一、書(shū)寫(xiě)篇1.?【提問(wèn)】是“二十幾”還是“20幾”？【答案】“二十幾”√【正解】數(shù)字連用表示的概數(shù)、含“幾”的概數(shù)，應(yīng)采用漢字?jǐn)?shù)字，不應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字?！臼纠咳膫€(gè)月四十五六歲二十幾一百幾十2.【提問(wèn)】是“100多件”還是“一百多件”？【答案】都可以！【正解】如果表達(dá)計(jì)量或編號(hào)所需要用到的數(shù)字個(gè)數(shù)不多，選擇漢字?jǐn)?shù)字還是阿拉伯?dāng)?shù)字在書(shū)...

編者按2015年，上海出版物編校質(zhì)量檢測(cè)中心檢查了全國(guó)100多種報(bào)紙的編校質(zhì)量。檢查發(fā)現(xiàn)的差錯(cuò)類(lèi)型有用字差錯(cuò)、詞語(yǔ)差錯(cuò)、表達(dá)差錯(cuò)、知識(shí)內(nèi)容差錯(cuò)、標(biāo)點(diǎn)差錯(cuò)、數(shù)字用法差錯(cuò)、計(jì)量單位差錯(cuò)、格式體例差錯(cuò)等。其中，用字差錯(cuò)、詞語(yǔ)差錯(cuò)、表達(dá)差錯(cuò)、知識(shí)內(nèi)容差錯(cuò)計(jì)分占總扣分的90%左右，分析這幾種差錯(cuò)中的典型問(wèn)題，可以大致勾勒出當(dāng)前報(bào)紙編校差錯(cuò)的整體...

◎文/杜永道近年來(lái)，筆者應(yīng)邀到多家機(jī)關(guān)單位講公文寫(xiě)作中的語(yǔ)言文字問(wèn)題。每次講之前，都先閱讀該單位一定數(shù)量的文件，以增強(qiáng)針對(duì)性。本文列舉的是其中若干常見(jiàn)語(yǔ)文差錯(cuò)，希望引起廣大秘書(shū)工作者的關(guān)注，并在寫(xiě)作中注意避免。一、句子中的常見(jiàn)差錯(cuò)1.并列成分的結(jié)構(gòu)宜保持一致。例如：（1）這個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)士今年多次參加救災(zāi)、扶貧、共建精神文明、和諧社會(huì)創(chuàng)建...

根據(jù)讀者建議，我們整理、公布一部分大家平時(shí)容易寫(xiě)錯(cuò)、用錯(cuò)的字詞，以供參考。A唉聲嘆氣易誤作“哀聲嘆氣”。挨過(guò)寒冬“挨”指困難地度過(guò)，常有人誤寫(xiě)為“捱”?！稗摺笔且驯惶蕴漠愺w字。按部就班易誤作“按步就班”。按捺不住易誤作“按耐不住”。安詳易誤作“安祥”。B飆車(chē)、飆升、發(fā)飆“飆”常被誤寫(xiě)成“飚”。“飚”是已被淘汰的異體字。博弈易誤作“搏...

2014年8月7日，人民日?qǐng)?bào)社總編室舉行“漢字英雄”挑戰(zhàn)賽。挑戰(zhàn)賽中，總編室校檢組和政治組編輯分別結(jié)合平時(shí)工作實(shí)際，為大家奉上總編室易錯(cuò)字指南。※※※※※※四類(lèi)易錯(cuò)字詞舉例總編室校檢組林筱一、讀音相近或相同之錯(cuò)：繼、既、即：繼（既）往開(kāi)來(lái)：繼，繼承，前人的事業(yè)，開(kāi)拓未來(lái)。一如既（繼）往：既是還是的意思即使、既然、既來(lái)之則安之州、洲：州...

作者自己滿(mǎn)意的作品不被編輯看好，而一些作者并不看好的作品，編輯卻能發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特的價(jià)值。這種現(xiàn)象就是作者與編輯的價(jià)值判斷錯(cuò)位。價(jià)值判斷錯(cuò)位不單是一個(gè)社會(huì)學(xué)的問(wèn)題，而且是一個(gè)傳播心理學(xué)的問(wèn)題，可以通過(guò)加強(qiáng)溝通和互補(bǔ)式編校來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。本文來(lái)源：《編輯與作者的價(jià)值判斷錯(cuò)位》本文作者：李曙豪,廣東肇慶學(xué)院學(xué)報(bào)編審，博士，主要研究方向：文學(xué)、...

