核心閱讀★要從林林總總的海量信息中迅速確定有評(píng)論意義的新聞?dòng)深^，就必須遵循專業(yè)對(duì)口、價(jià)值對(duì)位和信息對(duì)稱等基本原則★要做到去粗取精、吸收合理建議，集中歸納并平衡多方的吐槽意見，突出最具爭議、最有價(jià)值的看點(diǎn)并加以分析評(píng)論★要注重論證的邏輯嚴(yán)密和論據(jù)...

記者采訪帶回大量素材，如何在短時(shí)間內(nèi)寫成一篇質(zhì)量較高的稿件？”一、對(duì)自己所寫的稿件的最終形態(tài)，有一個(gè)完整的想象有目標(biāo)，有方向，有藍(lán)圖。（好比蓋房，是蓋別墅、還是辦公樓、商住樓？好比做一桌菜，是西餐，還是滿漢全席？）做新聞，在進(jìn)行新聞價(jià)值判斷、確...

一、提問的藝術(shù)1、問什么：①這是真的嗎？②這是新聞嗎？③這有什么樣的新聞價(jià)值？2、為誰問：①一為立場(chǎng)問題記者的所有采訪活動(dòng)都會(huì)立足于自己或自己所服務(wù)的媒介的立場(chǎng)。具體地說，階級(jí)的、民族的、集團(tuán)的歸屬感會(huì)左右記者采訪時(shí)的立場(chǎng)。②二為目的問題記者所...

在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，隨著計(jì)算機(jī)的普及，提筆忘字的情況在寫作人群中時(shí)有發(fā)生。尤其在記者寫稿中，也常會(huì)發(fā)生寫錯(cuò)字的情況。下面這99個(gè)高頻易錯(cuò)字，大家自測(cè)下，看看你常寫錯(cuò)的字有幾個(gè)？

近日，據(jù)路透社報(bào)道，由于Facebook出現(xiàn)的誤導(dǎo)性信息可能左右了美國總統(tǒng)選舉，外界對(duì)此不斷提出批評(píng)，前一段時(shí)間，連美國總統(tǒng)奧巴馬也加入了相關(guān)討論，他表示，在Facebook上重復(fù)這些“徹頭徹尾的謊言”將使人們真正開始相信他們。而同時(shí)BuzzF...

1、總體情況2015年度中國高校校報(bào)好新聞言論類作品，共收到400多所高校報(bào)送的作品431篇，共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品273篇，獲獎(jiǎng)作品占63.3%，淘汰作品占36.7%，獲獎(jiǎng)比例比往年高2%左右。其中一等獎(jiǎng)52篇，占參評(píng)作品的12%，由于并列，略高于1...

人民日?qǐng)?bào)福建分社采訪部主任趙鵬，他的作品常被同道稱贊：有創(chuàng)意、好看。駐地工作20多年來，他深入基層，貼近生活，貼近百姓，采寫過大量優(yōu)秀新聞作品。近年來，他曾榮獲中宣部“走轉(zhuǎn)改”優(yōu)秀新聞工作者稱號(hào)；其作品在中國新聞獎(jiǎng)的評(píng)比中榜上有名。作為兼職，在...

曾有評(píng)論愛好者請(qǐng)教一位著名評(píng)論員“寫什么”的問題，該評(píng)論員回復(fù)：第一，你問我“寫什么”，我不知道；第二，知道我也不告訴你；第三，知道了我就寫了。這個(gè)回答告訴我們：寫作一篇評(píng)論知道了“寫什么”很重要；寫評(píng)論的人一旦知道了“寫什么”，又有一定的積累...

講好“新”故事，必須做到三勤：腦勤、嘴勤、腿勤。通過腦勤，更多地學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和思考；通過嘴勤，更多地提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、揭示問題；通過腿勤，更多地置身現(xiàn)場(chǎng)，打撈“活魚”。做到“貼近性”，要走好三條路徑：想要貼近什么，就去熟悉什么；想要貼近哪里，就...

1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來。2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文，增強(qiáng)文章邏輯性。3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。[注：指報(bào)紙，不適宜廣播電視新聞]4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過100字，兩個(gè)句號(hào)，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。...

一個(gè)有頭腦，會(huì)思考的記者，寫文章的手法必定多種多樣，不會(huì)以一種模式、一種文章結(jié)構(gòu)去套所有的稿件。而文章的寫法有千萬種，任何一篇文章或一本書都只能管中窺豹，以見一斑。1、有一說一式從新聞事實(shí)提煉出讓人感覺意外的本質(zhì)，需要特別挖掘細(xì)節(jié)或知識(shí)。一般都...

