電子報(bào)
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編采評(píng)業(yè)務(wù)

做一個(gè)記者需要什么?

做一個(gè)記者需要什么?

當(dāng)一名記者,尤其是當(dāng)一名好記者,除了在學(xué)校學(xué)到的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)以外,還需要具備什么樣的素質(zhì)?美國著名的新聞理論家梅爾文•門徹在《新聞報(bào)道與寫作》一書中說:記者的素質(zhì)包括:“堅(jiān)持不懈;公正;知識(shí)面廣;進(jìn)取心;勇敢;富有同情心?!彪S...

記者“好當(dāng)”難“當(dāng)好”

記者“好當(dāng)”難“當(dāng)好”

一、新聞無學(xué)似成事實(shí)全國的高校中只要是綜合性大學(xué)基本上都開設(shè)了新聞?lì)悓W(xué)科,本意是儲(chǔ)備記者人才,然而現(xiàn)實(shí)情況卻并不如此,新聞學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后從事對(duì)口工作的比率極低。令人奇怪的是,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,并不缺少記者,他們或默默無聞或名聲顯赫,數(shù)以萬計(jì)的記者活...

年輕記者向老記者們學(xué)什么?

年輕記者向老記者們學(xué)什么?

眼下,我國新聞戰(zhàn)線正在深入開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng),不少青年記者聞風(fēng)而動(dòng),深入田間地頭、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等基層一線,走進(jìn)群眾實(shí)際生活和心靈世界,記錄尋常百姓的真情實(shí)感與生存狀況,謳歌偉大時(shí)代的發(fā)展變化。媒體上百姓的鏡頭多了,基層的聲...

有時(shí)候會(huì)聽到“這個(gè)照片好,視覺沖擊強(qiáng)”或者“視覺沖擊力不夠”的類似評(píng)語,新聞?wù)掌羞@種效果確實(shí)很重要。下面我們用一個(gè)攝影者的實(shí)例體會(huì)來說下,希望能供你參考:先說一下視覺沖擊的理解,“視覺沖擊”的叫法已經(jīng)被大家公認(rèn)和使用,但是我覺得目前大家談到的...

互聯(lián)網(wǎng) 2017-05-11 122
樂山師院報(bào)校報(bào)記者團(tuán)章程

樂山師院報(bào)校報(bào)記者團(tuán)章程

第一章總則第一條性質(zhì):校報(bào)記者團(tuán)隸屬于學(xué)校黨委宣傳部,由校報(bào)編輯部負(fù)責(zé)日常管理。記者團(tuán)是一個(gè)大學(xué)生業(yè)余新聞、文學(xué)組織,其團(tuán)員來自全校理、工、文、管等多個(gè)專業(yè)。第二條宗旨:記者團(tuán)以培養(yǎng)優(yōu)秀新聞、文學(xué)人才,提高學(xué)生綜合素質(zhì)為己任,團(tuán)內(nèi)具有濃厚的人文...

衢州學(xué)院校報(bào)編輯部崗位職責(zé)

衢州學(xué)院校報(bào)編輯部崗位職責(zé)

1.負(fù)責(zé)學(xué)校校報(bào)的編輯、出版、發(fā)行工作;2.組織采訪、組稿、審稿、排版工作;3.開展對(duì)外宣傳報(bào)道;4.負(fù)責(zé)教職工通訊員、學(xué)生通訊員隊(duì)伍的建設(shè)和管理;5.負(fù)責(zé)校報(bào)電子版編排上傳;6.負(fù)責(zé)校報(bào)的外寄交流;7.負(fù)責(zé)校報(bào)稿費(fèi)發(fā)放;8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它...

廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)刊校報(bào)編輯部

廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)刊校報(bào)編輯部

我院學(xué)刊校報(bào)編輯部成立于2011年11月,主要負(fù)責(zé)《廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)刊》(季刊)和《廣州科技學(xué)院報(bào)》(月刊)的編輯出版及相關(guān)業(yè)務(wù)工作?,F(xiàn)有專職人員2人,其中,副高以上職稱1人,中職職稱1人?!稄V州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)刊》是廣東省連續(xù)性內(nèi)部資...

新聞來源的定義

新聞來源的定義

根據(jù)唯物主義認(rèn)識(shí)論和反映論,新聞是客觀事物在人腦中的一種反映,是認(rèn)識(shí)主體對(duì)認(rèn)識(shí)客體的反映和把握。在新聞傳播過程中,作為認(rèn)識(shí)主體的傳播者,他的任務(wù)就是捕捉新聞事實(shí),認(rèn)清客體即新聞事實(shí)的真相和規(guī)律,通過加工后公諸于世界。但是,在新聞報(bào)道過程中,作為...

新聞來源和幾個(gè)相關(guān)概念的區(qū)別

新聞來源和幾個(gè)相關(guān)概念的區(qū)別

為了更加明確“新聞來源”的概念,我們有必要對(duì)新聞來源與相關(guān)幾個(gè)概念作比較。1.新聞來源與消息來源的區(qū)別這里要強(qiáng)調(diào)的是,這里的機(jī)構(gòu)和個(gè)人提供的新聞線索和新聞背景只有最終形成了新聞報(bào)道,或者給某些新聞報(bào)道的形成提供了一定程度的幫助,才稱得上新聞來源...

新聞來源的分類

新聞來源的分類

1.直接來源與間接來源直接新聞來源是親身經(jīng)歷或者親耳聽到、親眼見到新聞事件的信息提供人。這主要是指一些突發(fā)性事件的當(dāng)事人和目擊者。間接新聞來源是從側(cè)面或集中(并非耳聞目睹)反映新聞事實(shí)的提供者以及物質(zhì)狀態(tài)的事實(shí)證據(jù)提供者,也包括從其他媒體獲取的...