概念方面的邏輯錯(cuò)誤---1概念錯(cuò)用舉例節(jié)日之夜熱鬧非凡，到處都是燈火闌珊。分析“燈火闌珊”，出自辛棄疾的《青玉案·元夕》，意思是燈火暗淡、零落。許多人沒(méi)有弄清楚“闌珊”這個(gè)概念的內(nèi)涵，當(dāng)做燈火輝煌使用，就會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。2概念不明舉例誠(chéng)征30歲以下，品貌端正，大專(zhuān)以上學(xué)歷的女性，婚否不限。分析這種征婚啟事，在很多報(bào)刊上都可見(jiàn)到?！盎?..

“聯(lián)結(jié)”、“連接”與“鏈接”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中，“連接”有兩個(gè)意思，一是“（事物）相互銜接”，二是“使連接”?！奥?lián)結(jié)”的意思則是“結(jié)合（在一起）”。“聯(lián)結(jié)”和“連接”既有相似之處也各有側(cè)重點(diǎn)，“連接”強(qiáng)調(diào)事物頭尾相互銜接，事物之間有重合部分；“聯(lián)結(jié)”則強(qiáng)調(diào)有一種中間物質(zhì)將兩種事物結(jié)合、融合在一起?！版溄印笔蔷W(wǎng)絡(luò)中常用的詞語(yǔ)，指利用技...

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，信息傳遞速度越來(lái)越快，信息也越來(lái)越重要；隨著計(jì)算機(jī)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)各類(lèi)電子終端（手機(jī)、平板電腦、閱讀器）的應(yīng)用，人們寫(xiě)作的內(nèi)容隨時(shí)都能通過(guò)博客、微博、微信、論壇等進(jìn)行發(fā)布。語(yǔ)言文字的使用，越來(lái)越頻繁，內(nèi)容越來(lái)越豐富。但與此同時(shí)，邏輯混亂、文字錯(cuò)誤、語(yǔ)言失范的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重。本文從編輯工作記錄中摘錄出常見(jiàn)的...

一、選用阿拉伯?dāng)?shù)字1.用于計(jì)量的數(shù)字在使用數(shù)字進(jìn)行計(jì)量的場(chǎng)合，為達(dá)到醒目、易于辨識(shí)的效果，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字?！臼纠浚?25.0334.05％63％～68％1∶50097/108當(dāng)數(shù)值伴隨有計(jì)量單位時(shí)，如：長(zhǎng)度、容積、面積、體積、質(zhì)量、溫度、經(jīng)緯度、音量、頻率等等，特別是當(dāng)計(jì)量單位以字母表達(dá)時(shí)，應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字?！臼纠?23.56k...

導(dǎo)讀：防止報(bào)紙差錯(cuò)，事關(guān)大局，事關(guān)報(bào)紙聲譽(yù)，需要引起我們每一位記者、編輯的高度重視。只有大家都清晰地懂得防止報(bào)紙差錯(cuò)的重大意義，“從我做起”，且把自己當(dāng)作“最后一道把關(guān)者”，嚴(yán)于防范，做到“篇篇把關(guān)，事事把關(guān)，字字把關(guān)”，才能維護(hù)好主流媒體的公信力和權(quán)威性。本文是浙江日?qǐng)?bào)一位資深老編輯總結(jié)的，防止報(bào)紙出差錯(cuò)的25種辦法，“看傳媒”推送...

某媒體中說(shuō)：“高粱稈是當(dāng)?shù)厝怂究找?jiàn)慣的柴火、飼料或肥料，然而卻有一位有心人，卻用它制作成一件件精美的藝術(shù)品，并入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。”請(qǐng)問(wèn)其中“然而卻有一位有心人，卻用它制作成一件件精美的藝術(shù)品”的說(shuō)法是否妥當(dāng)？謝謝！山東讀者范立同“然而”常用來(lái)表示轉(zhuǎn)折的意思。例如：（2）在實(shí)驗(yàn)中雖然多次失敗，然而他并不灰心，繼續(xù)研究，終于獲得成...

提升出版活力，人才是關(guān)鍵。在山東出版集團(tuán)有限公司總編輯遲云看來(lái)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)和能力，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行多方位的轉(zhuǎn)變和提升等，是當(dāng)前出版人，特別是編輯的重要使命，也是提升出版活力的關(guān)鍵路徑。（本文原題為《一個(gè)編輯的視角：如何提升出版活力》，刊于《中國(guó)編輯》雜志，此處略有刪節(jié)。）新聞出版?zhèn)鞑I(yè)無(wú)疑是當(dāng)前思想建設(shè)、文化建設(shè)中的主力軍。...

