.句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，從句多；2.毫無(wú)意義的倒裝句；3.一大串修飾成分；4.喜歡用被動(dòng)式；5.太多結(jié)構(gòu)助詞。試改之為：負(fù)責(zé)任的教育工作者，結(jié)合多媒體形式、互聯(lián)網(wǎng)資源和外部課堂，為課堂充分增色提味，改進(jìn)了僵化的授課形式，提升了教學(xué)對(duì)象的學(xué)習(xí)興趣，這是普遍有效的。再比如，“員工對(duì)董事長(zhǎng)在大會(huì)上的講話作出了十分熱烈的反應(yīng)?！备臑椤皢T工對(duì)董事長(zhǎng)在大...

各種公文充斥著無(wú)數(shù)的借鑒、參考、模仿……本質(zhì)都是“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”，只要有技巧地改動(dòng)，改好了那就是你“原創(chuàng)”的好材料。公文不是作品，雖然凝結(jié)了大量的智慧和心血，但仍是沒(méi)有所謂“版權(quán)”的，它代表的是公家。公家的東西，自然是大家的東西。03關(guān)于“效用”公文，除了那些具有極大影響力甚至改變歷史的極少數(shù)，其實(shí)九成都是速朽的。也...

文是一種以動(dòng)詞為關(guān)鍵要素的語(yǔ)言，因此修飾動(dòng)詞的副詞有時(shí)尤為重要，可以起到強(qiáng)化語(yǔ)氣、精確語(yǔ)義甚至提亮整句話的作用。試列舉部分常用副詞和例子，大都是比較實(shí)用的，可以適當(dāng)記憶，最好是做到信手拈來(lái)。1.始終：表示一以貫之的動(dòng)作例：始終堅(jiān)持、始終做到、始終帶頭、始終牢記、始終銘記、始終貫徹2.切實(shí)：表示強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，常用于提要求例：切實(shí)做到、切實(shí)抓...

本領(lǐng)域的法規(guī)條文是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是前人智慧的結(jié)晶。一般來(lái)說(shuō)，法規(guī)條文語(yǔ)言精煉、準(zhǔn)確，表述清晰、得當(dāng)，本身具有極高的權(quán)威性，參考法規(guī)條文用詞，甚至照搬一些規(guī)定、辦法、細(xì)則的表述，都是增強(qiáng)材料權(quán)威性的好辦法?！救繉?duì)標(biāo)上級(jí)文件不管是寫哪個(gè)業(yè)務(wù)領(lǐng)域的材料，上級(jí)文件都是最直接、最具體、最細(xì)致的參考資料，特別是當(dāng)起草人面對(duì)不甚熟悉的工作領(lǐng)域...

很多材料是用來(lái)讀的，報(bào)告、發(fā)言、授課、交流、心得等等，本質(zhì)上都是講話稿，當(dāng)然就需要讀起來(lái)朗朗上口了。反過(guò)來(lái)，帶著寫講話稿的目的去寫材料，自然更好上手，因?yàn)槲覀儾灰欢▽懥艘惠呑游恼?，但絕大多數(shù)人都講了一輩子話。把握這點(diǎn)共通之處，就不會(huì)被“寫文章”的執(zhí)念禁錮住，寫起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手、游刃有余，思維也就更加開(kāi)拓。此之謂，“用說(shuō)話的方式寫文...

寫材料之前肯定要弄清楚為了什么而寫。這個(gè)其實(shí)大家都知道，但在實(shí)際中又往往感覺(jué)這不是個(gè)問(wèn)題，大致了解一下情況后就開(kāi)始動(dòng)筆，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有些要求的內(nèi)容沒(méi)有寫，有些內(nèi)容沒(méi)必要寫，又要重新調(diào)整。其實(shí)，在接到工作任務(wù)之后，還是要好好了解一些寫材料的要求，重點(diǎn)是看下發(fā)的文件啊方案啊等，里面會(huì)提出一些具體要求，比如需要報(bào)送哪些方面的工作內(nèi)容等，這...

?媒體融合時(shí)代，數(shù)字技術(shù)的用戶“賦權(quán)”正在加速消解新聞傳播領(lǐng)域原本由技術(shù)和知識(shí)所圈界起來(lái)的話語(yǔ)空間，眾多半專業(yè)的信息平臺(tái)、自媒體以及非專業(yè)普通民眾就此得以入場(chǎng)，專業(yè)新聞媒體被迫面臨自身功能和定位被削弱的現(xiàn)實(shí)窘境。然而，不應(yīng)忽視的事實(shí)是，數(shù)字媒介的“技術(shù)—文化”框架對(duì)于專業(yè)媒體功能和定位的解構(gòu)固然十分“凌厲”，但絕非“徹底”，其重要表現(xiàn)...

