技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站是學(xué)校與長三角各地建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系、深化科技人才合作交流的重要基礎(chǔ)性平臺。學(xué)校進(jìn)入“十四五”發(fā)展規(guī)劃時期，積極推動技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化體系布局，新出臺了科技成果轉(zhuǎn)化與激勵、技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站以及技術(shù)經(jīng)紀(jì)人等相關(guān)管理辦法，目前在長三角地區(qū)有16個技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站，與浙江省武義縣共建“智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”，與江蘇省啟東市共建“啟東研究院”，扎根產(chǎn)業(yè)應(yīng)用一線，賦能成果轉(zhuǎn)化落地和企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。通過建立“知識服務(wù)團(tuán)隊—技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站—產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化三級服務(wù)體系，積極搭建產(chǎn)學(xué)研合作橋梁，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，提升高校服務(wù)社會能級，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場的技術(shù)創(chuàng)新能力不斷提升，橫向科研項目數(shù)與經(jīng)費(fèi)數(shù)呈現(xiàn)快速增長態(tài)勢。

在技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站的運(yùn)行中，工作站站長在助力產(chǎn)教融合、促進(jìn)項目合作、培養(yǎng)人才、提供咨詢、工作站建設(shè)等多個方面都發(fā)揮重要的紐帶作用。本期“最美科技工作者”將介紹2022年度考核優(yōu)秀的五位技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站站長（汪志鋒、王利軍、楊敬輝、鄭健、何成）及其工作實績。

       汪志鋒

江蘇啟東技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站站長

汪志鋒教授是啟東技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站首任站長，自2018年建站以來，持續(xù)擔(dān)任站長5年，先后4次在啟東市年度考核中獲得優(yōu)秀，他根據(jù)當(dāng)?shù)匦枨蠼M織科技成果發(fā)布、創(chuàng)業(yè)環(huán)境推介、項目對接等活動，舉辦專項科技合作活動10余次，帶領(lǐng)專家實地調(diào)研對接企業(yè)60余家，約200人次，與啟東企業(yè)簽約產(chǎn)學(xué)研合作項目20余項，合同額900余萬，到校金額超過700萬，引進(jìn)符合申報省級人才計劃項目10余項，先后推薦“啟創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)大賽參賽項目20余項，與啟東本地企業(yè)共建研發(fā)中心1項。

【工作展望】未來將以上海第二工業(yè)大學(xué)啟東研究院建設(shè)為契機(jī)，推進(jìn)學(xué)校與啟東產(chǎn)學(xué)研深度融合，充分發(fā)揮與啟東的地緣優(yōu)勢，帶動更多教師對接啟東企業(yè)，使得我校與啟東的產(chǎn)學(xué)研項目數(shù)量與質(zhì)量比翼齊飛。

      王利軍

浙江建德技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站站長

王利軍教授是建德技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站首任站長，自2018年建站以來，每年十余次組織我校師生到建德科技局、地方企業(yè)進(jìn)行互動交流，與浙江新化化工建立深層次合作。建站至今，共獲得校企合作項目3項，項目金額共400萬。2019年開始與浙江新化化工開展了實驗室基礎(chǔ)研究，陸續(xù)派駐20余名在讀研究生、本科畢業(yè)生長期在公司研究院頂崗實習(xí)完成合作項目。通過開展工業(yè)退役催化劑結(jié)構(gòu)對比分析、再生條件優(yōu)化、再生后催化評價的研究及中試、放大實驗工作，驗證整個再生工藝技術(shù)的合理性、再生催化劑性能、壽命等，實現(xiàn)了退役催化劑的多次再生并在生產(chǎn)中獲得應(yīng)用。其中1名研究生、1名本科生在做完項目畢業(yè)后留在新化研究院繼續(xù)工作，1名研究生留在建德科技大市場工作。在項目實施合作過程中，我校與浙江新化化工聯(lián)合發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。王利軍教授入選建德科技局設(shè)立的產(chǎn)學(xué)研“候鳥”人才計劃。

【工作展望】未來將以點帶面，在與浙江新化化工繼續(xù)深度合作的基礎(chǔ)上，拓展更多的合作企業(yè)，組織更多的教師對接，力爭實現(xiàn)由“一枝獨(dú)秀”到“多點開花”。