一、基本情況2015年度好新聞評(píng)選中，消息類作品報(bào)送622篇，最終獲獎(jiǎng)作品共382篇，其中一等獎(jiǎng)66篇、二等獎(jiǎng)122篇、三等獎(jiǎng)194篇?？傮w上嚴(yán)格控制了獲獎(jiǎng)比例，尤其是嚴(yán)格控制了一等獎(jiǎng)的比例。二、優(yōu)秀作品點(diǎn)評(píng)在今年報(bào)送的消息類作品中，有一批特色...

高校校報(bào),作為學(xué)校黨委的機(jī)關(guān)報(bào),是高校黨委的喉舌,是高校學(xué)生的一個(gè)重要實(shí)踐平臺(tái),更是“上情下達(dá)、下情上傳”的重要工具?！督逃筷P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校報(bào)工作的若干意見》中明確指出:“高校校報(bào)是高校加強(qiáng)思想政治教育和開展新聞宣傳工作的重要陣...

新聞標(biāo)題是用以揭示、評(píng)價(jià)新聞內(nèi)容的一段最簡短的文字，用大于正文的字號(hào)刊于正文之前。它通常被用來指代整篇新聞。新聞標(biāo)題是在作者撰寫新聞過程中擬就的。從這一點(diǎn)來說，它應(yīng)屬于新聞寫作的一部分。但從編輯一張報(bào)紙來說，修改和制作標(biāo)題又是編輯的業(yè)務(wù)之一。這...

高校校報(bào)編輯幾乎承擔(dān)了從策劃、選題、組稿、采寫、編稿、劃版、排版，直到校對(duì)、發(fā)行、發(fā)稿費(fèi)等全部事務(wù)。由于校報(bào)普遍存在專職編輯少，其工作量大、任務(wù)重、工作復(fù)雜的矛盾非常突出，但在長期工作中，許多校報(bào)編輯部結(jié)合自身實(shí)際，紛紛建立學(xué)生記者團(tuán)（學(xué)生通訊...

定義特征人物傳記是通過對(duì)典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。作品要求“真、信、活”，以達(dá)到對(duì)人物特征和深層精神的表達(dá)和反映。人物傳記是后人或人物資料的有效記錄形式，對(duì)歷史和時(shí)代的變遷等方面的研究具有重要意義。人...

小編手記人物通訊是新聞體裁通訊的一個(gè)分類，也是新聞通訊中最常用、最常見的文體。那么，人物通訊怎么寫?通訊是一種常用的新聞體裁，它與消息并列為新聞報(bào)道的兩大支柱，而人物通訊則是通訊中最復(fù)雜、最感人、最難駕馭的。人物通訊的特點(diǎn)一般來說，人物通訊是指...

在中國的新聞史上，自從1899年《清議報(bào)》第7期上出現(xiàn)“記者”一詞后，記者便作為一個(gè)職業(yè)的代名詞出現(xiàn)在人們的視野中，并一直延續(xù)至今。當(dāng)時(shí)人們是這樣界定記者一詞的，媒體從事信息采集和新聞報(bào)道工作的人通常稱為記者，記者屬于職業(yè)的一種；從這看來，記者...

提要：地市黨報(bào)是高校新聞專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的重要陣地。以仙桃日?qǐng)?bào)社為例，近年來，陸續(xù)從不同高校招聘應(yīng)屆本科新聞畢業(yè)生20多人。從學(xué)生到記者，年輕人在角色轉(zhuǎn)換中，不同程度地出現(xiàn)迷茫和彷徨。有人很快進(jìn)入角色，挑起重?fù)?dān)；有人一年半載甚至歷經(jīng)多年依然業(yè)績平...

網(wǎng)絡(luò)作為一個(gè)現(xiàn)代化平臺(tái)，與傳統(tǒng)媒體平臺(tái)相比具有發(fā)言門檻低、傳播迅速、受眾面廣等巨大優(yōu)勢(shì)。所以，有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人人皆記者。這樣的聲音在當(dāng)下有一定代表性，不論年齡、職業(yè)，只要你有相機(jī)、手機(jī)等設(shè)備，人人都可以像記者一樣隨時(shí)發(fā)布信息；只要你有微博、...