為了提高《常州大學(xué)學(xué)報(bào)》的編校質(zhì)量，確保其文字差錯(cuò)率不超過國(guó)家控制標(biāo)準(zhǔn)，并爭(zhēng)取達(dá)到優(yōu)秀水平，特對(duì)學(xué)報(bào)校對(duì)工作做如下規(guī)定。1.《常州大學(xué)學(xué)報(bào)》實(shí)行三校制。一校由作者和責(zé)任編輯共同完成，二校由責(zé)任編輯、執(zhí)行編輯交叉承擔(dān)，三校由責(zé)任編輯、執(zhí)行編輯和執(zhí)...

編輯部工作流程說明注冊(cè)投稿階段（3個(gè)工作日）作者注冊(cè)后按照要求投稿，成功后等待編輯部初審，在3個(gè)工作日內(nèi)告知初審結(jié)果。如通過初審，通知繳納審理費(fèi)（建議采用支付寶方式），編輯部收到審理費(fèi)后即送專家審閱，如在半個(gè)月內(nèi)未收到審理費(fèi)，則按照作者撤稿處理...

1、焦距的選擇有人認(rèn)為拍攝全景照片時(shí)要使視角盡可能的大，因此應(yīng)該用最短的焦距（廣角鏡頭或變焦鏡頭的廣角端），這樣需要拼接的照片幅數(shù)少。其實(shí)這是一種誤解，拍攝時(shí)省了事拼接時(shí)就麻煩了。因?yàn)閺V角鏡頭透視效果強(qiáng)烈，尤其是畫面的邊緣，容易發(fā)生扭曲，拼接時(shí)...

新媒體的崛起，特別是社交媒體的流行，降低了普通人參與信息傳播的門檻，使之出現(xiàn)“人人都有麥克風(fēng)”、“人人都是記者”的公民傳播生態(tài)。這種新的傳播生態(tài)很大程度上顛覆了往昔專業(yè)媒體機(jī)構(gòu)控制傳播渠道、改變著主流媒體壟斷傳播資源的狀況。傳播權(quán)力向普通民眾轉(zhuǎn)...

新媒體時(shí)代，有“人人都是記者”的說法。在這種背景下，傳統(tǒng)媒體人不僅要積極擁抱新媒體，更要在新媒體運(yùn)用的各環(huán)節(jié)把握好相關(guān)原則。由于篇幅原因，這里的原則主要是針對(duì)在媒體機(jī)構(gòu)工作的傳統(tǒng)媒體人而言的。新媒體賬號(hào)的建立原則1.公開身份原則：作為記者或編輯...

新媒體以其快捷方便、信息海量、不受時(shí)間地點(diǎn)限制、受眾門檻低等優(yōu)勢(shì)迅速吸引了大眾的眼球。新媒體的快速崛起，打破了傳統(tǒng)媒體一統(tǒng)天下的局面。一、新媒體背景下的新聞采訪技巧1.發(fā)現(xiàn)新聞線索，增強(qiáng)新聞敏感度新聞工作者只有通過積極的考察和走訪才能夠真正的獲...

一、強(qiáng)化新聞意識(shí)，講究圖片“看點(diǎn)”在新媒體背景下，全民皆拍，大家都是記者，想要擁有獨(dú)家新聞已經(jīng)不太容易了，突發(fā)事件通常在發(fā)生后的數(shù)分鐘內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。新聞攝影記者拍攝重大、突發(fā)事件時(shí)，要考慮到讓圖片有“看點(diǎn)”。要做到：第一，新聞從業(yè)者應(yīng)具...

通訊員曾經(jīng)是新聞媒體的生力軍，如今傳媒日益市場(chǎng)化，專業(yè)記者的稿件都用不完，通訊員很難再上稿了。通訊員時(shí)代真的一去不復(fù)返了嗎？面對(duì)新的媒介環(huán)境，通訊員如何走出困境？如何突圍呢？筆者曾經(jīng)在企業(yè)負(fù)責(zé)宣傳工作，為一些報(bào)社當(dāng)過多年的通訊員。為此，想結(jié)合工...