      楊敬輝

浙江武義技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站站長

楊敬輝教授擔(dān)任武義工作站站長以來，努力推進(jìn)與武義縣的產(chǎn)學(xué)研合作。2020年底，上海第二工業(yè)大學(xué)與武義縣政府共建武義智能制造產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，楊敬輝教授任院長。楊教授團(tuán)隊總共40多人，目前有近30人常駐武義，保證研究院高效運(yùn)轉(zhuǎn)。他們定期走訪企業(yè)，開展調(diào)研，收集技術(shù)難題，形成自己的科研清單。他們通常會進(jìn)行提煉，優(yōu)先解決行業(yè)共性問題。2022年，武義技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站成員共走訪企業(yè)三十余家，為企業(yè)進(jìn)行“一對一”入戶診斷服務(wù)，并為企業(yè)提供智能化診斷報告以及個性化解決方案。2022年與聚杰、?？?、雄昶、鉑動、鴻榮等多家企業(yè)建立密切的合作關(guān)系，累計簽訂產(chǎn)學(xué)研合作項目10余項，達(dá)成合作金額500萬，工作站征集整理企業(yè)人才、技術(shù)需求項目15項，針對收集得到的需求，工作站把問題帶回學(xué)校，對接相關(guān)專業(yè)的研究專家，第一時間為企業(yè)提出可執(zhí)行方案，一定程度上解決了企業(yè)的痛點問題。

【工作展望】工作站將持續(xù)為武義企業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才和關(guān)鍵技術(shù)支持，解決行業(yè)共性問題，并逐步完善、建設(shè)一個從自動化改造、研發(fā)協(xié)作到人才培養(yǎng)的完整智能制造創(chuàng)新服務(wù)體系，為“再造一個武義工業(yè)”提供技術(shù)支撐。

       鄭健

江蘇昆山技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站站長

鄭健老師是昆山技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站首任站長，自2021年建站以來，鄭老師深入了解政府的相關(guān)科技服務(wù)政策，深入企業(yè)了解技術(shù)需求，利用當(dāng)?shù)禺a(chǎn)學(xué)研政策優(yōu)勢，向企業(yè)提供科技服務(wù)。為提高工作效率，工作站主要由站長與第三方企業(yè)共同開展調(diào)研，尋找需求，根據(jù)需求聯(lián)系校內(nèi)學(xué)科科研骨干對接企業(yè)，從實施情況來看效果較好。2022年克服疫情影響，共征集、發(fā)布企業(yè)需求20余項，參與教師近50人次，組織開展活動3場，促成橫向項目合同數(shù)量4項，合同金額170余萬元，到賬金額近90萬元，與當(dāng)?shù)亟?0家企業(yè)建立了聯(lián)系，簽訂產(chǎn)學(xué)研協(xié)議（基地）1項。

【工作展望】根據(jù)前期開展技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作的經(jīng)驗，結(jié)合當(dāng)?shù)氐姆趸刭Y源，從科技服務(wù)源頭入手，聚焦小企業(yè)成長為高新技術(shù)企業(yè)過程中所遇到的技術(shù)難題、人才培養(yǎng)、政策咨詢、校企合作等問題，進(jìn)行深入合作，助力企業(yè)快速成長。

       何成

浙江路橋技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站站長

何成教授是路橋技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站首任站長。自2020年建站以來，工作站以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，以企業(yè)技術(shù)需求為導(dǎo)向，克服疫情帶來的種種不便，積極組織科研團(tuán)隊走訪企業(yè)，深入生產(chǎn)一線，點對點對接洽談，對應(yīng)企業(yè)發(fā)展所關(guān)切的問題提供技術(shù)支持，著力解決企業(yè)技術(shù)需求和技術(shù)難題。建站兩年多來，科研團(tuán)隊安排專職駐站人員1名，走訪企業(yè)200多家，挖掘企業(yè)技術(shù)需求72條，參與教師60人次，簽約校企合作項目6項，經(jīng)費(fèi)200多萬元，為推動當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)做優(yōu)做強(qiáng)貢獻(xiàn)了力量。路橋科技局對工作站的服務(wù)業(yè)績及成效給予充分認(rèn)可和高度評價，在2021和2022年科技局對高校工作站年度考核中，我校路橋技術(shù)轉(zhuǎn)移工作站考評分連續(xù)名列第一。

【工作展望】將繼續(xù)全方位服務(wù)路橋主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，在科技創(chuàng)新、技術(shù)轉(zhuǎn)移、成果轉(zhuǎn)化、科技人才交流與溝通等方面持續(xù)發(fā)力，同時將工作站建設(shè)與科研平臺建設(shè)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等深度融合，為長三角一體化建設(shè)貢獻(xiàn)更多二工大智慧。