062傳播效果?傳播效果是指媒介所傳播的信息對受眾的思想、態(tài)度和行為所產(chǎn)生的實(shí)際影響。它具有兩重含義：從微觀上來看，是指帶有說服動機(jī)的傳播行為對受傳者所引起的心理、態(tài)度和行為的變化；從宏觀上看，是指傳播活動，尤其是報刊、廣播、電視等大眾傳播媒介的活動對受傳者和社會所產(chǎn)生的一切影響和結(jié)果的總和，這是一個綜合、宏觀、長期的考察過程。傳播效...

056內(nèi)容策展?內(nèi)容策展是人們針對特點(diǎn)主題，從某個或多個視角對已有的信息內(nèi)容進(jìn)行搜集、篩選、組織、保存、然后呈現(xiàn)，分享的過程。內(nèi)容策展的基本流程是：內(nèi)容創(chuàng)造者發(fā)布信息內(nèi)容，策展者圍繞策展主題對相關(guān)信息進(jìn)行搜集，篩選，采用多種形式如文本、多媒體和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)等，組織保存信息以提供內(nèi)容，最后呈現(xiàn)，分享給內(nèi)容消費(fèi)者。內(nèi)容策展的特征有：內(nèi)容相關(guān)...

050媒介尋租記憶點(diǎn)：定義+方式+影響?媒介尋租，是指傳媒管理層和記者、編輯利用手中操控的媒介管理權(quán)和新聞報道權(quán)，來達(dá)到向報道對象“尋租”的目的。其方式可以是吹捧報道對象，或者假借“輿論監(jiān)督”、“揭丑”、“曝光”之名將頻道、版面等“社會資本”轉(zhuǎn)化為個人或小團(tuán)體的“經(jīng)濟(jì)資本”，從而尋求并獲取自身經(jīng)濟(jì)利益的腐敗活動。媒介尋租會造成以下影響...

Buzzfeed記憶點(diǎn)：地位+發(fā)展+應(yīng)用?Buzzfeed是美國的一個新聞聚合網(wǎng)站,2006年由喬納佩雷蒂建于紐約。致力于從數(shù)百個新聞博客那里獲取訂閱源，通過搜索、發(fā)送信息鏈接，為用戶瀏覽當(dāng)天網(wǎng)上的最熱門事件提供方便，被稱為是媒體行業(yè)的顛覆者。Buzzfeed借助最拿手的貓貓狗狗榜單圖，讓自己的內(nèi)容風(fēng)靡社交網(wǎng)絡(luò)并發(fā)展成為一個盈利的內(nèi)容...

038癸丑報災(zāi)記憶點(diǎn)：來歷+起因+經(jīng)過?“癸丑報災(zāi)”指袁世凱用殘暴的手段對報界實(shí)行專制統(tǒng)治，發(fā)生在1913年，因是農(nóng)歷癸丑年，所以這段歷史被稱為“癸丑報災(zāi)”，被認(rèn)為是新中國成立前新聞史上最為黑暗的一年。1913年宋教仁被殺后，新聞界的深度報道令當(dāng)局頗為不滿。1913年袁世凱當(dāng)局對反對派的報刊開始進(jìn)行清理，他迫害新聞界，搗毀、查封報館，...

?No.32黃遠(yuǎn)生記憶點(diǎn)：地位+新聞業(yè)務(wù)+新聞思想+遠(yuǎn)生遺著黃遠(yuǎn)生是民國初年杰出記者，戈公振稱之為“報界之奇才”。他是中國新聞史上第一位政治記者，重采訪，講求真實(shí)客觀，拉開了新聞本位時代的序幕。在新聞業(yè)務(wù)上，黃遠(yuǎn)生以擅長寫新聞通訊而著稱于世，被譽(yù)為中國新聞通訊的奠基人。黃遠(yuǎn)生的新聞通訊特點(diǎn)表現(xiàn)在1.題材重大，記載詳實(shí)；2.針砭時弊，憂...

