隨著漢字載體和書寫工具的互聯(lián)網(wǎng)化，錯(cuò)別字現(xiàn)象在我們的生活中越來(lái)越常見。對(duì)此，搜狗輸入法整理出了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代首份漢字糾錯(cuò)指南——《2017年錯(cuò)別字使用狀況調(diào)查報(bào)告》，從成因、現(xiàn)狀、以及錯(cuò)別字出現(xiàn)場(chǎng)景等方面將當(dāng)前我國(guó)錯(cuò)別字使用情況進(jìn)行了全方位的展示。這份全面而詳實(shí)的報(bào)告是“零錯(cuò)行動(dòng)——全民隨手拍錯(cuò)字”活動(dòng)的整理、分析和總結(jié)。這一活動(dòng)自201...

筆者平日看報(bào)發(fā)現(xiàn)一些新聞報(bào)道用語(yǔ)有“畫蛇添足”的錯(cuò)誤,這是對(duì)一些詞語(yǔ)的含義不甚了解所致?！瓣P(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的請(qǐng)示報(bào)告”:“請(qǐng)示”后面不能加上“報(bào)告”二字,因?yàn)椤罢?qǐng)示”和“報(bào)告”是兩種不同的公文,它們之間是有區(qū)別的?！氨姸噍份穼W(xué)子都考上了大學(xué)”:“莘莘學(xué)子”前面不能加“眾多”二字,后面更不能加“們”,因?yàn)椤拜份贰北旧砭褪切稳荨氨姸唷钡?“莘...

導(dǎo)讀：防止報(bào)紙差錯(cuò)，事關(guān)大局，事關(guān)報(bào)紙聲譽(yù)，需要引起我們每一位記者、編輯的高度重視。只有大家都清晰地懂得防止報(bào)紙差錯(cuò)的重大意義，“從我做起”，且把自己當(dāng)作“最后一道把關(guān)者”，嚴(yán)于防范，做到“篇篇把關(guān)，事事把關(guān)，字字把關(guān)”，才能維護(hù)好主流媒體的公信力和權(quán)威性。本文是浙江日?qǐng)?bào)一位資深老編輯總結(jié)的，防止報(bào)紙出差錯(cuò)的25種辦法，“看傳媒”推送...

編者按《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法（GB/T15834-2011）》自2012年6月正式實(shí)施以來(lái)，在教育界、新聞出版界得到廣泛應(yīng)用，也引起社會(huì)公眾的一定關(guān)注。但由于該標(biāo)準(zhǔn)為推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，加之宣傳力度不夠，因此發(fā)布施行5年多來(lái)，很多人還不了解甚至不知道有這個(gè)新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也就不能嚴(yán)格和自覺(jué)地執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?！豆饷魅?qǐng)?bào)》特邀該國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂課題組首席...

編者按《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法（GB/T15834-2011）》自2012年6月正式實(shí)施以來(lái)，在教育界、新聞出版界得到廣泛應(yīng)用，也引起社會(huì)公眾的一定關(guān)注。但由于該標(biāo)準(zhǔn)為推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，加之宣傳力度不夠，因此發(fā)布施行5年多來(lái)，很多人還不了解甚至不知道有這個(gè)新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)然也就不能嚴(yán)格和自覺(jué)地執(zhí)行這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。《光明日?qǐng)?bào)》特邀該國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)修訂課題組首席...

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息傳遞速度越來(lái)越快，信息也越來(lái)越重要；隨著計(jì)算機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)各類電子終端（手機(jī)、平板電腦、閱讀器）的應(yīng)用，人們寫作的內(nèi)容隨時(shí)都能通過(guò)博客、微博、微信、論壇等進(jìn)行發(fā)布。語(yǔ)言文字的使用，越來(lái)越頻繁，內(nèi)容越來(lái)越豐富。但與此同時(shí)，邏輯混亂、文字錯(cuò)誤、語(yǔ)言失范的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。本文從編輯工作記錄中摘錄出常見的...

