平時容易寫錯、用錯的字詞，以供參考。A唉聲嘆氣易誤作“哀聲嘆氣”。挨過寒冬“挨”指困難地度過，常有人誤寫為“捱”?！稗摺笔且驯惶蕴漠愺w字。按部就班易誤作“按步就班”。按捺不住易誤作“按耐不住”。安詳易誤作“安祥”。B飆車、飆升、發(fā)飆“飆”常被誤寫成“飚”?！办笔且驯惶蕴漠愺w字。博弈易誤作“搏...

★亂用、誤用公文中的標點符號，不僅影響公文質(zhì)量，還會妨礙后續(xù)公文辦理和執(zhí)行工作，甚至有損發(fā)文機關(guān)的形象。小標點，可以“撬動”大文章。公文處理人員不可掉以輕心?！锲鋵嵭它c本身也是大“文章”。標點符號的規(guī)范運用大有學問。身為公文處理人員，需要深入鉆研、用心把握國家頒布的標點符號使用規(guī)范，及時總結(jié)、梳理工作中的情況，把好公文中每一個“標點...

遍體鱗傷形容傷勢非常重。已包含“渾身”的意思，不能再說“渾身遍體鱗傷”。誤例：他被敵人抓住后，渾身被打得遍體鱗傷。別無長物原指生活儉樸，現(xiàn)形容貧窮。不能理解成“自己沒有什么長處”。誤例：他謙虛地說：“我既不擅長唱歌，也不喜歡運動；除了畫畫，就別無長物了?！辈粣u下問不可用于與自己相當和比自己高明的人。誤例：在學校上課要認真聽講，有疑難要...

無論是寫人，還是敘事，都免不了要有人“說話”。尤其是寫人，語言描寫可是很重要的一環(huán)，用好了，可以讓人物更傳神，更出彩。人物要“說話”，有好幾種方式。（一）說話人在前，說的話在后。例：約瑟說：“爺爺一定有辦法?！边@是我們最常遇到的一種情況，也是最簡單的：只要在“說話人說”的后面加上冒號，然后用引號將他說的話引起來就可以了。（二）說話人在...

100個高頻別字整理表《咬文嚼字》自1995年創(chuàng)刊以來，組織審讀了約3000本圖書、1000種期刊、100種報紙，并請100家新聞出版單位協(xié)助調(diào)查各自的用字差錯，整理出了《當代漢語出版物中最常見的100個別字》。據(jù)《咬文嚼字》編輯部透露，表中所列100個別字，都是高頻別字，在當代出版物中反復出現(xiàn)，其差錯率甚至占到某些出版物別字量的50...

杜老師：某媒體中說：“高粱稈是當?shù)厝怂究找姂T的柴火、飼料或肥料，然而卻有一位有心人，卻用它制作成一件件精美的藝術(shù)品，并入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?！闭垎柶渲小叭欢鴧s有一位有心人，卻用它制作成一件件精美的藝術(shù)品”的說法是否妥當？謝謝！山東讀者范立同范立同讀者：“然而”常用來表示轉(zhuǎn)折的意思。例如：（1）窗外飄起雪花，然而群眾依舊來看演出。（...

有人說“做客”和“作客”是一回事，兩者之間是異形詞的關(guān)系；也有人說兩回事，“做客”是“做客”，“作客”是“作客”，不能混為一談。你說呢？“作客”“做客”兩重天王應華江蘇省小學《語文》四年級下冊《天鵝的故事》說：“在訪俄期間，我在莫斯科認識了來自貝加爾湖的俄羅斯老人斯杰潘，他請我到他家去作客?！蔽闹小白骺汀笔恰白隹汀钡恼`用?！冬F(xiàn)代漢語詞...

“幅”“副”“付”作量詞時如何區(qū)別“幅”“副”“付”這三個字都具有量詞的功用，但比較容易混淆，搞得不好就有用字不當之虞。那么，究竟應該如何區(qū)別呢？“幅”：“布帛廣也。從巾，聲?！保ā墩f文解字》）也就是說，“幅”字的本意是指布帛類織品的寬度。因此，“幅”作量詞時仍離不開布類。一般用于布、帛、呢絨、圖畫（在紙未出現(xiàn)前，圖畫主要畫在布帛上）...

【摘要】“但是”“卻”“倒”是現(xiàn)代漢語中使用頻率較高的轉(zhuǎn)義虛詞，在一定語境中可以互相替換，都表示轉(zhuǎn)折的語義。但是，在具體使用的過程中，三者的側(cè)重點又有所不同。本文重點從語義特點和語篇連接功能的角度出發(fā)，對三者進行比較分析，以期為對外漢語教學提供參考。中國論文網(wǎng)http://www.xzbu.com/5/view-4974316.htm...