任何題材都可能產(chǎn)生不錯(cuò)的新聞，那好的題材就更別說了。如何能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，獲得記者的關(guān)注呢？傳統(tǒng)做法是：直接向記者推介內(nèi)容，期望故事有足夠的內(nèi)涵去滿足記者的需要；或者盯住你熟悉的領(lǐng)域，等待爆炸性新聞引來大批記者的關(guān)注。但更好的辦法是：...

隨著社會(huì)的進(jìn)步及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，新媒體作為一種重要的信息平臺(tái)，漸漸進(jìn)入了人們的眼球，并發(fā)揮著不可或缺的作用。在新媒體背景下，廣播電視新聞工作人員在采訪技巧方面面臨著新的挑戰(zhàn)。新聞工作者要在海量的新聞信息中整理出有價(jià)值的內(nèi)容，然后進(jìn)行相應(yīng)的...

日記體等。通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠(yuǎn)眺、近看、俯首、細(xì)察??角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。（1）人物通訊...

新聞，就是對(duì)受眾所關(guān)注的新近發(fā)生的新鮮事例的報(bào)道。新聞作為傳播學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，如果從唐朝的《邸報(bào)》算起，至少存在了一千多年。新聞，作為一種報(bào)道實(shí)有之事的文本（圖像），它不同于小說和戲劇，后者可以想象和虛構(gòu)。新聞，是一種公開的事例報(bào)道，因...

不少心理學(xué)家認(rèn)為，發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的最主要的特點(diǎn)，是測(cè)定創(chuàng)造力的主要標(biāo)志之一。發(fā)散思維在新聞寫作中的運(yùn)用思維方式的變化可以使新聞報(bào)道的表現(xiàn)形式更加多樣，從而增強(qiáng)報(bào)道的可讀性和吸引力。發(fā)散思維是一種多角度、多方向，尋求多種答案的思維方式，其在...

一、高教研究工作1、組織有相關(guān)學(xué)科背景和研究基礎(chǔ)的教師，圍繞學(xué)校黨代會(huì)提出的“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)實(shí)力，建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”目標(biāo)，就如何更好地發(fā)揮大學(xué)功能，以及教育教學(xué)改革中的具體問題開展協(xié)同研究。2、做好2014-2015學(xué)年度...

在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在編輯委員會(huì)的指導(dǎo)下，遵照學(xué)校的有關(guān)工作部署，圍繞學(xué)校的科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)改革工作，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)報(bào)內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)報(bào)編輯出版質(zhì)量。一、按時(shí)完成出版任務(wù)，努力提高刊物學(xué)術(shù)質(zhì)量（1）學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版和自然科學(xué)版，都...

1.新媒體時(shí)代的新聞攝影工作：20世紀(jì)90年代以來，新聞攝影領(lǐng)域發(fā)生了怎樣的變化?雜志不惜成本派遣記者周游世界拍攝專題，并且提供大篇幅予以發(fā)表的黃金時(shí)代似乎已經(jīng)一去不返了，其標(biāo)志事件是《生活》的沒落——這份靠新聞攝影起家的美國(guó)老牌雜志在電視媒體...

在傳統(tǒng)媒體和新興媒體交匯融合的當(dāng)下，伴隨著新聞生產(chǎn)方式和影像傳播介質(zhì)的改變，職業(yè)新聞攝影記者面臨新媒體時(shí)代的激烈競(jìng)爭(zhēng)。為了找準(zhǔn)傳統(tǒng)媒體的發(fā)展方向和新聞攝影人的職業(yè)定位，繼續(xù)發(fā)揮新聞攝影的媒體主流引導(dǎo)力，中國(guó)新聞攝影學(xué)會(huì)日前在江蘇無錫舉辦了“趨勢(shì)...

當(dāng)今社會(huì)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是互聯(lián)網(wǎng)等高科技以及電腦、手機(jī)等媒介在新聞傳播中的廣泛運(yùn)用，新聞傳播已步入新媒體時(shí)代。面對(duì)新媒體時(shí)代，面對(duì)輿情復(fù)雜局面，作為新聞的主要傳遞者——記者，要通過“變”與“不變”來培養(yǎng)自身素養(yǎng)。一、變——與時(shí)俱進(jìn)培養(yǎng)...

一、新媒體給傳統(tǒng)媒體帶來的改變新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的，新媒體（NewMedia）是指運(yùn)用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、PAD、MP4、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形...