新聞來源在新聞傳播過程中的主要特征

新聞來源在新聞傳播過程中的主要特征

1.新聞事實(shí)的見證者和提供者真實(shí)性是新聞傳媒普遍提倡和遵循的一項(xiàng)原則,一切新聞機(jī)構(gòu)都承認(rèn)并表示要恪守這一原則,嚴(yán)肅的新聞工作者更是將其作為自己工作的一項(xiàng)根本原則和鐵的紀(jì)律。尊重事實(shí)成為世界各國新聞工作者和各個(gè)新聞機(jī)構(gòu)進(jìn)行新聞報(bào)道首要遵守的原則。...

在廣播電視新聞寫作中“用事實(shí)說話”的方法主要有哪些?

在廣播電視新聞寫作中“用事實(shí)說話”的方法主要有哪些?

“用事實(shí)說話”是指通過對(duì)新聞事實(shí)材料的分析、取舍和安排,通過事實(shí)本身的內(nèi)在邏輯來表達(dá)觀點(diǎn)、立場和主張的一種方法。在廣播電視新聞寫作中,“用事實(shí)說話”的方法具體包括:(1)選擇典型事實(shí)說話。典型事實(shí)必須是受眾所未知的鮮活事實(shí),必須是具有重要性而且...

如何滿足新聞寫作的及時(shí)性要求?

如何滿足新聞寫作的及時(shí)性要求?

新聞作為大眾傳媒產(chǎn)品,主要的寫作要求是:一、及時(shí)性新聞作品是時(shí)效性極強(qiáng)的文章體裁。它最基本的要求是:新鮮、快速、簡短。新鮮。新聞報(bào)道的新鮮要求包括兩個(gè)方面:一是指新聞報(bào)道的事實(shí)是新近發(fā)生的。要想讓新聞作品新鮮,就必須把事實(shí)發(fā)生到把它傳播出去的時(shí)...

在新聞傳播中運(yùn)用古典文學(xué)的作用

在新聞傳播中運(yùn)用古典文學(xué)的作用

新聞中正確運(yùn)用古文的重要性古文能為新聞寫作增添色彩。我國古典文學(xué)的藝術(shù)遺產(chǎn)極為豐富,中國古典文學(xué)具有言簡意賅、表現(xiàn)力強(qiáng)和富有文采的特點(diǎn)。在行文之中借鑒古代文學(xué)的語料,則有文白相生、言簡義豐之妙。臺(tái)灣著名作家龍應(yīng)臺(tái)就曾提出:“古典文學(xué)是語文最厚實(shí)...

新記者見習(xí)培養(yǎng)六法

新記者見習(xí)培養(yǎng)六法

根據(jù)教育部高等教育司的統(tǒng)計(jì),我國新聞學(xué)類專業(yè)點(diǎn)已達(dá)660多個(gè),全國高校新聞專業(yè)在校生有12萬人到13萬人。每年這些畢業(yè)生中的絕大多數(shù)人走向各級(jí)媒體。他們?cè)谒诿襟w領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,在德藝雙馨老記者的傳幫帶下,能較好地完成一年見習(xí)任務(wù),成長起來,有的...

校報(bào)編輯部管理制度匯編

校報(bào)編輯部管理制度匯編

為使校報(bào)編輯部的工作健康有序地運(yùn)轉(zhuǎn),使編輯部的管理更加科學(xué)化、規(guī)范化和合理化,需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。小編為你帶來了校報(bào)編輯部管理制度,一起來看看吧。校報(bào)編輯部管理制度篇一一、政治制度1.堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表...

現(xiàn)代新聞寫作走勢

現(xiàn)代新聞寫作走勢

一、現(xiàn)代新聞寫作特色和時(shí)代要求1在現(xiàn)代信息社會(huì),新聞寫作已不是傳統(tǒng)意義上的教科書寫作形式,尤其是現(xiàn)代媒體的發(fā)展,寫作形式不僅多樣化,而且存在于普通社會(huì)生活中。2現(xiàn)代寫作不再是作家、記者的專用工具,它已成為大眾化的表達(dá)方式,而且越來越活潑新鮮。上...

破解“四難”與記者職業(yè)精神的塑造

破解“四難”與記者職業(yè)精神的塑造

破解新聞宣傳中的“四難”,這“四難”是正面報(bào)道難、典型宣傳難、輿論監(jiān)督難、新聞創(chuàng)新難。那么,破解“四難”的關(guān)鍵之道在哪里呢,我認(rèn)為關(guān)鍵在人,在人心,其根本在于記者的職業(yè)精神。記者的職業(yè)精神就是記者的心態(tài)、態(tài)度問題,也是記者的思想境界問題。心態(tài)一...

如何獲取更多的新聞線索?

如何獲取更多的新聞線索?

所謂新聞線索,即指新近發(fā)生的事實(shí)的簡明信息或信號(hào)。它可以給記者指明到哪里采訪、采訪什么的大致方向和范圍,給記者提供感知直至認(rèn)識(shí)整個(gè)事物的前提和基礎(chǔ)。生活中可以說處處有新聞。要想寫出有分量、有價(jià)值的好新聞,首先必須從捕捉新聞線索入手。對(duì)于初學(xué)者,...

“點(diǎn)子”與新聞采寫

“點(diǎn)子”與新聞采寫

人們常說:“百藝好學(xué),一巧難求”。在新聞踐行“走轉(zhuǎn)改”中,怎樣利用我們的所學(xué)、所知、所會(huì),去更好地采寫新聞?我覺得“好點(diǎn)子”必不可少。采訪不易,立意更難。這里的“立意”,就是人們常說的“點(diǎn)子”。新聞實(shí)踐中,“點(diǎn)子”用得巧,對(duì)新聞素材的采擷、取舍...

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