026經(jīng)驗(yàn)學(xué)派記憶點(diǎn)：總述內(nèi)容+研究理論+代表人物?經(jīng)驗(yàn)學(xué)派主要指以美國學(xué)者為代表的傳統(tǒng)學(xué)派，在傳播學(xué)研究中占有主流地位。經(jīng)驗(yàn)學(xué)派多從行為主義角度進(jìn)行研究，在研究方法上注重經(jīng)驗(yàn)材料和實(shí)證考察，在方向上堅持實(shí)用主義的研究目的，在指導(dǎo)思想上則堅持多元主義的社會觀。主要研究領(lǐng)域和理論有：傳播過程模式研究、說服與態(tài)度改變研究、"傳播流"研究、...

?人際傳播是在兩個或兩個以上的人之間進(jìn)行的面對面或憑借簡單媒介進(jìn)行的信息交流活動，是兩個個體系統(tǒng)相互連接組成的新的信息傳播系統(tǒng)。人際傳播是一種典型的社會傳播活動，也是人與人社會關(guān)系的直接體現(xiàn)。人際傳播的主要動機(jī)：①獲得對生產(chǎn)、生活和社會交往有用的信息；②認(rèn)知自我和與他人的相互認(rèn)知；③社會協(xié)作中與他人建立和諧關(guān)系的需要；④滿足社會性的精...

好的習(xí)慣在開始時需要大家互相鼓勵和督促，所以阿爍會在每天任意時間點(diǎn)贊評論一些認(rèn)真打卡的同學(xué)，在留言區(qū)上傳了筆記或者是音頻，幾乎每天都會在打卡區(qū)看到一些固定的同學(xué)，阿爍想說，這么早就能開始并每天堅持背書任務(wù)的你們真的很棒！請記住，努力不一定能成功...

本周球球帶領(lǐng)大家復(fù)盤《中國新聞傳播史》（方漢奇主編）第二章第三節(jié)-第三章第一節(jié)的重要詞條。大家在學(xué)習(xí)新聞史的時候特別需要注意的這幾個方面：時間、人物、地位（如香港最早的中文刊物、上海第一份中文報刊等等）、內(nèi)容（時事新聞、評論、商業(yè)信息、奇聞逸事等等）、特殊舉措/貢獻(xiàn)（率先在我國中文報刊上推出廣告收費(fèi)、率先在每條新聞上加標(biāo)簡明題目等等）...

這周也是新聞史的一周，新聞史的內(nèi)容能夠讓同學(xué)們?nèi)ヌ接懙目臻g比較小。但是還是要再強(qiáng)調(diào)一次，有些內(nèi)容，同學(xué)們的教材中存在爭議。建議大家以自己目標(biāo)院校的參考書為準(zhǔn)～史學(xué)家的對某些內(nèi)容的解讀有自己的認(rèn)識與看法，因此不用糾結(jié)對錯，關(guān)注自己的參考書就好～也許未來，你也可以有自己的一家之言～115報房“京報”?知識定位：《中國新聞傳播史》（方漢奇主...

Hi大家好，這周我們已經(jīng)正式開始新聞史的內(nèi)容了。新聞史的內(nèi)容繁雜且瑣碎，日拱一卒是比較適合新聞史的學(xué)習(xí)工具，希望每一個要考新聞史的同學(xué)都能堅持跟著學(xué)姐打卡下去！?學(xué)姐用的教材是方漢奇等學(xué)者主編的《中國新聞傳播史》（第三版），這本教材比較通用，大多數(shù)院校都考。但還是有少數(shù)的院校有自己的教材，因此會疑惑日拱一卒的內(nèi)容是否適用。學(xué)姐認(rèn)為，新...

本周帶領(lǐng)大家梳理批判學(xué)派以及批判學(xué)派重要的組成部分、學(xué)者和理論，大家掌握得怎么樣呢？快來一起復(fù)盤吧～本周我們的《傳播學(xué)教程》學(xué)習(xí)到此就結(jié)束了，下周將帶領(lǐng)大家一同學(xué)習(xí)“新聞史”的內(nèi)容，沖鴨！?103.批判學(xué)派定位：《傳播學(xué)教程》第十四章記憶點(diǎn)：地位+發(fā)展+核心+組成+特點(diǎn)批判學(xué)派是在社會科學(xué)的法蘭克福學(xué)派的影響下，以歐洲學(xué)者為主形成和發(fā)...