●趙丕杰有些成語(yǔ)在使用時(shí)需要具備一定的前提，只有在這個(gè)特定的條件下使用才能順理成章，否則就會(huì)似是而非。有的成語(yǔ)使用條件比較明顯，從字面上就可以看到，只要理解了成語(yǔ)的含義，一般就不會(huì)用錯(cuò)。也有的成語(yǔ)使用條件比較隱晦，不能一望而知，需要仔細(xì)琢磨、認(rèn)真體會(huì)才能發(fā)現(xiàn)，使用這種成語(yǔ)更要格外小心。請(qǐng)看例子。當(dāng)仁不讓“當(dāng)仁不讓”語(yǔ)出《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》...

《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)?我的趣味漢字世界》這套叢書里收錄了最容易寫錯(cuò)的100個(gè)詞組，如下文。把“草菅人命”寫成“草管人命”人們很容易把“菅”誤寫成“管”。“菅”其實(shí)是一種多年生草本植物，多生于山坡草地，以前可以用來(lái)做草鞋、搭茅草屋等。所以這個(gè)字有草字頭。而“管”最早指的是一種類似笛子的管樂(lè)器，從竹，所以有“絲竹管弦之樂(lè)”的說(shuō)法。人們很容易...

結(jié)構(gòu)是文章的組織構(gòu)造、內(nèi)容表現(xiàn)形式。文章結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容包括開頭、結(jié)尾、層次、段落、過(guò)渡和照應(yīng)。對(duì)文章結(jié)構(gòu)總的要求是：有首有尾，脈絡(luò)貫通，層次清楚，段落分明，詳略適宜，銜接自然，照應(yīng)周密，渾然一體。分段是表現(xiàn)文章結(jié)構(gòu)的重要手段，目的是把作者的思路有步驟地表達(dá)出來(lái)，幫助讀者更好地掌握各層意思和文章脈絡(luò)，如“起、承、轉(zhuǎn)、接”等。分段要注意以...

作者：韓宇嬌《光明日?qǐng)?bào)》（2017年01月09日13版）兩周時(shí)期貴族稱名除了名之外，還有字，“名”是父親在嬰兒出生后三個(gè)月所取，“字”是男子二十歲舉行冠禮時(shí)賓客所取。取字是冠禮的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，字的結(jié)構(gòu)為“排行+私名+甫”，其中“甫”通“父”。冠禮既然是在二十歲舉行，則男子在二十歲就有了“伯某父”“仲某父”等三字全稱結(jié)構(gòu)的字。兩周時(shí)期的...

108.“青”與“輕”?！澳贻p力壯”“年輕人”中的“輕”不要用“青”;“年青有為”中的“青”不要用“輕”。109.“起用”與“啟用”?！捌鹩谩倍嘤渺杜c人有關(guān),如“起用新人”“重新起用老干部”;“啟用”一般用於與物有關(guān),如“新船閘啟用”?！捌鸷健薄皢⒑健倍伎梢杂?但現(xiàn)在一般多寫作“啟航”。110.“氣”與“汽”。凡與自然狀態(tài)下的各種氣體...

“終生”和“終身”胡雙寶“終生”和“終身”意思基本相同，即使加上某些限制，如“終生”多就事業(yè)講，“終身”多就切身的事來(lái)說(shuō)，仍然有很多難以區(qū)分的地方。而且這兩個(gè)限制也還有可商榷之處。比方“終□吃素”“終□信佛”，用“生”還是用“身”？就字面講，“終生”應(yīng)指一個(gè)人從出生到去世的一生。依據(jù)這個(gè)理解，一個(gè)人從小時(shí)候就不愛吃肉甚至根本不吃肉，一...

2014年8月7日，人民日?qǐng)?bào)社總編室舉行“漢字英雄”挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中，總編室校檢組和政治組編輯分別結(jié)合平時(shí)工作實(shí)際，為大家奉上總編室易錯(cuò)字指南?！念愐族e(cuò)字詞舉例總編室校檢組林筱一、讀音相近或相同之錯(cuò)：繼、既、即：繼（既）往開來(lái)：繼，繼承，前人的事業(yè)，開拓未來(lái)。一如既（繼）往：既是還是的意思即使、既然、既來(lái)之則安之州、洲：州...