供性概念從生態(tài)心理學(xué)領(lǐng)域發(fā)展而來(lái)。詹姆斯·吉布森提出：“一個(gè)特定環(huán)境的可供性是它提供給動(dòng)物的東西，無(wú)論它提供的是好是壞……代表著動(dòng)物和環(huán)境之間的協(xié)調(diào)性（Complementarity）?！盵1]“可供性既不是客觀屬性，也不是主觀屬性，或者兩者兼而有之；既是環(huán)境的事實(shí)，也是行為的事實(shí)；既是生理的，也是心理的；既指向環(huán)境，也指向觀察者?！?..

，而作為Mediapart調(diào)查部門的聯(lián)合總監(jiān)，F(xiàn)abriceArfi過(guò)去十多年來(lái)一直是這些產(chǎn)生巨大影響報(bào)道的幕后編輯。2010年，他報(bào)道“貝當(dāng)古事件”（Bettencourtaffair,），揭開(kāi)了勞工部長(zhǎng)和他的妻子卷入了歐萊雅公司所有者、億萬(wàn)富翁LilianeBettencourt的丑聞，反映出法國(guó)政府的核心部門存在的利益沖突問(wèn)題。...

以下差錯(cuò)案例均來(lái)自近期智能審校系統(tǒng)篩查（每秒約500字）之結(jié)果。您不妨用一分鐘，自測(cè)一下，看看能挑出所有的錯(cuò)誤嗎？?

關(guān)于“豎排文字中的數(shù)字應(yīng)該怎樣寫”，曾有語(yǔ)言文字專家、《語(yǔ)言文字報(bào)》原主編杜永道先生撰有《豎排字母和數(shù)字如何寫》一文，在《語(yǔ)言文字報(bào)》論述過(guò)。文中說(shuō)道：“再如，‘2014年’改為豎排時(shí)，其中的‘2014’宜寫成‘二〇一四’”?！冻霭鏁r(shí)光?啟音卷》在《豎排文字中，數(shù)字、英文怎么旋轉(zhuǎn)？》一文中例舉了10個(gè)問(wèn)題，第10個(gè)問(wèn)題的標(biāo)題是《10文...

如今，滿屏都是類似的好人好事暖新聞，一開(kāi)始還能吸引眼球，看多了公眾識(shí)破套路，不看正文就能猜到開(kāi)頭和結(jié)局，慢慢膩味。作為傳遞正能量的重要內(nèi)容載體，暖新聞在傳播過(guò)程中除了同質(zhì)化，人物標(biāo)簽化、故事模板化、情緒泛濫化等問(wèn)題也比較突出，常給人一種硬凹、尬暖的感覺(jué)。甚至有的暖新聞還因?yàn)樾侣勈?shí)而“翻車”、低級(jí)紅高級(jí)黑，直接戳到公眾肺管子。如何避免...

24小時(shí)內(nèi)，他們集體宣布辭職》，看完這個(gè)標(biāo)題你知道新聞發(fā)生地在哪里嗎？??7月10日，斯里蘭卡總統(tǒng)、多位部長(zhǎng)相繼辭職，國(guó)內(nèi)很多媒體都就此事進(jìn)行了報(bào)道，個(gè)別媒體使用了上述標(biāo)題。一看標(biāo)題還以為國(guó)內(nèi)某地或者某家企業(yè)發(fā)生了人事變動(dòng)，結(jié)果點(diǎn)開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)是在遙遠(yuǎn)的斯里蘭卡。真是看標(biāo)題時(shí)你在眼前，讀文章時(shí)你在天邊。其實(shí)，像這種在報(bào)道國(guó)際新聞時(shí)，故...

將簡(jiǎn)報(bào)當(dāng)新聞，認(rèn)為簡(jiǎn)報(bào)跟新聞沒(méi)多大差別?！边@是新聞宣傳新人剛開(kāi)始都會(huì)產(chǎn)生的疑惑。特別是很多單位的宣傳骨干既要寫公文（簡(jiǎn)報(bào)）又要寫新聞，有時(shí)為了圖省事，直接將簡(jiǎn)報(bào)發(fā)給報(bào)刊社，這是上稿率不高的一個(gè)重要原因。新聞和簡(jiǎn)報(bào)具體有什么區(qū)別和聯(lián)系呢？最通俗的解釋就是：新聞≠簡(jiǎn)報(bào)，但在簡(jiǎn)報(bào)中可以找到新聞。細(xì)化二者的區(qū)別一是語(yǔ)言要素不同。新聞應(yīng)具備“五...