本周，我們繼續(xù)上周的學(xué)習(xí)，共同梳理傳播學(xué)美國源流的代表人物和學(xué)派。本周的六個名詞你都掌握的怎么樣呢？快來一起復(fù)盤吧！?ps：由于上周的復(fù)盤文章是由新人小編進(jìn)行編排的，所以名詞序號沒有連續(xù)，為各位讀者帶來的不便小編在此表示抱歉。本周我們按照原計劃順序繼續(xù)學(xué)習(xí)。97米德知識定位：《傳播學(xué)教程》第十四章記憶點(diǎn)：地位+主要著作+主要貢獻(xiàn)+后續(xù)...

本周份日拱一卒帶領(lǐng)大家梳理一下傳播學(xué)的思想源流。?傳播學(xué)的早期學(xué)術(shù)思想源流包括兩個方面：一是歐洲源流，二是美國源流。歐洲源流中包括法國社會心理學(xué)家塔爾德和他的模仿理論，德國社會學(xué)家齊美爾和他的網(wǎng)絡(luò)理論。在美國學(xué)術(shù)思想源流中，比較著名的學(xué)者有杜威、庫利、帕克、米德等人。以及饒不開的芝加哥學(xué)派。那么接下來我們就一起回顧一下吧～01塔爾德知...

話不多說，一起進(jìn)入本周的復(fù)盤吧，看看你是否都掌握了呢？?85第三人效果知識定位：《傳播學(xué)教程》第十二章記憶點(diǎn)：提出+理解+三個層面+制約因素+典型案例1983年，哥倫比亞大學(xué)的學(xué)者戴維森在論文《傳播中的第三人效果》中正式提出了“第三人效果”這一概念。人們在判斷大眾傳播的影響力之際存在著一種普遍的感知定勢(perceptualbias)...

本周的日拱一卒主要帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《傳播學(xué)教程》中，關(guān)于效果研究的理論，效果研究是美國經(jīng)驗(yàn)學(xué)派研究的重中之重，請務(wù)必好好掌握。那么接下來就讓我們一起進(jìn)入本周的復(fù)盤吧～?61傳播效果知識定位：《傳播學(xué)教程》第十一章記憶點(diǎn)：概念界定+分類+意義在傳播學(xué)研究領(lǐng)域，傳播效果這一概念具有兩重含義：①從微觀上來看，是指帶有說服動機(jī)的傳播行為對受傳者所...

本周的日拱一卒主要帶領(lǐng)大家回憶《傳播學(xué)教程》第十章的內(nèi)容，以及第八章的漏網(wǎng)之魚“把關(guān)人”理論。受眾部分的內(nèi)容和新聞學(xué)當(dāng)中的部分內(nèi)容是重合的，甚至上有些是會有些許不同的，因此大家在回答的時候首先要注意這是傳播學(xué)范圍內(nèi)容的題目還是新聞學(xué)的，相對應(yīng)的舉例和論證都要依據(jù)不同的語境而有所改變；此外像是一些名詞解釋和簡答題，沒有明確給出是哪個角度...

本周傳播學(xué)的各種主義、理論，要深刻掌握哦！?49《報刊的四種理論》知識定位：《傳播學(xué)教程》第九章記憶點(diǎn)：概述+內(nèi)容+貢獻(xiàn)+批評《報刊的四種理論》（1956）由美國學(xué)者韋爾伯?施拉姆（WilburSchramm）等人所著，該書論述了新聞媒介的四種理論模式，即集權(quán)主義理論、自由主義理論、社會責(zé)任論和蘇聯(lián)共產(chǎn)主義理論模式。它揭示了新聞媒介與...

本周球球?yàn)榇蠹艺砹艘徊糠置浇榄h(huán)境學(xué)以及代表人物和重要觀點(diǎn)，大家在一周的學(xué)習(xí)過后一定要進(jìn)行一下總結(jié)與回顧，相信你會對于媒介環(huán)境學(xué)有著更深的認(rèn)識～麥克盧漢不僅是媒介環(huán)境學(xué)的代表學(xué)者，而且在傳播學(xué)中也具有不可磨滅的重要地位，因此大家需要對麥克盧漢及其理論進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充（這里可以回顧一下《傳播學(xué)教程》的第八章里的內(nèi)容，結(jié)合書本的擴(kuò)展內(nèi)容一...