141．“形”與“型”。如“蟹型建筑”應(yīng)為“蟹形建筑”。“形”的本義指形體、形象，也可指形狀、樣子、實(shí)體，還可指表現(xiàn)、顯露，如“形影不離”“字形”“地形”“圖形”“圓形”“喜形于色”?！靶汀钡谋玖x是指鑄造器物的模子，引申出式樣、類(lèi)型、楷模、法式的意思，如“新型”“型號(hào)”?！霸巍笔侵冈瓉?lái)的形狀，引申為本來(lái)的面目，如“原形畢露”?！霸?..

121．“誦讀”不能寫(xiě)作“頌讀”。沒(méi)有“頌讀”這個(gè)詞。122．“凇”是水汽、云霧、雨露的凝結(jié)物或凍結(jié)物，“霧凇”“雨凇”的“凇”字不要寫(xiě)作“淞”?！颁痢弊制匠Ｖ挥糜诮K、上海的“淞江（吳淞江）”。123．“無(wú)所適從”不能寫(xiě)作“無(wú)所是從”。沒(méi)有“無(wú)所是從”這個(gè)成語(yǔ)。124．“拴”與“栓”?！八ā笔敲~，如“消火栓”“槍栓”等；“拴”是動(dòng)...

101．“明”與“名”。郵政用途的“明信片”，不要寫(xiě)作“名信片”；人與人互相介紹身份、聯(lián)系辦法時(shí)用的“名片”，不要寫(xiě)作“明片”；“明星”不要寫(xiě)作“名星”。102．關(guān)于“年”的寫(xiě)法。書(shū)面語(yǔ)中，年份一般不要簡(jiǎn)寫(xiě)。近年流行的一種年份簡(jiǎn)寫(xiě)法──'99，是從英文出版物引進(jìn)的，一般限于某項(xiàng)活動(dòng)標(biāo)題式的名稱(chēng)中使用，如：'99全國(guó)足球...

81．“間諜”是指為敵方或別國(guó)進(jìn)行刺探、竊取情況工作的人，而不專(zhuān)指別國(guó)。因此，可以使用“臺(tái)灣間諜”這樣的說(shuō)法。82．對(duì)“空穴來(lái)風(fēng)”，有的詞典解釋為有根據(jù)、事出有因；有的則說(shuō)是表示子虛烏有、沒(méi)有根據(jù)；有的詞典干脆把兩種相反的解釋一并列出。這個(gè)成語(yǔ)源自楚國(guó)人宋玉的《風(fēng)賦》，文中有“枳句來(lái)巢，空穴來(lái)風(fēng)”句子。本義是指事出有因，引申為事情是有...

62．“竣工”不要寫(xiě)作“峻工”，沒(méi)有“峻工”這個(gè)詞。64．“簡(jiǎn)樸”與“儉樸”?！皟€樸”著重指節(jié)儉樸素，運(yùn)用范圍較小，多用于個(gè)人生活方面；“簡(jiǎn)樸”除了指生活方面外，還指語(yǔ)言、文筆。67．“界限”與“界線(xiàn)”。“界限”主要用于抽象事物，表示限度、盡頭；“界線(xiàn)”主要用于具體事物。69．“決不”與“絕不”?！皼Q不”含有決心不、一定不的意思，多強(qiáng)...

41．“膚淺”與“浮淺”。二者的側(cè)重點(diǎn)不一樣，“膚淺”強(qiáng)調(diào)不深入、不深刻，止于表面，多與表示人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的詞語(yǔ)搭配，比“浮淺”用得多?！案\”則強(qiáng)調(diào)淺薄、輕浮，重在表示缺乏某種知識(shí)、修養(yǎng)。42．“扶養(yǎng)”與“撫養(yǎng)”?！胺鲳B(yǎng)”的意思就是“養(yǎng)活”，其對(duì)象既可以是長(zhǎng)輩，也可以是平輩或晚輩?！皳狃B(yǎng)”的意思是“愛(ài)護(hù)并教養(yǎng)”，其對(duì)象多是晚輩。43．...

21．“長(zhǎng)年累月”不要寫(xiě)作“常年累月”。22．“差強(qiáng)人意”的“差”是指大略、稍微，這個(gè)成語(yǔ)是指大體使人滿(mǎn)意，不要誤用為表示“不合主觀意愿”。23．“彩”與“采”，都是多義詞，應(yīng)根據(jù)不同的義項(xiàng)加以辨別。一般來(lái)說(shuō)，在表示具體事物時(shí)用“彩”，如“節(jié)目精彩”“剪彩”“彩排”；在表示抽象意義時(shí)用“采”，如“神采”“興高采烈”。24．“竄改”與“...