看到這個(gè)題目，想必很多人覺(jué)得沒(méi)必要展開(kāi)討論。認(rèn)為新聞報(bào)道肯定得具體問(wèn)題具體分析，小事簡(jiǎn)單報(bào)道，消息、圖片即可；大事深入報(bào)道，通訊、特寫、言論等全面開(kāi)花。但很多小事也可以深入深挖，以小見(jiàn)大，通過(guò)小切口報(bào)道大主題。很多人在寫稿時(shí)卻把握不好，該深入報(bào)道的蜻蜓點(diǎn)水，該簡(jiǎn)單報(bào)道的長(zhǎng)篇大論。分析其中原因：一是沒(méi)有把握好新聞價(jià)值的大??；二是急功近利...

事件本身的虛，這個(gè)就是作者采訪不深入，但又必須得完成宣傳報(bào)道任務(wù)。于是，就在淺層次采訪的基礎(chǔ)上加入自己的主觀想法，結(jié)果導(dǎo)致事件的虛構(gòu)。這是新聞的大忌，千萬(wàn)不能為了完成任務(wù)而去虛構(gòu)。要確保稿子經(jīng)得起推敲，符合事實(shí)、符合邏輯，合理合情合法。新聞應(yīng)向“虛”字開(kāi)刀，這是每一名新聞工作者必須引起重視的問(wèn)題?

想必新聞宣傳骨干經(jīng)常會(huì)采寫專項(xiàng)活動(dòng)通訊，但大多寫出來(lái)的都與總結(jié)材料無(wú)異。究其原因，一是思維固化，二是不善于講故事，三是不善于使用新聞話語(yǔ)，四是沒(méi)有深入采訪，五是概括提煉能力有待提升。大多新聞宣傳骨干在寫專項(xiàng)活動(dòng)通訊時(shí)是這樣的思路：以專項(xiàng)活動(dòng)最新推進(jìn)情況開(kāi)頭，或者列舉一個(gè)最新的事例。這算是有經(jīng)驗(yàn)的人。很多人直接就是專項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，他們...

很多通訊員都面臨這樣的問(wèn)題：拿著人物事跡材料不知如何改成人物通訊，感覺(jué)事跡材料中說(shuō)的每句話都是“材料高手”高度概括凝練的，不敢大刀闊斧修改。實(shí)則不然，材料固然寫得好，但事跡材料跟人物通訊還是有很大的區(qū)別，與簡(jiǎn)報(bào)跟新聞稿的區(qū)別類似。大致有以下幾點(diǎn)：一是語(yǔ)言要素不同。人物事跡材料是對(duì)人物特點(diǎn)、特性的總結(jié)凝練，有客觀講述、有主觀評(píng)價(jià)，列事跡...

大標(biāo)題體現(xiàn)文章的主旨，是文章的“綱”和“月”，而小標(biāo)題則體現(xiàn)文章的分旨，是文章的“目”和“星”。從大標(biāo)題往下看，“綱舉目張”，主旨統(tǒng)帥分旨；從小標(biāo)題往上看，“眾星拱月”，分旨服務(wù)主旨。主旨體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和發(fā)文目的，是文章的靈魂，一旦確定，就要胸中有旨、依旨行文，極力維護(hù)和體現(xiàn)主旨的中心地位。在寫作實(shí)踐中，常常出現(xiàn)中心離散、“魂不守舍...

《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》（GB/T15834—2011）中對(duì)書名號(hào)的使用做了如下規(guī)定：標(biāo)示書名、卷名、篇名、刊物名、報(bào)紙名、文件名等；標(biāo)示電影、電視、音樂(lè)、詩(shī)歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像等表現(xiàn)的作品的名稱；標(biāo)示全中文或中文在名稱中占主導(dǎo)地位的軟件名；標(biāo)示作品名的簡(jiǎn)稱。根據(jù)規(guī)定可以看出，書名號(hào)用于標(biāo)示各種作品時(shí)，指代的往往是一個(gè)整體，其組成...