1.阿（?。?)前綴，表親昵：～張；～大；～哥；～毛。2）音譯用字：～斯匹林(英文aspirin的音譯)。(ē)1)指山東東阿：～膠。2）偏袒：～諛；剛直不～。3）姓。▼剛直不阿（ē）的阿（ā）哥指著阿(ē)國(guó)輝的鼻子責(zé)問(wèn)道：“啊，你竟做出這種事情來(lái)？快把你克扣下來(lái)的阿(ē)膠拿出來(lái)給大娘送過(guò)去！”2.挨(āi)1）依次序：～個(gè)兒來(lái)；...

1．最早創(chuàng)造數(shù)字的是：（C）A．阿拉伯人B．希臘人C．印度人D．羅馬人2．根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)，地球的巖石圈分為六大板塊，而惟一全是海洋的板塊是：（A）A．太平洋板塊B．印度洋板塊C．亞歐板塊D．南極洲板塊3．我國(guó)南方的梅雨屬于：（C）A．地形雨B．對(duì)流雨C．鋒面雨D．雷陣雨4．一般來(lái)說(shuō)，海拔每升高1000米，氣溫下降：（A）A．6℃B．...

【暴虎馮河】“馮”讀píng，不讀féng?！颈╈屙ь　俊邦　弊xsuī，不讀jū?！颈╅逄煳铩俊伴濉弊xtiǎn，不讀zhēn?！静ㄗH云詭】“譎”讀jué，不讀jú?！静┞剰?qiáng)識(shí)】“識(shí)”讀zhì，不讀shí?！静伙惠俊帮弊xláng，不讀liáng；“莠”讀yǒu，不讀xiù?！静蝗葜绵埂俊班埂弊xhuì，不讀chuán?！鹃L(zhǎng)歌當(dāng)哭】“...

1．“安裝”不要寫成“按裝”。2．“安詳”不要寫作“安祥”。3．“艾滋病”不要寫成“愛滋病”。4．“黯然”不要寫作“暗然”。5．“按部就班”不要寫作“按步就班”，“按部就班”的“部”指門類?！叭壳辈灰獙懽鳌叭角?，“三部曲”的“部”指部分。6．在表達(dá)埋怨這個(gè)意思的時(shí)候，不要把“抱怨”寫成“報(bào)怨”。7．“報(bào)道”與“報(bào)導(dǎo)”讀音不同，...

21．“長(zhǎng)年累月”不要寫作“常年累月”。22．“差強(qiáng)人意”的“差”是指大略、稍微，這個(gè)成語(yǔ)是指大體使人滿意，不要誤用為表示“不合主觀意愿”。23．“彩”與“采”，都是多義詞，應(yīng)根據(jù)不同的義項(xiàng)加以辨別。一般來(lái)說(shuō)，在表示具體事物時(shí)用“彩”，如“節(jié)目精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意義時(shí)用“采”，如“神采”“興高采烈”。24．“竄改”與“...

41．“膚淺”與“浮淺”。二者的側(cè)重點(diǎn)不一樣，“膚淺”強(qiáng)調(diào)不深入、不深刻，止于表面，多與表示人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的詞語(yǔ)搭配，比“浮淺”用得多?！案\”則強(qiáng)調(diào)淺薄、輕浮，重在表示缺乏某種知識(shí)、修養(yǎng)。42．“扶養(yǎng)”與“撫養(yǎng)”?！胺鲳B(yǎng)”的意思就是“養(yǎng)活”，其對(duì)象既可以是長(zhǎng)輩，也可以是平輩或晚輩?！皳狃B(yǎng)”的意思是“愛護(hù)并教養(yǎng)”，其對(duì)象多是晚輩。43．...